生活教育期刊
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生活教育

Life Education

《生活教育》主要包括生活即教育、社会即学校、教学做合一三个方面。主张教育同实际生活相联系,反对死读书,注重培养儿童的创造性和独立工作能力。后又把生活教育的特点归结为生活的、行动的、大众的、前进的、世界的、有历史联系的几方面,是争取大众解放、民族解放的教育。
主办单位:
中国陶行知研究会 南京晓庄学院
ISSN:
1673-3002
CN:
11-5349/G4
出版周期:
月刊
邮编:
100088
地址:
北京市北三环中路46号
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  • 作者:
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2014年13期
    页码:  4-6
    摘要: 又到国内外各大高校的录取季。此时,因为录取了一名重庆考生,带有神秘色彩、强调“劳动,学术,自治”的美国深泉学院在中国大红大紫。该校学生每周必须上20小时劳动课,考试还要考杀猪挤牛奶喂鸡,由此...
  • 作者: 卢卢
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2014年13期
    页码:  7-9
    摘要: 从洛杉矶一路驶向西北方向,公路上的车渐渐稀少,荒漠中偶尔可见货运火车穿过。透过高大的约书亚树和仙人掌,可以隐隐看到优胜美地国家公园背后的雪山。在加利福尼亚州怀特山与内华达州交界地区的这片高原...
  • 作者:
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2014年13期
    页码:  15-17
    摘要: 每个学生都需要接受“深泉式”教育 这些年,尤其是独生子女时代的到来,学生们的自理、自立能力的确是越来越差了。别说“种地、喂牛、清扫、捡鸡蛋、喂羊”这些难度大一点的劳动,就是很普通的洗衣做饭...
  • 作者: 周洪宇
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2014年13期
    页码:  18-20
    摘要: 一、主持科学教育调查,力倡科学教育 陶行知是中国近现代教育史上倡导科学教育的先导,一方面,他极力提倡在中国开展科学教育,使广大民众意识到科学技术对中国发展的重要意义;另一方面,他努力进行科...
  • 作者: 左和平
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2014年13期
    页码:  21-22
    摘要: 曾经有一位领导这样说过,在构建具有地方特色的廉政文化过程中,要注重整合当地历史文化资源,既要挖掘当地当代关于廉洁勤政、诚实守信等内容的传统廉政文化,又要继承发扬当地革命、建设时期形成的“红色...
  • 作者: 徐正林
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2014年13期
    页码:  23-27
    摘要: 从教育创业的视角审视陶行知的一生,他并不仅仅是中国近现代著名的教育家,他还是一个伟大的“教育创业者”,是一个不为金钱奋斗的“创业家”。早期的宗教影响,中国传统知识人的淑世救国情怀和教育科研者...
  • 作者: 朱正超 陈永红
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2014年13期
    页码:  30-31
    摘要: 现代教育中生命教育的缺失导致了大量社会问题。目前各地开始探索进行的生命教育又过分倾向于知识化、技能化,也缺乏系统性。笔者主张生命教育在基础教育阶段应该成为学科教育、德育、心理健康教育等的灵魂...
  • 作者: 朱时宏
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2014年13期
    页码:  41-42
    摘要: 硬件设施是学校进行教育教学活动的基本条件。学校规划校园布局,是创建优雅舒适的校园,提高校园建设品位的重要前提。同时校园应该是有生命的,它是学校办学理念的体现。因此科学规划校园布局,要合理设计...
  • 作者: 章中林
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2014年13期
    页码:  48-48
    摘要: 晚上几个同学相聚,谈到了孩子,似乎每一个人都有着困惑和不解。小刘是唠叨最多的。他们夫妻俩开了一家工厂,忙起来根本没有时间去照顾女儿露露,只好将孩子送到乡下。不料想,接回来发现孩子出现了问题—...
  • 作者: 赵卫云 郭华坤
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2014年13期
    页码:  51-52
    摘要: 农村教育量大面广,农村中小学校是全国义务教育的主体。科创教育事关国运兴衰和学生终身发展。当前,较之城市学校,农村中小学的科创教育比较薄弱,搞好这项教育很有必要性,也很迫切。在农村中小学开展科...
  • 作者: 杨绪田
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2014年13期
    页码:  57-58
    摘要: 随着当今科技的发展,各种电影电视资源逐渐渗透到人们的日常生活当中,毫无疑问,对于小学生来说,也是对外界了解探知的重要工具。将恰当的影视资源合理、有控制的融入到课堂当中,利用多媒体满足小学生的...
  • 作者: 孙发芹
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2014年13期
    页码:  59-60
    摘要: 《语文课程标准》中指出:写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达;应引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感。在新课程标准理念的指引和教研室的指导下,我们学校根据习作教学现状,把习作...
  • 作者: 朱怡虹
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2014年13期
    页码:  61-62
    摘要: 数学源于生活,根植于生活。所以,在小学数学的教学中,教师们都善于运用各种手段来体现数学与生活之间的紧密联系。本文从挖掘生活素材,设计数学提问;理解生活情境,凸显数学思考;链接生活经验,发展数...
  • 作者: 陈群英
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2014年13期
    页码:  63-64
    摘要: 本文认为,在小学数学教学中,数量关系不仅是数学问题的主心骨,而且是解决问题的根本所在。只有了解并掌握基本分析综合的方法,积累并延伸基本的数量关系和结构,才能使学生快速准确地形成解题思路,提高...
  • 作者: 冯洁
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2014年13期
    页码:  67-68
