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生活教育
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Life Education
《生活教育》主要包括生活即教育、社会即学校、教学做合一三个方面。主张教育同实际生活相联系，反对死读书，注重培养儿童的创造性和独立工作能力。后又把生活教育的特点归结为生活的、行动的、大众的、前进的、世界的、有历史联系的几方面，是争取大众解放、民族解放的教育。
主办单位：
中国陶行知研究会
南京晓庄学院
ISSN：
1673-3002
CN：
11-5349/G4
出版周期：
月刊
邮编：
100088
地址：
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刊名： 生活教育发表期刊： 2011年1X期页码:摘要： 【正】数学学习困难生(以下简称数学学困生)是指智力正常但在数学学习上明显困难、数学成绩暂时难以达到新课标所规定的基本要求的学生。这些学生与同龄的其他学生相比,在听说读写算以及逻辑
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刊名： 生活教育发表期刊： 2011年1X期页码:摘要： 【正】一、问题的提出幼儿在园一日活动中,除了集体活动外,其他各环节包括过渡环节,如晨间游戏、晨间锻炼、集体活动及午餐、点心和体育锻炼后,都是自由活动时间。这些动静交替的环节,应保证幼儿能充分...
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刊名： 生活教育发表期刊： 2011年1X期页码:摘要： 【正】"你真舍得花时间,让学生这样尽情地朗读课文!不过,也正是这样充分的读,学生的情感体验才会这样深,朗读才会这样有效!"在执教完《三顾茅庐》时,一位听课老师对我这样说。是啊,这也是我自己在...
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刊名： 生活教育发表期刊： 2011年1X期页码:摘要： 【正】学生学习成功,是智力因素和非智力因素共同起作用的结果。学校教育要为培养全面发展的人才打基础,教学中若只重视智力的开发,而忽视非智力因素在掌握知识、运用知识和创造知识过程中的促进和制约作...
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刊名： 生活教育发表期刊： 2011年1X期页码:摘要： 【正】《数学课程标准》指出:义务教育阶段数学课程,除了要让学生掌握必要的数学知识与技能、学会数学地思考、提高解决问题的能力以外,还要培育并发展学生积极的数学情感。教育学家第斯多惠也曾说过:"...
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刊名： 生活教育发表期刊： 2011年1X期页码:摘要： 【正】小学数学课堂教学设计,就是在上课之前,根据教材内容及学生的具体情况,对某单元或某节课,就教学思路、教学过程和教学方法及手段,预先制定的一个综合方案。教学设计其实也就是备课,这是个老问题...
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刊名： 生活教育发表期刊： 2011年1X期页码:摘要： 【正】小学生要学好英语,必须掌握相当的词汇量,这就要求教师在教学单词时既扎扎实实下功夫,又认认真真地讲策略,教会孩子采取有效的记忆方法巧记英语词汇,以收到事半功倍的效果。一、词汇呈现直观形象...
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8. “玩”出来的知识刊名： 生活教育发表期刊： 2011年1X期页码:摘要： 【正】有效课堂,应是教师的永恒追求。那么,如何才能实现有效的课堂呢?首先要求教师真正转变教育观念,树立正确的教学观,在教学中真正尊重幼儿,正确评价幼儿,把幼儿看作有个性的处在发展中的"全人"...
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9. 让孩子爱上日记刊名： 生活教育发表期刊： 2011年1X期页码:摘要： 【正】在小学高年级语文考试中,作文的分数所占的比重一般在百分之三十至四十之间。但作文教学一直是个"老大难"问题,学生一听说写作文就会唉声叹气,老师一看到桌上厚厚的一叠作文本,也会忍不住皱起眉...
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10. 留白——留出英语课堂精彩刊名： 生活教育发表期刊： 2011年1X期页码:摘要： 【正】"留白",即在作品中留下相应的空白。在国画创作中,留白是一种重要的构图方法。画家通过有意"留白",实现"虚实相生",使得"空白是画","无画处皆成妙境"。这种以无胜有的"留白艺术",给...
