生活教育期刊
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生活教育

Life Education

《生活教育》主要包括生活即教育、社会即学校、教学做合一三个方面。主张教育同实际生活相联系,反对死读书,注重培养儿童的创造性和独立工作能力。后又把生活教育的特点归结为生活的、行动的、大众的、前进的、世界的、有历史联系的几方面,是争取大众解放、民族解放的教育。
主办单位:
中国陶行知研究会 南京晓庄学院
ISSN:
1673-3002
CN:
11-5349/G4
出版周期:
月刊
邮编:
100088
地址:
北京市北三环中路46号
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  • 作者: 陶行知
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2012年22期
    页码:  1-1
    摘要: 南京八日专电,载有戴传贤于本月七日给全国教育家及学生家长的一封公开信,上面写的是:培植出一根树苗,要他长成端正的大树,要费几根大木头,四面撑住他。培植一个好青年,要牺牲几个成年人,四面去扶植...
  • 作者: 鲍成中
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2012年22期
    页码:  4-9
    摘要: 2011年,江苏省江阴市支教山西省吕梁山区教师团队荣获“感动山西”特别奖.主持人的颁奖词是:“江南水乡的细腻为北方老区的山野铺上新绿,茂盛着莘莘学子飞翔的梦想。在教育的田野默默垦荒,期待一个...
  • 作者:
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2012年22期
    页码:  9-9
    摘要: 为了更好地践行和弘扬陶行知生活教育理念,更好地用陶行知的思想来推进作文教学改革,中国陶行知研究会、《生活教育》编辑部等决定启动2012全国生活作文优秀论文评比活动。
  • 作者: 陈秀云
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2012年22期
    页码:  10-11
    摘要: 今天我们在这里参加纪念陈鹤琴先生诞辰120周年大会,首先我代表陈鹤琴的七个子女及亲属对大会表示热烈祝贺;同时我本人作为南师大前身之一,中央大学师范学院校友对于母校110年校庆表示敬意与祝贺。
  • 作者: 屠棠
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2012年22期
    页码:  12-16
    摘要: 距今80年前,即1932年10月1日,中国现代教育史上影响深远的山海工学团在上海北郊当时的江苏省宝山县孟家木桥宣告成立。工学团是陶行知在历经晓庄被封、身遭通缉、避居上海、亡命日本、潜回祖国之...
  • 作者: 左和平
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2012年22期
    页码:  17-19
    摘要: 研究、学习、宣传陶行知教育思想是陶行知纪念馆的基本社会功能和社会任务,展示陶行知纪念馆工作的主要内容,然而教育是最终目的。纪念馆不仅是传播陶行知教育思想和进行陶行知思想研究学术交流的场所,也...
  • 作者: 康咏香 杨建华
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2012年22期
    页码:  20-23
    摘要: 伟大的人民教育家陶行知先生有着丰富的教育期刊实践。他一生或任主笔、主编,或与同事一起共同主、创办诸如《新教育》、《平民周刊》、《新教育评论》、《乡教丛讯》、《生活教育》、《大众教育》等十余种...
  • 作者: 陈泓茹
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2012年22期
    页码:  24-26
    摘要: “教学做合一”是陶行知的教育思想,南京晓庄学院的校训,它的内涵真谛与普通高校培养实用型人才的目标有着紧密的联系。本文通过对陶行知“教学做合一”理念的阐述,以及通过这一理念与应用型人才培养、与...
  • 作者: 王文岭
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2012年22期
    页码:  27-32
    摘要: 雷沛鸿1933年执掌广西省教育厅,邀请乡村建设运动中各派别之人才,参与广西普及国民基础教育运动。生活教育派通过广西民团组织,推行小先生制,采用互教与共学方式,普及初步的识字教育。同时主编《国...
  • 作者: 林银光 沈燕菁
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2012年22期
    页码:  33-36
    摘要: 陶行知和廖世承是我国近代两位杰出的教育家,晓庄师范、国立师范学院在二十世纪二三十年代中国师范教育界高举教育改造、民族复兴的大旗,至今仍是我们新时期教师教育和教育改革发展的榜样。
  • 作者: 张志刚
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2012年22期
    页码:  37-39
    摘要: 大学精神诠释着大学的个性,也是大学文化的核心和灵魂。太原师范学院依托传统优势培育大学精神,在对学校办学理念“行知统一、造就良师、服务社会”的践行、提炼和升华的过程中,坚持弘扬行知精神,探索并...
  • 作者: 张素华 王凤成
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2012年22期
    页码:  40-42
    摘要: 丰富的语言积累,是衡量学生语文素养水平的重要标准。教师要引导学生“注意语言积累”,“要使学生在广阔的空间里学语言,用语言,丰富语言素养,提高语言表达能力”,就需要广开言渠,授之以渔,教学生学...
  • 作者: 程宁
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2012年22期
    页码:  43-45
    摘要: 在小学语文教学中,很多教师忽视对学生错误的处理,要么置之不理,要么处理不当。如果对课堂中的细节处理和引导得当,不但为教师提供了切入的契机,也为学生真正学好知识,提供了教育的资源。
  • 作者: 梁秀芬
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2012年22期
    页码:  46-48
    摘要: 陶行知先生是我国伟大的教育家、思想家、民主战士,“捧着一颗心来,不带半根草去”,这是陶行知先生生命轨迹和教育轨迹的真实写照,直到今天依旧激励着一代又一代的教育者。他提出了“生活即教育”、“社...
  • 作者: 张范辉
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2012年22期
    页码:  49-51