    摘要: 在初中阶段,学生将会系统的学习语音、语法、阅读、听力、写作等英语知识。由于语言差异的客观存在,基础年级的学生常常在英语时态和名词单复数方面存在困难。本文分析了写作训练的重要性以及影响英语写作...
  • 作者: 郁佳玲
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2014年13期
    页码:  69-70
    摘要: 一道精妙的上机操作题不仅能够贯穿好几堂课的教学,使知识呈现连续性和递进性,而且还能让聋生切实感受到知识的学习是为了应对和解决眼下的问题,做到“学以致用”。本文试通过《应用Excel制作“九九...
  • 作者: 谢斌
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2014年13期
    页码:  71-72
    摘要: 本文从《力的存在》的教学现状分析出发,分析概念发展模型的涵义,着重探讨《力的存在》教学中前概念到完全概念的有效达成。
  • 作者: 周海玉
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2014年13期
    页码:  73-74
    摘要: 新课程改革实施以来,小学综合实践活动课程一直是许多一线教师困惑最多,操作最难的一门课程。观望永远就是观望,笔者通过学习这门课程的理念,将自己的一些想法付之行动,小有收获。通过实践,深刻感受到...
  • 作者: 金卫荣
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2014年13期
    页码:  75-77
    摘要: 陶行知先生认为:整个的生活要有整个的教育。挖掘社区课程资源,创建学校绿色文化,促进学生健康快乐成长,是崇明县绿华学校近年来一直思考的问题。学校充分利用区域资源,真正做到了让实践活动回归自然、...
  • 作者: 王峰
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2014年13期
    页码:  80-82
    摘要: 在教师承担教育责任过程中,会围绕着“教师应该怎么样”、“值不值得成为教师”、“为谁承担教育责任”、“承担怎样的教育责任”、“怎样承担教育责任”以及“如何处理责任和利益的关系’’等关键问题,出...
  • 作者: 喻本伐 张汶军
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2014年13期
    页码:  83-85
    摘要: 教师专业化问题,是当今教师教育研究中的热点问题之一。而教师资格考试,又是教师专业化的必要手段之一。中国当代的教师资格认定制,是依据《教师法》、《教师资格条例》等法律法规而建立的,正式实行于2...
  • 作者: 李银辉
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2014年13期
    页码:  93-94
    摘要: 基于“先学后教”课改举措,教师教材解读范式与学生教材学习方式的贯通、融合,是当下基础教育课程教学改革,优化教学模式,有效达成“三维一核”、“学业测评”等课堂教学目标的前提和条件。我们教师需要...
  • 作者: 叶红
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2014年13期
    页码:  107-108
    摘要: 本文从开发教材,多维参与活动以及允许学生反复三个角度分析了教学内容,教学活动和课后活动,认为应该用活动作为老师,用活动来点化孩子的品行,让孩子们在活动中学习生活、感悟生活、享受生活,从而促使...
  • 作者: 刘昊
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2014年13期
    页码:  111-112
    摘要: 本期《生活作文》选录了江苏省无锡市东北塘农坝小学生活作文5篇,并配发了江苏省无锡市东北塘农坝小学成亚英老师及江苏省南京市溧水区洪蓝小学孙白兰老师关于写作教学的实践思考。希望能够有更多的老师和...
  • 作者: 曾泰平
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2014年13期
    页码:  112-113
    摘要: 大家好!我是一部手机,别看我只身着一件黑皮衣,但是我可高级了,拍照、录像、玩游戏……样样难不倒我,当然我最重要的功能还是通讯。今天,我非常高兴,因为小主人要带我去无锡动物园见见世面,作为手机...
  • 作者: 刘忠智
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2014年13期
    页码:  113-114
    摘要: “快来瞧一瞧,看一看那,美味尽在‘贪吃王’!”看,我们的“导购员”陈翔字,头戴大红色的帽子,手握“拍拍手”,摆出各种招式,刽处揽客呢!今天,四(1)班教室的南窗口对外开放,里面摆满了美味佳肴...
  • 作者: 郭睿
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2014年13期
    页码:  114-114
    摘要: 当我看到这篇作文的题目——《假如世上没有了书》,我愣住了,那我们的生活将走向何方?我们的心灵又将栖居何处?“书是人类进步的阶梯。”这是大文学家高尔基的名言。的确,当我们牙牙学语时,躺在妈妈怀...
  • 作者: 成亚英
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2014年13期
    页码:  115-117
    摘要: 写作是儿童心灵的对话,情感的宣泄,自由的写真。教师在批阅学生习作时,本该看到富有个性、朝气蓬勃、色彩缤纷的文字,然而遗憾的是,在学生作文中常常看不到一个个鲜活的个体,听不到动人心弦的旋律,呈...
  • 作者: 王稼伟
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2014年13期
    页码:  124-125
    摘要: 近日,学习了美国教育研究者帕梅拉·格罗斯曼的《专业化的教师是怎样炼成的》一书,读罢很有感触,深受启发,遂撰此文。一、树立高远理想教师如何实现自己的专业化成长?可以有不同的归纳和概括,可以研究...
  • 作者:
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2014年13期
    页码:  F0002-F0002
    摘要: 江苏省无锡未成年人社会实践基地位于宜兴市张渚镇,占地近200亩,建筑面积3.36万平方米,总投资8500多万元,教职工76人,年均接待学生11万人次。历经十余年的发展,

生活教育基本信息

刊名 生活教育 主编 许承明
曾用名
主办单位 中国陶行知研究会 南京晓庄学院  主管单位 中华人民共和国教育部
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 1673-3002 CN 11-5349/G4
邮编 100088 电子邮箱 shjy1934@126.com;shjytxz@163.com
电话 010-820224 网址
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