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11. 引领孩子亲历科学放飞学生探究心灵刊名： 生活教育发表期刊： 2011年1X期页码:摘要： 【正】中国古代的荀子将学习视为一个"闻-见-知-行"的活动过程,"不闻不若闻之,闻之不若见之,见之不若知之,知之不若行之;学至于行之而止矣。行之,明也"。西方国家近来也把有效的学习过程概括为...
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刊名： 生活教育发表期刊： 2011年1X期页码:摘要： 【正】心理学家丹尼尔.古尔曼认为:情感能力是决定人生成功与否的关键。这就要求我们在校园里自觉而积极地力争使爱的教育做得更为立体和深入,使学生的情感世界丰富起来,让爱的教育得以实实在在地开展。...
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刊名： 生活教育发表期刊： 2011年1X期页码:摘要： 【正】研究性学习是新课程改革背景下高中的一门新课程,也是一种全新的教学方式,其目的在于培养学生的创新能力和探究精神。研究性学习强调学生应用知识解决实际问题的能力,这与我国现代教育家
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刊名： 生活教育发表期刊： 2011年1X期页码:摘要： 【正】2008北京奥运会开幕式上一场鼓乐喧天的盛宴,让激情四射的安塞腰鼓被无数人了解并为之折腰。这鼓声不仅是陕北人民生命的乐章,更是民族百折不挠精神的强音。但生长在江南水乡的学生,学习理解《...
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15. 培养地理技能 提高地理素养刊名： 生活教育发表期刊： 2011年1X期页码:摘要： 【正】地理素养是一个人由学习和实践而获得的地理知识、地理技能、地理意识、地理情感等要素的有机构成与综合反映。在这个组成中,地理技能的培养无疑起着承上启下的作用,地理技能既可以开启学生
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16. 开启“倾听”金钥匙实现课堂最优化刊名： 生活教育发表期刊： 2011年1X期页码:摘要： 【正】倾听是指感知和理解语言的行为,是语文学习一种重要的良好习惯。教育心理学家曾作过统计,在人们一般语言活动中,听占45%,说占30%,读占16%,写占9%。《语文课程标准》也明确指出:语文...
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17. 柔水之爱刊名： 生活教育发表期刊： 2011年1X期页码:摘要： 【正】当班主任是我一直的愿望,因为很想与童心相拥,很想感受童心的真、甜、纯、美。曾经认真品读过《小学班主任工作精彩案例——师生关系篇》一书,书中给我展示了班主任们"春风的温和"、"夏雨的热情...
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18. 运用互动模式,优化概念教学刊名： 生活教育发表期刊： 2011年1X期页码:摘要： 【正】概念是数学教学的基础,所有数学能力的发展都要在掌握概念的基础上进行,否则各种能力就如"无源之水、无根之木",无法进一步提高。因此抓好数学概念教学,并引导学生将概念正确运用到实际问
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刊名： 生活教育发表期刊： 2011年1X期页码:摘要： 【正】2002年教育部颁发的《中小学心理健康指导纲要》指出:"在中小学开展心理健康教育,是学生健康成长的需要,是推进素质教育的必然要求。"强调"要把心理健康教育贯穿在学校教育教学活动中。"随...
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刊名： 生活教育发表期刊： 2011年1X期页码:摘要： 【正】"良好的开端是成功的一半。"导入是课堂的第一环节,承担着重要的任务。在将学生引入新的教学内容时,应该给学生的认知过程增加新的刺激、新的兴奋点,应该使学生在新的情境、新的问题中迅速进入新...
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21. 谈小学生研究性阅读的指导刊名： 生活教育发表期刊： 2011年1X期页码:摘要： 【正】《语文课程标准》明确指出:要培养学生"广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书,好读书,读好书,读整本的书。"小学中高年级学生有了一定的识字量,也具备了一定的鉴赏能力...
