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生活教育
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Life Education
《生活教育》主要包括生活即教育、社会即学校、教学做合一三个方面。主张教育同实际生活相联系，反对死读书，注重培养儿童的创造性和独立工作能力。后又把生活教育的特点归结为生活的、行动的、大众的、前进的、世界的、有历史联系的几方面，是争取大众解放、民族解放的教育。
主办单位：
中国陶行知研究会
南京晓庄学院
ISSN：
1673-3002
CN：
11-5349/G4
出版周期：
月刊
邮编：
100088
地址：
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1. 创造一个四通八达的社会刊名： 生活教育发表期刊： 2020年8期页码:摘要： 我本来是个中国的平民。无奈十几年的学校生活渐渐地把我向外国的贵族的方向转移。学校生活对于我的修养固有不可磨灭的益处,但是这种外国的贵族的风尚,却是很大的缺点。好在我的中国性、平民性是很丰富的...
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刊名： 生活教育发表期刊： 2020年8期页码:摘要： 一、紧随时代发展要求,聚焦生活、生命和生存《生活教育》:随着中国发展进入新时代,"第三次工业革命"不断进入我国发展的视野,在这样的大背景下我国的学校教育也越来越重视学生的个性与特长发展,教育...
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刊名： 生活教育发表期刊： 2020年8期页码:摘要： 《中国近现代史纲要》是全国高等学校本科生必修的思想政治理论课。长期以来,《纲要》课堂教学仅停留于理论层面,实践层面的教育严重缺失。因实践的缺失,教师之教与学生之学,既抽象又枯燥,学生对教材理...
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刊名： 生活教育发表期刊： 2020年8期页码:摘要： "教学做合一"是陶行知教育思想的核心,与当前开展研学旅行活动的内涵和任务相一致。为此,要选择那些文化积淀丰厚、观赏性强、体验性好的地方作为研学旅行地,尤其要严格筛选安全性好、互动性强、社会广...
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刊名： 生活教育发表期刊： 2020年8期页码:摘要： 鉴于在家校共同体建设中,规范化合作机制欠缺、教师指导能力不强、家长参与意识淡薄、家校合作浅尝辄止等诸多问题,我们以《农村小学构建行知式家校共同体的实践研究》课题研究为抓手,结合支架理论,从课...
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刊名： 生活教育发表期刊： 2020年8期页码:摘要： 基于陶行知的生活教育理论,在3-6岁幼儿教育中,开发和实施亲生命课程。课程以"爱"为核心,以"生活"为源泉,通过"实践"桥梁,关怀幼儿生命的本质,实现幼儿生命的价值,探秘幼儿生命的智慧。
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刊名： 生活教育发表期刊： 2020年8期页码:摘要： STEM教育作为当前全球学校教育中的一大热点,是培养学生面向未来的多元素质的基本渠道。南京市第二十九中以培养具有创新视野和动手能力的新型人才为己任,通过组建以党员教师为骨干的教师科技研学共同...
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刊名： 生活教育发表期刊： 2020年8期页码:摘要： 师德培训是中小学教师专业发展培训的重要任务。本文以浙江宁海县多年的实践与探索为例,阐述了县域师德培训需结合本县实际,不断完善师德培训管理体系,创新师德培训模式,创立上下联动机制,充分发挥各方...
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刊名： 生活教育发表期刊： 2020年8期页码:摘要： 通过对南京D小学教师的问卷调查,分析小学教师的职业压力现状及其成因。统计结果显示,当前小学教师的压力状况不容乐观,总体压力感受较大。其中,学生问题维度中的学生个人安全和学习情况,工作特征维度...
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刊名： 生活教育发表期刊： 2020年8期页码:摘要： 目前我国教育改革不断深入,在我国教育体系中职业教育成为不可缺少的一部分。近几年来国家发展需要越来越多的实践型、专业人才,这能够在一定程度上刺激职业教育事业进一步发展。学生管理工作是高职院校管...
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刊名： 生活教育发表期刊： 2020年8期页码:摘要： IP是互联网背景下的文化热点,学校IP的建设有利于学校独特文化的表达与传承,形成学校的人格化具象,从而提高学校的社会影响力和美誉度。学校的IP建设,可以从学校核心教育文化的提炼、塑造多层次外...
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刊名： 生活教育发表期刊： 2020年8期页码:摘要： 师范类新建本科院校具有新本科、应用型、地方性、师范性的基本特征。首批师范类本科院校具有专升本的建校基础,在办学定位上以建设高水平应用型师范大学为发展目标,分层分类培养应用型人才,学科专业设置...