    摘要: 数学教育作为基础教育的一个重要组成部分,是未来创新型国家建设、创新型人才培养的奠基工程、工具工程,对于促进学生的积极成长、终身成长具有至关重要的生命关怀意义。数学课堂教学是数学教育教学的主阵...
  • 作者: 戴华炳
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2012年22期
    页码:  54-56
    摘要: 笔者根据教学的经历、对课程标准理解、结合教学实验和当前教学中教师一味模仿名家、大师上课,缺乏对教材的钻研。结合“圆”的教学,从教学设想、教学目标等方面进行阐述,结合教学实践反思教学行为。
  • 作者: 冯玉萍 陈秋萍
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2012年22期
    页码:  57-58
    摘要: 在生活中发现数学,在数学中感悟生活,这是亟待我们努力研究探索的一个新课题。那么,怎样恰到好处地把数学知识融于生活中,让学生感悟数学呢?笔者认为,小学数学教师应从以下三个方面努力:一、渗透教材...
  • 作者: 周辉
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2012年22期
    页码:  59-61
    摘要: 为改变时下语文阅读课形式单一、“文味”不足的现状,必须使语文阅读课上出一点“语文味”,即让学生在整体思维中体会文章之关,在类比思维中感受语言之美,在直觉思维中体验情感之美,在意理阐发中表现思...
  • 作者: 黄小油
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2012年22期
    页码:  62-63
    摘要: 英语课堂教学的模式越来越多元化,生活化的教学,教师作为课堂教学的实施者,应该让我们的课堂增添生活气息,让我们的课堂活动成为生活舞台,让我们的英语融入日常生活。
  • 作者: 刘爱军
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2012年22期
    页码:  64-66
    摘要: 新时期中学思想政治课新课标的推行,推动了传统单一化教学向多元化现代化教学转变。主题式教学新模式采用教学内容主题化、主题内容问题化、教学问题情境化、问题解决互动化的“四化”教学方案,增强中学思...
  • 作者: 邵菁
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2012年22期
    页码:  67-69
    摘要: 音乐教育是全面贯彻素质教育不可缺少的一部分。中学音乐教育应该是培养学生高尚审美情操和健全人格的重要的直接途径。在音乐教学中贯彻新课标,就是要以音乐审美为核心,来设定教学目标;对音乐课本内容进...
  • 作者: 徐鸣
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2012年22期
    页码:  70-72
    摘要: 作文教学与数字化资源结合,优化学生的心理效应,变学生被动作文为快乐作文,强化学生的成功体验,从而优化教学的过程。一、运用数字化资源,指导学生观察。二、运用数字化资源,为学生提供丰富的写作材料...
  • 作者: 张玉茹
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2012年22期
    页码:  73-75
    摘要: 生活化的德育范式强调,道德教育必须扎根于大学生的现实生活世界,在追求与创造美善生活的同时,孕育与发展大学生美好的德性,从而获得幸福感。
  • 作者: 王荣成
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2012年22期
    页码:  76-78
    摘要: 一些领域道德失范、诚信缺失,一些中职生人生观、价值观扭曲,故用社会主义核心价值体系引领社会思潮尤为紧迫。如何引领中职生正确地认识人生,科学地规划人生?这是教育改革向中职教育工作者提出的挑战。...
  • 作者: 王华
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2012年22期
    页码:  79-81
    摘要: 做好差下生的转化工作是班主任管理班级的重要组成部分。对于他们班主任应该给予尊重、真心关爱,用心沟通、学会宽容,抓住时机、因势利导,鼓励为主、运用赏识,促进他们积极转化和实现个体发展。
  • 作者: 陈利传
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2012年22期
    页码:  82-84
    摘要: 建立和谐有序的班集体是班级管理追求的目标,是促进学生由他律到自律、形成良好班级纪律的需要,也是每一个学生长远发展的需要。新时期的班主任,要重视为学生营造积极向上的道德环境、民主和谐的人际环境...
  • 作者: 仲玲
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2012年22期
    页码:  85-86
    摘要: 廉洁文化教育是对大学生进行思想政治教育的主要内容之一。新形势下开展该项工作应针对大学生的思想状况和特点,结合其学科专业特点,把廉洁教育融入到学生的学习、生活之中,按照陶行知先生“教学做合一”...
  • 作者: 杨建新
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2012年22期
    页码:  87-89
    摘要: 通过对寄宿制学校的调研与思考,发现生活指导教师有着对寄宿生进行生活教育的便利条件、环境与资源,可以从培养良好生活习惯、在关爱生活中熏陶、培育健康宿舍文化等方面对寄宿生进行生活教育。
  • 作者: 王红艳
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2012年22期
    页码:  90-92
    摘要: 面对现今的中职语文教育现状,语文课呈现出几种变异:语文课成了独角戏,语文课成了表演课,语文课成了多媒体演示课,语文课成了专业课。我们对中职语文的教学应回归语文教学的本位,回归生活;凸显人文意...
  • 作者:
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2012年22期
    页码:  F0002-F0002
    摘要: 武汉市育才行知小学创建于2005年9月,前身为“武汉市育才二小国际部”,2011年9月,正式更名为“武汉市育才行知小学”,是中国第一所命名为“育才行知”的学校。作为武汉市江岸区延伸优质教育链...

生活教育基本信息

刊名 生活教育 主编 许承明
曾用名
主办单位 中国陶行知研究会 南京晓庄学院  主管单位 中华人民共和国教育部
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 1673-3002 CN 11-5349/G4
邮编 100088 电子邮箱 shjy1934@126.com;shjytxz@163.com
电话 010-820224 网址
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