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22. 中班幼儿彩墨画教学的实践刊名： 生活教育发表期刊： 2011年1X期页码:摘要： 【正】彩墨画是用鲜艳、明快的水粉颜料在凹凸不平的高丽纸正面涂色,反面刷墨,使画面产生不规则裂缝般效果的一种画。幼儿彩墨画是根据3-6岁幼儿的年龄特点,选择安全、适用的工具、材料让幼儿动手揉纸...
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23. 让学生用智慧填补课堂的时空刊名： 生活教育发表期刊： 2011年1X期页码:摘要： 【正】在教学《宋庆龄故居的樟树》一文时,在如何切入课文上我颇费了一番周折。经过多次的对比之后,我最后巧妙地选择了这样一句发问:师:课文题目中包含着人和物,你对课文题目中的人和物有哪些了解呢?
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刊名： 生活教育发表期刊： 2011年1X期页码:摘要： 【正】陶行知先生在武汉大学讲学时曾经说过这样一段话:"我认为,教育就跟喂鸡一样!先生强迫学生去学习,把知识硬灌给他,他是不情愿学的,即使学,也是食而不化,过不了多久,他还会把知识还给先生的。...
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25. 浅谈小学生估算能力的培养刊名： 生活教育发表期刊： 2011年1X期页码:摘要： 【正】估算,就是根据具体条件及相关知识对事物的数量或算式的结果做出大概的推断或估计。估算很大程度上表现为一种近似的口算。在日常生活中,估算能力的强弱将影响人们的学习或工作的效率,估算的
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刊名： 生活教育发表期刊： 2011年1X期页码:摘要： 【正】随着基础教育改革的不断深化,课程资源的重要性已日益显现出来,没有良好的课程资源支持,再好的教育改革设想也难以取得预期的效果,课程资源越来越成为决定课程目标能否有效实现的重要因素。初中历...
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27. “教是为了不教”之我见刊名： 生活教育发表期刊： 2011年1X期页码:摘要： 【正】上世纪七十年代末,叶圣陶先生针对当时教师普遍认为的课堂教学就是"一讲一听之间的事情"的错误看法,提出了"教是为了不教"的著名论断,以矫正"满堂灌"、"一言堂"的传统教学模式。这一论断在...
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28. 好心态 教好书 育好人刊名： 生活教育发表期刊： 2011年1X期页码:摘要： 【正】心态是一种思维的方式,虽说是一种比较虚的东西,却是一种客观存在。作为一名教育者,教学中保持一种良好的心态尤为重要,良好的心态是教学是否有效的关键因素。一、良好的心态是上好课的前提教语数...
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29. 有效教学:源于朴素的课堂刊名： 生活教育发表期刊： 2011年1X期页码:摘要： 【正】课堂是教学生命的发祥地。有限的时间、不可预测的教学场景和必须完成的教学任务,常常让"有效教学"这一时尚话题"常论常新"。我认为实施有效教学应当构筑朴素的课堂,因为有效教学从根本上说源于...
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30. 追求穿梭于“发明”之中的行云流水刊名： 生活教育发表期刊： 2011年1X期页码:摘要： 【正】关于"行云流水",《汉语成语词典》的解释是,比喻文章的布局和发展像飘动着的云和流动着的水一样自然。那么"行云流水"用于课堂教学,就是比喻老师驾驭教学环节、流程、节奏等像飘动着的云和流动...
生活教育基本信息
| 刊名 | 生活教育 | 主编 | 许承明 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 中国陶行知研究会 南京晓庄学院 | 主管单位 | 中华人民共和国教育部 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
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| ISSN | 1673-3002 | CN | 11-5349/G4 |
| 邮编 | 100088 | 电子邮箱 | shjy1934@126.com;shjytxz@163.com |
| 电话 | 010-820224 | 网址 | |
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