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生活教育
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Life Education
《生活教育》主要包括生活即教育、社会即学校、教学做合一三个方面。主张教育同实际生活相联系，反对死读书，注重培养儿童的创造性和独立工作能力。后又把生活教育的特点归结为生活的、行动的、大众的、前进的、世界的、有历史联系的几方面，是争取大众解放、民族解放的教育。
主办单位：
中国陶行知研究会
南京晓庄学院
ISSN：
1673-3002
CN：
11-5349/G4
出版周期：
月刊
邮编：
100088
地址：
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1. 手脑相长歌刊名： 生活教育发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 人生两个宝，双手与大脑。用脑不用手．快要被打倒。用手不用脑。饭也吃不饱。手脑都会用，才算是开天辟地的大好老（佬）。
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刊名： 生活教育发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 自2003年教育部启动高校自主选拔录取改革试点以来，自主招生已经悄然走过10个年头。10年来，自主招生从定位、选拔方式到规模、规范都在不断调整。初衷是为高校选才育才，探索多元录取之路，但一路...
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刊名： 生活教育发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 2014年的高校自主招生已经展开。各校的选拔方式、考核标准都不尽相同，比如清华有“新百年计划”，复旦有“望道计划”体验营，南开则有“公能英才选拔计划”……这些名目繁多的计划背后，各高校到底想...
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刊名： 生活教育发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 2014年高校自主招生已经拉开帷幕。 去年底，教育部发文进一步规范自主选拔录取，要求各试点高校自主选拔录取要坚持“集体议事、集体决策”。稍早前，中国人民大学招生就业处处长蔡荣生被举报利用自...
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刊名： 生活教育发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 自主招生公平一直是公众关注的热门话题。虽说不少大学有自主招生权，有的大学还把招生推荐权下放给中学。但是公众并不怎么买账。大家最担心的就是自主招生的公平问题。从媒体曝光的情况来看，自主招生政策...
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刊名： 生活教育发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 人民大学招生办主任蔡荣生的落马，揭开了高校自主招生的黑幕，人们惊讶地发现，一个招生办主任，居然涉嫌贪腐金额达到数亿。自主招生的黑洞，到底能有多黑？为何国外大学，都是自主招生，从未闻有腐败，怎...
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刊名： 生活教育发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 陶行知先生提出了以“求真”为核心、知情意合一的情感教育理论，并提出了在集体生活基础上的多样化情感教育路径与方法。陶行知的情感教育思想对于当今情感教育的推广具有重要的理论意义与实践价值。
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刊名： 生活教育发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 终身教育作为陶行知生活教育理论的重要组成部分，一直以来受到了学者们的广泛关注和研究。当前，在构建学习型社会的大背景下，重温陶行知的终身教育思想，将其丰富的内涵运用于构建学习化的过程当中，是一...
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9. 刘伯庄与遵义地方教育刊名： 生活教育发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 本刊2011年第7期曾刊发《何其荣和他的杰生小学》的文章，介绍何其荣先生1940年代创办的遵义杰生小学。2012年遵义历史文化研究会编辑出版《抗日烽火一名校》，以回忆录的形式保存了该校丰富的...
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刊名： 生活教育发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 三中全会《决定》重申了党的十八大报告提出的“深化教育领域综合改革”的任务，其重要的理论创新，是强调市场在资源配置中的决定性作用。《决定》再次提出“鼓励社会力量兴办教育”的任务，要求深入推进管...
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刊名： 生活教育发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 据香港电台消息，香港TVB荣誉主席邵逸夫1月7日早上在家中离世，享年107岁。 邵逸夫先生在内地被广为人知，是因为“逸夫楼”、“逸夫学校”遍布中国大地，截止到2008年，邵逸夫捐助内地事业...
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12. “无畏”与“有畏”不能错位刊名： 生活教育发表期刊： 2014年3期页码:摘要： “无畏”与“有畏”，对于科学家及所有科学工作者来讲，尤其不能错位。发这番感慨，全因院士“造假门”。
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刊名： 生活教育发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 卢志文不但是一位经验丰富的学校管理者，而且在以下两个方面的坚定信念给人留下了深刻的印象：一是坚信教育家办学是保证教育质量最重要的条件，并为此身体力行、不遗余力；二是坚信市场的力量，对公办教育...
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14. 一位新任校长眼中的“教育模样”刊名： 生活教育发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 有一件事情让人感到费解，那就是从事教育事业的人不去主动思考教育，不去拷问教育，更不去研究和探索教育，而只是今天重复昨天，明天重复今天，做了若干年的教育就如刚刚走上教育岗位时的复制品，这是导致...
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15. 读民国课本 思现今教育刊名： 生活教育发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 这几日，一直在读？开明国文读本？的初级的书，这套书是1932年由叶圣陶编写、丰子恺手写文字并绘插图的。即便是不看内容，光凭这两位的名气，这套书也不会差到哪去，更何况叶圣陶还在“编辑要旨”里写...
