生活教育期刊
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生活教育

Life Education

《生活教育》主要包括生活即教育、社会即学校、教学做合一三个方面。主张教育同实际生活相联系,反对死读书,注重培养儿童的创造性和独立工作能力。后又把生活教育的特点归结为生活的、行动的、大众的、前进的、世界的、有历史联系的几方面,是争取大众解放、民族解放的教育。
主办单位:
中国陶行知研究会 南京晓庄学院
ISSN:
1673-3002
CN:
11-5349/G4
出版周期:
月刊
邮编:
100088
地址:
北京市北三环中路46号
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  • 作者: 浦冬梅
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2015年24期
    页码:  4-5
    摘要: 著名教育家陶行知先生说:"没有生活做中心的教育是死教育,没有生活做中心的学校是死学校,没有生活做中心的书本是死书本。"数学是一门来源于生活、应用于生活的学科,每一名数学教师都应该让学生在生活...
  • 作者: 朱志坚
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2015年24期
    页码:  10-11
    摘要: 在城镇化进程中,社区教育发展的根本是为满足新市民身心健康、生存发展以及对于娱乐等一系列社会活动的需求。本文将根据新型城镇化的含义及特点来对新型城镇化与社区教育的发展之间所依存的关系进行研究。
  • 作者: 吴萍双
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2015年24期
    页码:  14-15
    摘要: 新课程要求初中思想品德教学回归生活,实施生活化教学。笔者主要以生活化问题导入新课、创设情境、合作探究、开展活动和组织实践,实现提升思想品德课教学品质的目标。
  • 作者: 沈振农
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2015年24期
    页码:  18-19
    摘要: 传统的作文批改不仅不能提高学生写作的积极性,而且更使老师处在出力不讨好的尴尬局面。如何改变这种现状?笔者结合自己的教学实践,谈了一些作文批改的新做法:写好眉批总批,激发学生的写作热情;借助互...
  • 作者: 徐金光
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2015年24期
    页码:  24-24
    摘要: 数学学科具有极强的抽象性和逻辑性,尤其高中数学对于高中生来说有一定的理解难度。这就需要教师尽可能联系生活实际讲解数学知识,帮助高中生更好的理解数学知识,取得数学好成绩。
  • 作者: 胡燕贞
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2015年24期
    页码:  25-26
    摘要: 教学"前测"就好比是找研学问题的"探雷器",它能准确地了解学生,更有针对性地确定研学问题。笔者从三个方面阐述了互动反馈系统下的"前测"对于数学课堂"研学后教"的优势:一、互动反馈系统下的"前...
  • 作者: 王娟
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2015年24期
    页码:  27-28
    摘要: 在中医专业认证背景下,通过转变传统教学理念,完善实践教学体系,建立合理人才梯队,优化课程整合并改革评价体系促进急诊学科建设,培养优秀急诊人才。
  • 作者: 张利华
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2015年24期
    页码:  40-41
    摘要: 针对学生怕作文及教学效率不高的现象,笔者做了一些以读促写的尝试:阅读文本,积累素材,积累方法,透过文本,解决"写什么"的问题;通过阅读,依据文本,有针对性地进行写作训练,进行学习迁移,解决"...
  • 作者: 王友香
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2015年24期
    页码:  48-49
    摘要: 数学课堂是一个充满乐趣和挑战的课堂。对于小学生而言,其数学的思维方式也不尽相同。这就要求教师在课堂上有一种敏锐、迅速准确的判断能力,捕捉课堂上有效的教育资源,运用教学机智去解决特殊的教学情境...
  • 作者: 丁爽
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2015年24期
    页码:  50-52
    摘要: 笔者在低段计算教学中巧用"数形结合":其一,巧用形象直观;其二,巧用语言直观;运用的注意事项是:一是掌握好"度";二是"去形留数";三是灵活选用呈现方式。
  • 作者: 卢永兰
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2015年24期
    页码:  55-56
    摘要: 笔者认为,中低年级的数学作业设计应创新作业内容,体现生活化、趣味化和自主化。作业形式要多样化,在减负增效中提高教学质量。
  • 作者: 王瑶洁
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2015年24期
    页码:  59-61
    摘要: 本文笔者谈小学低年级与三年级数学教学有效衔接的三个策略:一是借助图形直观;二是巧用实物直观;三是活用生活直观。在实践中收到良好的效果。
  • 作者: 孙冬浩
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2015年24期
    页码:  65-66
    摘要: 艺术教育对学生的审美以及创新性的影响非常大。因受传统教育思想的影响,导致现阶段中学美术教育中进行民间美术教育非常地困难。本文将重点探讨如何在民间美术的教育中重点凸显出创新性,主要从竭力创新教...
  • 作者: 王清
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2015年24期
    页码:  67-68
    摘要: 小学科学是以激发学生自小培养科学素养和精神力量为根本宗旨的一门启蒙类教育学科,如果缺乏有效性策略的指导、引领和推进,则难以取得令人期待的教学效果。本文立足于策略性构建和合理化运用的角度,主要...
  • 作者: 谢丽辉
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2015年24期
    页码:  69-70
    摘要: 笔者尝试在音乐课堂中运用多元感官联动、结合学生生活体验以及设置情境的方法,编创系列趣味发声练声曲,开展趣味练声,激发了学生练声兴趣,提高了歌唱技能,享受了歌唱的快乐。
