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教育理论与实践：学科版2006年第4期出版文献
出版文献量（篇）
4588
总下载数（次）
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教育理论与实践：学科版
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《教育理论与实践》是由山西省教育厅主管，山西省教育科学研究院主办，国内外公开发行的综合性教育学术期刊。为了适应教育改革的新形势，使更多的教育科研成果尽早推广，使投寄给此刊的许多质量较高的稿件不至被埋没，编辑部经过不懈的准备和努力，由国家新闻出版署、省新闻出版局批准，从2003年8月起，开始创办了《教育理论与实践》（学科版）。
主办单位：
山西省教育科学研究院
山西省教育学会
ISSN：
1004-633X
CN：
14-1027/G4
出版周期：
月刊
邮编：
030009
地址：
出版文献量（篇）
4588
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1. 国内社区教育研究述评刊名： 教育理论与实践：学科版发表期刊： 2006年4期页码:摘要： 社区教育是现代教育的重要特征之一,它对个人发展、社会进步起着重要的作用,因而受到了广大研究者的重视。通过对文献的整理分析,可以了解国内社区教育的理论研究、实证研究与目前研究中存在的问题与不足...
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刊名： 教育理论与实践：学科版发表期刊： 2006年4期页码:摘要： 在以人为本的现代社会里,理想人格模式的确立对于社会成员特别是青少年的人格塑造起着标尺和导向的作用。当今我国在市场经济与建设现代社会的背景下,我们要建构的理想人格是真、善、美和谐统一的人格范式...
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刊名： 教育理论与实践：学科版发表期刊： 2006年4期页码:摘要： 认知发展具有“领域特殊性”,但认知发展既不是绝对领域特殊的,也不是完全领域普遍的,对认知发展的合理解释应该是领域的特殊性与普遍性的统一。领域特殊性对教育活动具有重要的启示意义。
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刊名： 教育理论与实践：学科版发表期刊： 2006年4期页码:摘要： 教学艺术形成的需要与兴趣是教学艺术形成的动力源泉,教师要形成教学艺术首先要培养自己在这方面需要的兴趣。教学艺术形成需要培养的内容包括:归属与爱的需要的培养、尊重需要的培养、审美需要的培养、自...
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刊名： 教育理论与实践：学科版发表期刊： 2006年4期页码:摘要： 教育科学学院在服务中小学教育科研中曾做出和正在做出突出的贡献,但随着基础教育改革的深入发展和教育科学学院本身的发展,教育科学学院在服务中小学教育科研中仍有许多矛盾和问题。教育科学学院应正视这...
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刊名： 教育理论与实践：学科版发表期刊： 2006年4期页码:摘要： 综合性大学办师范教育有着自身巨大的人文学优势,培养师范生的人文精神就要充分发挥综合性大学齐全的学科、浓厚的学术氛围、开放的办学模式、执着的大学精神和光辉的名牌效应的优势。
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刊名： 教育理论与实践：学科版发表期刊： 2006年4期页码:摘要： 通过评价促进学生发展是评价改革的核心目标。在评价的过程中,描述与诊断、指导与建议、支持与激励是促进学生发展的关键要素。教师只有深刻理解并且准确把握这三个要素才能够通过评价有效地促进学生发展。
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8. 对学校环境创建的思考刊名： 教育理论与实践：学科版发表期刊： 2006年4期页码:摘要： 学校环境的建设在少年儿童心理发展中起着重要的作用,良好的环境可以提高教育行为的情境性、参与行为的积极性、学习行为的智能性以及管理行为的有效性,可以强化学校行为的继承性。在学校环境的创建中,一...
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刊名： 教育理论与实践：学科版发表期刊： 2006年4期页码:摘要： 高等商科教育经历了发展、停滞、恢复及快速发展阶段,其对经济的腾飞至关重要。高等商科教育应朝着国际化、本土化、实战化、通才化的方向发展,应紧密结合于和服务于经济的发展与崛起。
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刊名： 教育理论与实践：学科版发表期刊： 2006年4期页码:摘要： 面向市场,大力发展高等职业教育应从以下几方面入手:一是要在指导思想上坚持以服务为宗旨,以就业为导向,面向市场,面向社会办学;二是要深化办学体制改革,形成多元办学格局;三是要转变传统办学模式,...
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11. 试论护理教育核心竞争力刊名： 教育理论与实践：学科版发表期刊： 2006年4期页码:摘要： 护理教育核心竞争力具有知识性、价值性、整体性、动态性、独特性等特性。人力资源、培养模式、课程体系、组织管理体系、教育理念、评估体系共同构成了护理教育核心竞争力的组成要素。护理教育核心竞争力对...