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刊名： 生活教育发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 教育最大和最根本的规律是生本，生本教育中学生依托自身的生命需求、生命的本能；而获得学习绩效，无疑较好地体现了新课程改革理念。要达到规律让学生自主发现，方法让学生自主寻找，思路让学生自主探究，...
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17. 实施有效教学 提高课堂效率刊名： 生活教育发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 深入贯彻新课程改革的今天，如何提高课堂教学效率，向四十分钟要质量，已成为每个教育工作者不得不面对和思考的问题。有效的教学理念源于20世纪上半叶西方的教学科学化运动。有效教学的提出也是“教学是...
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18. 妙用心理效应 巧引课堂导入刊名： 生活教育发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 语文课堂教学中，巧用不同的心理效应，可以起到积极作用。本文就紧扣课堂导入环节，巧妙运用心理效应，引起学生对这堂课的关注和兴趣，探讨了南风效应、德西效应、罗森塔尔效应、禁果效应和登门坎效应。
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刊名： 生活教育发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 针对略读课文教学存在的错位现象，笔者在教学实践中对略读课文教学策略进行理性探寻，提出从“目标定位求‘准’、课堂教学求‘简’、生本地位求‘显”’三方面入手，为略读教学“正位”。
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20. 浅谈初中数学教学中的德育渗透刊名： 生活教育发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 德育在整个教育教学中占有重要的地位，课堂教学是渗透德育的主渠道。因此抓好课堂教学是数学教学渗透德育的关键。本文根据数学教学的特点，对数学教学中德育渗透对教师的要求和德育渗透的主要方面进行了一...
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刊名： 生活教育发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 问题设计有效性是指从教学有效性的视角审视、约束和规范问题设计，使问题设计更趋于合理、科学，增强问题设计的效度，从而更好地满足学生的学习与发展需求。提问要让学生感兴趣，要能突破教材知识的重难点...
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刊名： 生活教育发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 本文将综合实践活动研究方法与数学教学相结合，在一二年级的数学教学中策划一些板块的数学综合实践活动，极大提高了学生探究与运用数学知识的能力，丰厚了学生的数学素养，最大程度地激发了学生学习数学的...
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刊名： 生活教育发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 作为英语教师，鉴于英语是一种交际的工具，是生活中人们进行交流的必需，更应注重让学生在生活中感悟所学。本文我结合自己的教学实践从以下三方面和大家分享我是如何进行生活式英语教学的：1．让学生在日...
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24. 交互式电子白板助推语文课堂教学刊名： 生活教育发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 在初中语文教学中应用电子白板技术能使教师、学生和文本之间进行多维度、不同形式的衔接，充分发挥其显示、隐藏、移动、书写、存储等功能，使电子技术更好地辅助课堂教学，从而提高学生学习语文的兴趣和课...
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刊名： 生活教育发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 在培植校园生活力的教育路上，我们海门市麒麟小学的每一份子，边思考、边实践、边研究，从活力文化、活力项目和活力课程三方面打造着属于我们麒小的以“责任”为核心的教育力。
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刊名： 生活教育发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 随着新农村建设步伐的加快，农村发生了巨大的变化，作为新农村幼儿园的教师，应以陶行知先生的“生活教育”课程思想为指导，依托新农村的特色资源，合理有效地利用，构建回归生活的新农村幼儿园科学课程，...
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27. 与孩子一起成长刊名： 生活教育发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 孩子的教育从来就不是一个轻松的话题。于国家而言，孩子的成长关乎国家未来的方向；于家庭而言，为人父母的第一次我们都有些无所适从，有些手足无措。他呱呱落地，他蹒跚学步，他牙牙学语，他松开父母小心...
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28. 汉字之美刊名： 生活教育发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 本期《生活作文》选录了江苏省南京市栖霞中学生活作文5篇，并配发了江荪省南京市栖霞中学葛蕊老师及江苏省南通市通州区刘桥中学姜秀琴老师关于写作教学的思考。希望能够有更多的老师和同学参与到我们这个...
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29. 无法戳中泪点的照片刊名： 生活教育发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 看到网上一则热传的帖子——“戳中泪点的照片，你能看到第几张？”。我好奇地点开了这组照片。 他和她是一对乞丐。形象破旧，从头到脚乃至手心都是污垢。但是照片上的两位却流露出自然的满足与陶醉。原...
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刊名： 生活教育发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 新学年开学了，我任教高一两个班语文。为了了解学生的写作现状，开学第一课我就让大家以“热”为话题写一篇不少于800字的记叙文，要求选材真实。以下是同学们写蚊子的两个片段。
生活教育基本信息
| 刊名 | 生活教育 | 主编 | 许承明 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 中国陶行知研究会 南京晓庄学院 | 主管单位 | 中华人民共和国教育部 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1673-3002 | CN | 11-5349/G4 |
| 邮编 | 100088 | 电子邮箱 | shjy1934@126.com;shjytxz@163.com |
| 电话 | 010-820224 | 网址 | |
| 地址 | 北京市北三环中路46号 |
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