  • 作者: 吴琳
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2015年24期
    页码:  71-72
    摘要: 随着社会经济的发展,人民生活水准不断提升,钢琴也走进了千家万户,很多家长都为孩子选择钢琴作为启蒙乐器。但是,乐器的学习是一个漫长而艰苦的过程,而兴趣则是儿童学习钢琴的原动力。本文结合笔者进行...
  • 作者:
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2015年24期
    页码:  72-72
    摘要: 《生活教育》是陶行知先生于1934年创办、中华人民共和国教育部主管、中国陶行知研究会和南京晓庄学院联合主办的国家一级、中国知网全文收录、国内外公开发行期刊(国内统一刊号CN11-5349/G...
  • 作者: 邵春霞
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2015年24期
    页码:  73-74
    摘要: 笔者着重谈教学策略改变后美术教学出现的新气象,以三个事例说明新气象背后学生美术综合素质的发展。
  • 作者: 罗锋
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2015年24期
    页码:  75-77
    摘要: 随着教育改革的不断深入,微课作为一种新型的教学资源和手段在教育教学中得到广大教师的青睐。笔者通过对中学阶段视频制作教学活动进行研究,把微课这一新型教学形式和视频制作教学结合起来,对微课在视频...
  • 作者: 李振来
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2015年24期
    页码:  81-82
    摘要: 信息技术教学是一门艺术,是一种创造性的劳动。在初中课堂中合理科学地运用信息技术教学,对于提高学生学习效果和课堂教学质量有重要意义。如何解决目前农村信息技术在课堂中运用存在的问题,更好地利用信...
  • 作者: 沈秋兰
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2015年24期
    页码:  86-87
    摘要: 从"十一五"到"十二五",江苏省张家港市实验幼儿园开展幼儿行为习惯养成的实践研究。历经八载,幼儿园在行为习惯环境创设、行为习惯课程开发、行为习惯评价体系等方面收到良好效果。笔者从自编儿歌的生...
  • 作者: 江银燕 陈海苑
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2015年24期
    页码:  88-89
    摘要: 在"智障"学生群体的性教育中,教师和家长可以运用探究式活动教学法、体验式活动教学法、互动式活动教学法,引导学生积极参与,在活动中体验,在实践中感悟,以促进学生掌握与性相关的知识、技能,内化与...
  • 作者: 汤汝忠
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2015年24期
    页码:  95-97
    摘要: 从学校和班级资源管理的角度来说,家长是重要的教育资源。教育好孩子是家长和学校的共同目标。因此,教师与家长的关系应该是同盟军、合作者、互助者。但现在,很多家庭都是独生子女,因有"一切为了孩子"...
  • 作者: 梁福金
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2015年24期
    页码:  108-109
    摘要: 游戏教育是严肃游戏的一种,是教育工作中专门针对特定教育目的而设计的游戏活动,具有教育性和娱乐性并重的特点。小孩最喜欢做游戏,游戏教育更能让孩子在快乐的校园学习中感受和提升幸福感。
  • 作者: 王盟
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2015年24期
    页码:  112-113
    摘要: 当今社会,全球化、信息化以及知识经济迅猛发展,每天产生的信息量以几何倍数增长。面对扑面而来的海量信息,每个人必须具有阅读、分析、提取、整合信息的能力。因此,学校要教给孩子们的东西不仅仅是教材...
  • 作者: 金秀玲
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2015年24期
    页码:  116-118
    摘要: 办学思想是学校办学历史的沉淀,"融和"文化是广东省广州市回民小学文化建设的理念。通过对"融和"文化内涵的分析,提出了"融和"文化的办学愿景、实现模式和保障体系,促进"融和"特色文化的形成。
  • 作者: 夷国良 朱静
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2015年24期
    页码:  119-120
    摘要: 职业学校校园文化建设因其内涵的丰富性、形式的多样性及实践与研究的相对滞后性,既给职业学校校园文化建设的创新活动赋予了极大的空间,同时又反映出了创新职业学校校园文化建设的必要性和重要性。江苏省...
  • 作者: 刘习洪
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2015年24期
    页码:  121-121
    摘要: 雨后的秋天,秋意更浓,风是轻轻的,天是蓝蓝的,绿是油油的。在这样如诗的秋日里,手捧一本好书,也是一种奢侈。经过一个月的漂泊,回到了生我养我的山村。除了听父母讲各种味道的故事,就是如饥似渴地拜...
  • 作者: 韩锡波
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2015年24期
    页码:  122-124
    摘要: 笔者紧密联系实际,以广东省广州市花都区雅居乐初级中学为例,提出了一系列改进学校发展行动的目标及措施。
  • 作者:
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2015年24期
    页码:  F0002-F0002
    摘要: 【校长简介】冯家传,男,1974年11月出生,1996年参加工作,本科学历,现任江门市新会圭峰小学党委书记、校长,语文小学高级教师,广东省"百千万人才培养工程"第二批名校长培养对象、江门市教...

生活教育基本信息

刊名 生活教育 主编 许承明
曾用名
主办单位 中国陶行知研究会 南京晓庄学院  主管单位 中华人民共和国教育部
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 1673-3002 CN 11-5349/G4
邮编 100088 电子邮箱 shjy1934@126.com;shjytxz@163.com
电话 010-820224 网址
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