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12. 教师实践智慧与教学模式研究刊名： 教育理论与实践：学科版发表期刊： 2006年4期页码:摘要： 教师专业成长过程中,实践智慧意义重大。教学模式研究是提升实践智慧的一种有效途径,在不同的阶段意义不尽相同。首先要借鉴学习、熟悉多种教学模式;进而是活用、整合多种模式;最终是超越模式,走向教学...
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13. 课堂教学中教师仪表修养初探刊名： 教育理论与实践：学科版发表期刊： 2006年4期页码:摘要： 课堂是师生双边活动的连接点,是学校培养人才的主阵地。课堂教学是教师最基本的、最经常的工作。教师的仪表修养对课堂教学有极大的影响。
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14. 多媒体教学的若干问题探讨刊名： 教育理论与实践：学科版发表期刊： 2006年4期页码:摘要： 目前,计算机多媒体教学正在走进学校、走进课堂。多媒体教学具有拓展教学时空、丰富教学信息、减少教学时间、提高教学效果等功效。然而,在实施多媒体教学中,也出现了一些误区。因此,我们应采取一定的措...
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刊名： 教育理论与实践：学科版发表期刊： 2006年4期页码:摘要： 作为影响教学效率的一项重要因素,课堂教学中的人际互动关系反映着教育的社会学现象,而小班化教学为开展课堂人际互动提供了有利条件。
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16. 《社会学概论》课程教改方法探析刊名： 教育理论与实践：学科版发表期刊： 2006年4期页码:摘要： 积极探讨课程教学的方法,促进学生身心的全面发展是每一个高教工作者的职责所在。思维启迪、情境体验、知情融合等教学方法的运用是行之有效的实现教育目标的手段保证。
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刊名： 教育理论与实践：学科版发表期刊： 2006年4期页码:摘要： 新一轮基础教育课程改革中,我国在小学开设的品德与社会课程是一门综合性很强的课程。课程的综合化发展是本次课程改革的一大亮点。品德与社会课程综合性的价值取向主要体现在三个方面:1.实现品德与社会...
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刊名： 教育理论与实践：学科版发表期刊： 2006年4期页码:摘要： 中国学生使用英语进行跨文化交际时常常由于文化的差异而提出一些对方禁忌的问题,造成语用失误。因此在跨文化语言教学中,应传授禁忌话题方面的交际对策,并进行文化导入,提供跨文化对比研究的学习方法。
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19. 对美术教学个体因素训练的设想刊名： 教育理论与实践：学科版发表期刊： 2006年4期页码:摘要： 学生的个体因素主要表现在特长和想象两个方面,美术专业教学要把学生的个体因素放在训练的重要位置,以在传授知识的同时,优先培养学生个体的创新意识和实践能力。
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20. 加强习作训练 培养创新思维能力刊名： 教育理论与实践：学科版发表期刊： 2006年4期页码:摘要： 知识是基础,是能力的载体,能力是在掌握了一定知识的基础上经过训练和实践锻炼而形成的,能力可以促进知识的获取。加强习作训练,可以培养小学生的创新思维能力。
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21. 大学生心理健康教育的思考刊名： 教育理论与实践：学科版发表期刊： 2006年4期页码:摘要： 在推进教育改革、实施素质教育的进程中,心理健康教育越来越显示出其独特的重要性和不可替代性。因此,应建立大学生心理健康教育制度,构建心理健康教育模式,从而形成全方位、多层次、立体式的心理健康教...
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刊名： 教育理论与实践：学科版发表期刊： 2006年4期页码:摘要： 职业倦怠是一种源于工作压力而产生的情绪衰竭、态度消极、行为消沉的不良心理适应状态。研究发现:职业院校教师的心理健康与其职业倦怠感存在统计意义上的相关;职业院校教师的不良心理水平明显高于全国常...
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刊名： 教育理论与实践：学科版发表期刊： 2006年4期页码:摘要： 社交焦虑障碍是目前精神障碍中最常见的病症,也是严重困扰当代大学生的一种心理疾病,它直接对大学生的心理健康造成很大的威胁。患此病的病因很多,通过调查研究发现,人际关系不协调尤其是异性交往不恰当...
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刊名： 教育理论与实践：学科版发表期刊： 2006年4期页码:摘要： 自尊是一个重要的心理学概念,它与一个人的心理健康水平密切相关,通过对师专学生的调查与差异、回归分析,结果表明:(1)师专学生心理健康水平性别差异不显著,而自尊水平却存在着显著的性别差异,社会...
教育理论与实践：学科版基本信息
| 刊名 | 教育理论与实践：学科版 | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 山西省教育科学研究院 山西省教育学会 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1004-633X | CN | 14-1027/G4 |
| 邮编 | 030009 | 电子邮箱 | |
| 电话 | 0351-52499 | 网址 | |
| 地址 | 山西省太原市解放路东头道巷9号 |
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