生活教育期刊
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生活教育

Life Education

《生活教育》主要包括生活即教育、社会即学校、教学做合一三个方面。主张教育同实际生活相联系,反对死读书,注重培养儿童的创造性和独立工作能力。后又把生活教育的特点归结为生活的、行动的、大众的、前进的、世界的、有历史联系的几方面,是争取大众解放、民族解放的教育。
主办单位:
中国陶行知研究会 南京晓庄学院
ISSN:
1673-3002
CN:
11-5349/G4
出版周期:
月刊
邮编:
100088
地址:
北京市北三环中路46号
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  • 作者: 费英
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2011年8X期
    页码:  96-96
    摘要: 【正】当我们面对一群特殊的学生,就需要用极大的耐心和无限的爱心来温暖这些残缺的心灵,让他们和正常孩子一样,同在一片蓝天下,共享一份温暖的阳光。那么,我们该如何唤醒特殊生沉睡的心灵呢?一、塑造...
  • 作者: 顾晓琴
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2011年8X期
    页码:  24-24
    摘要: 【正】"大家已经升入三年级了,同学们已经一起度过了两年的美好时光,谁能给大家讲一两件同学间互相关心、互相帮助的事情?"当我把这个问题抛下去的时候,教室里竟鸦雀无声,这是我所没有想到的!冷场了...
  • 作者: 朱敏
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2011年8X期
    页码:  12-13
    摘要: 【正】经过几年的摸索与研究,笔者渐渐明晰了主题内容选择上的几个要点:首先,要找到学生已有经验和拓展目标之间的最佳契合点;其次,要关照儿童学习数学的心理,遵循认知规律,多从儿童视角观察数学、理...
  • 作者: 秦勇
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2011年8X期
    页码:  68-69
    摘要: 【正】影响教学效果最重要的因素是教师的教学方法和学生的学习方式,教学方法也是与时俱进、不断改进的过程,我们既要继承好的传统,又要吸收新的数学教学思想。下面结合教学内容,谈谈我在数学教学实践中...
  • 作者: 滕戈
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2011年8X期
    页码:  83-83
    摘要: 【正】眼睛、鼻子和耳朵是好朋友,可由于他们的主人不爱护眼睛,使眼睛近视了,看不清东西,所以,主人只好配一副眼镜架在鼻子和耳朵上。这下,眼睛倒是看清东西了,可鼻子和耳朵却遭了殃——天天吃力地抬...
  • 作者: 吴柯佳
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2011年8X期
    页码:  38-39
    摘要: 【正】一、现象在实际教学中,一般会出现以下两种现象:一是很多老师教学古诗词习惯走这样的三步曲:了解作者、翻译诗意、背诵古诗。上课时,为了完成这些目标而教,把作者简介、整首诗的意思甚至中心思想...
  • 作者: 蒋守成
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2011年8X期
    页码:  5-7
    摘要: 继续深化课程和教学改革,创新人才培养模式,是国家"十二五"教育发展规划的重要内容。本刊将刊发系列文章,报道各地区由特级教师领衔的名师工作室课程和教学改革动态,为教学研究和教师培养提供借鉴。本...
  • 作者: 蔡雪峰
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2011年8X期
    页码:  72-73
    摘要: 【正】一、充分利用互动效应,营造浓厚的学习氛围(一)师生"对话"——互动中营造氛围在课堂教学中,师生互动是最基本也是最重要的方式。首先,我们在备课时要根据学生的实际情况,注重教学环节的设计和...
  • 作者: 裴红霞
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2011年8X期
    页码:  25-25
    摘要: 【正】只因你是学生,我是老师,所以,我毫不犹豫地爱上了你,包容了你的所有缺点,慢慢地,爱你就成了一种习惯,没有对你的爱,我的生命就失去了光华!今晚,在灯下,我打开一张张临别赠言卡,一种叫幸福...
  • 作者: 焦艳
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2011年8X期
    页码:  70-71
    摘要: 【正】众所周知,化学是一门以实验为基础的科学,学生具备基本的化学实验技能是学习化学和进行探究活动的基础。然而,在实际教学中,还有一个问题至关重要,那就是帮助学生形成化学的基本观念。所谓化学基...
  • 作者: 陈琛
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2011年8X期
    页码:  81-81
    摘要: 本期"生活作文"选录了浙江省义乌市后宅第二小学生活作文4篇,并配发了欧阳书琴老师和吴晓华老师在指导学生写作过程中的经验体会。希望能够有更多的老师和同学参与到我们这个栏目中来,欢迎广大老师热心...
  • 作者: 柯祥发
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2011年8X期
    页码:  40-42
    摘要: 【正】逆向思维属于发散性思维的范畴,是对司空见惯的似乎已成定论的事物或观点反过来思考的一种思维方式,是一种"不唯书、不唯师、不唯权、只唯实"的创造性求异思维,因此逆向思维被称为思维学上的革命...
  • 作者:
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2011年8X期
    页码:  98-98
    摘要: 【正】山东省肥城市汶阳镇中心小学始建于1985年,现有58个教学班,在校生2976人,教职员工119人。学校以实施素质教育为核心,以校本培训、校本教研为主渠道,以提升课堂教学水平为突破点,促...
  • 作者: 戴娅曼
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2011年8X期
    页码:  76-77
    摘要: 【正】现今的小学数学教育在模式、思维和内容上都存在一定程度的滞后,这就要求我们教师在这些方面进行思考和改进。小学新课程标准指出:义务教育阶段的数学课程,其基本出发点是促进学生全面、持续以及和...
  • 作者: 高云芳
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2011年8X期
    页码:  8-9
    摘要: 【正】小学数学主题拓展教学基于教材,又高于教材,是对我们日常课堂教学的延伸。对教师而言,在主题拓展教学中研读教材既是一个尊重教材、读懂教材的过程,也是一个加工教材、超越教材的过程,同时还是教...
  • 作者: 蒋海峰
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2011年8X期
    页码:  61-62
    摘要: 【正】【案例】我带的班上有一个叫王锋(化名)的同学,这名同学学习一直懒懒散散,当真是做一天和尚撞一天钟,得过且过。这学期刚开学,他竟有了更反常的表现。那天早上,我刚到教室,就发现齐刷刷的学生...
  • 作者: 李翠萍
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2011年8X期
    页码:  46-46
    摘要: 【正】一、教师与文本"互动",以促进文本的合理编选首先,教师自己要读懂文本、理解文本,让文本内容内化成自己的知识结构体系,这样,在引导学生与文本进行互动时才会得心应手。同时,对于有些文本,教...
  • 作者: 徐云
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2011年8X期
    页码:  32-33
    摘要: 【正】教育教学质量是学校教育永恒的主题,是教育的生命线。作为农村小学的科学老师,二十年来,我经历了农村小学科学教育的系列变化,从开始的开课率不足、缺少必要的实验器材、没有专职的科学老师、科学...
  • 作者: 倪金凤
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2011年8X期
    页码:  66-66
    摘要: 【正】打造高效英语课堂,必须求"活"。"活"并非指表面的"热闹",而是指英语课堂中学生的兴趣、心情及其高效投入的程度,其实质是学生的学习习惯及课堂状况,是教师教学做到活而不乱,动而不滥,乐而...
  • 作者: 李国芳
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2011年8X期
    页码:  37-37
    摘要: 【正】随着教育新课改大潮的到来,作文教学也迎来了新课程改革之风,各种风格、流派的作文教学此起彼伏,作文教学的新思路、新观点、新经验也是层出不穷:情境作文、童话作文、生活作文……从不同角度、不...
  • 作者: 陈建红
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2011年8X期
    页码:  44-45
    摘要: 【正】低年级学生能把看到的、听到的、感受到的用自己的语言表达出来,就是尝试书面语言的一种标志。如何培养低年级学生养成使用书面语言的习惯,这是仁者见仁、智者见智的问题,笔者就一些实践略谈一二。
  • 作者: 曹华
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2011年8X期
    页码:  74-75
    摘要: 【正】一、挖掘切合点——选用适合的经典音乐教学由于受年龄和学识水平限制,学生对经典名曲的欣赏有一个循序渐进的过程。在给孩子听经典音乐时,我们应该根据孩子的年龄分为以下几个发展阶段:(一)诱导...
  • 作者: 张会富 施汇章
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2011年8X期
    页码:  14-17
    摘要: 【正】一、让管理彰显文化文化孕育文明,文明蕴藉文化,两者水乳交融,交相辉映。现代学校的鲜明特色,就是要以文化承载管理思想,以文化托载文明指数,建设富有时代特征和彰显个性的育人阵地。学校管理大...
  • 作者: 黄晓健
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2011年8X期
    页码:  55-55
    摘要: 【正】《初中英语课程标准》强调教师应该尽量避免单纯语言知识传授的教学方法,倡导在中学英语教学中采用"任务型"教学途径。所谓任务型教学(Task-based Learning)是教师根据学习内...
  • 作者: 陈璐
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2011年8X期
    页码:  83-83
    摘要: 【正】扑通!扑通!谁来了?是我呀——一只活泼可爱的小松鼠。你们别看我的眼睛小,我眼睛有神着呢,我的小伙伴都说我是"千里眼"。我身体矫健,身手敏捷,而且非常机警,一般人是抓不到我的!我最喜欢我...
  • 作者: 范丽英
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2011年8X期
    页码:  94-95
    摘要: 【正】小学语文教材常要求小学生背诵一些文质兼美的片断,以扩大他们的美文储备,可是,在教学中,总有个别学生难以完成这个学习任务,而这对这些学生的学习会产生很大的影响。怎样才能让这部分学生尽快背...
  • 作者: 包丽
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2011年8X期
    页码:  51-51
    摘要: 【正】如果教师能精心准备课堂引入,并注意遵循"课堂引入"的几个原则,一定能提高课堂效率。下面,我结合具体课例,从课堂引入的方法及原则入手,简单谈谈如何巧用"引入"。一、引入要具有灵活性新人教...
  • 28. 租妈妈
    作者: 张逸恬
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2011年8X期
    页码:  82-82
    摘要: 【正】现在,很多孩子都对自己的妈妈不太满意,根据市场需要,耐尔卡斯博士开了一个"妈妈出租公司"。我的妈妈平时也挺烦人的,于是,我决定去租个妈妈回来!当我吞吞吐吐地把自己的想法告诉妈妈时,没想...
  • 作者: 怀秀兰
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2011年8X期
    页码:  63-63
    摘要: 【正】一、儿歌起航两年前的9月1日——开学第一天,上课铃响了,我踩着铃声走进教室,却发现了让我意想不到的一幕:几个孩子在教室后面的一小块空地上玩游戏,许多孩子唧唧喳喳地说着什么,也有孩子在东...
  • 作者:
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2011年8X期
    页码:  28-28
    摘要: 【正】一、刊物定位《生活教育》是一份融思想性、人文性、学术性、实践性、可读性为一体的教育类刊物,面向广大教育工作者、学陶研陶者和关心中国教育的公众。二、办刊宗旨传承行知思想,推进教育改革,总...

生活教育基本信息

刊名 生活教育 主编 许承明
曾用名
主办单位 中国陶行知研究会 南京晓庄学院  主管单位 中华人民共和国教育部
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 1673-3002 CN 11-5349/G4
邮编 100088 电子邮箱 shjy1934@126.com;shjytxz@163.com
电话 010-820224 网址
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