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刊名： 生活教育发表期刊： 2020年8期页码:摘要： 在指导低年级段学生看图编童话的过程中,不仅要关注学生能否编出故事,还要关注学生在编故事过程中思维方式的引导,注意学生思维品质的培养,这比童话故事本身更有意义和价值。教师要借助有创意的故事情境...
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刊名： 生活教育发表期刊： 2020年8期页码:摘要： 一线教师要清楚认知作文写作阶段,引导学生在系统有序的写作阶段中建构起语文核心素养。学自行车需经历识记、理解、应用这几个阶段,在此基础上还要经历提升速度,学会应对情境与变式,树立文明意识等阶段...
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刊名： 生活教育发表期刊： 2020年8期页码:摘要： 作为陶行知教育思想的核心,创造教育主张培养人的主动创造精神,结合当下新课程改革的推行,教师和学生都应成为"创造之人"。在小学语文教学实践中,巧妙有度地融合创造教育思想,不仅能有效落实教学目标...
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刊名： 生活教育发表期刊： 2020年8期页码:摘要： 德里达互文观充满解构主义色彩,文本观是阅读的选择,阅读观是阅读的方式,文学观是阅读的意义。在其互文观指导下,群文阅读教学的文本选择要具有互文性和结构化,教与学的阅读实践指导应从三个关键点着手...
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刊名： 生活教育发表期刊： 2020年8期页码:摘要： 在诗词教学中,教师需要引导学生以文辞为抓手,认识好诗,体悟诗味,进而激发诗心;需要引导学生披文入情,沿波讨源,顺应学生的认知规律,尊重诗歌的言说方式。本人尝试以三部曲来开展诗词教学:一、认知...
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刊名： 生活教育发表期刊： 2020年8期页码:摘要： 课堂上,教师适时合理的启发性追问,既是对课堂主问题的再加工和有效补充,又能推动学生高阶思维的发展,提升他们"语言建构与运用"的能力。该文从聚焦问题核心以促进理解表达,丰富问题变式以推动思维发...
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刊名： 生活教育发表期刊： 2020年8期页码:摘要： 语文教学实践证明,教学内容选择的妥当与否直接决定课堂教学效益的高低,而以学定教与文本细读则是规约教学内容不偏移的两大主要抓手。节选类文学文本的教学,不能仅仅局限于教会学生读懂"这一篇",更要...
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刊名： 生活教育发表期刊： 2020年8期页码:摘要： 英语学困生在普通高中高三年级普遍存在,而词汇学习是英语语言学习的基础和难点,多数学困生由于所掌握的词汇量不多、对词汇用法不了解而陷入了学习困境。笔者以高三英语学困生为行动研究对象,以词汇学习...
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刊名： 生活教育发表期刊： 2020年8期页码:摘要： 本研究以重庆某校国际合作办学项目为例,探究国际合作办学项目培养下的学生与非国际合作办学项目培养下的学生其学习动机类型与我自认同变化的关系。基于分析结果,笔者建议在设置英语课程时,可以适度增加...
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22. 学习进阶视域下小学数学理解性教学刊名： 生活教育发表期刊： 2020年8期页码:摘要： 学生数学知识的习得是思维不断发展、精进的过程,同时伴随着学习的进阶。该文诠释了学习进阶的本质,描述了学习进阶实践框架构建的方法,并详细介绍了教学中可以促进学生思维发展的路径:唤醒已有数学知识...
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刊名： 生活教育发表期刊： 2020年8期页码:摘要： 结合当前乡村小学学生信息技术课堂提问的现状,该文提出了培养小学生课堂提问能力的解决策略,即培养提问的能力,给予提问的时间,指导提问的方法,引领提问的乐趣。通过现状与策略的对接,结合课堂提问在...
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24. 积累活动经验 提升数学素养刊名： 生活教育发表期刊： 2020年8期页码:摘要： 《义务教育数学课程标准(2011年版)》把"基本活动经验"作为"四基"目标提出,使数学课程的价值更为全面和深入。数学基本活动经验是学生在经历实践和思考后获得的认识、感悟和体验,是过程和结果的...
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刊名： 生活教育发表期刊： 2020年8期页码:摘要： 数学阅读是将学生的数学思维外露的过程展示,对学生思维发展、问题解决都有很大帮助。然而学生对数学阅读并不重视,在解决问题的过程中暴露出的问题越来越多,因此激发学生数学阅读的兴趣,提高学生阅读的...
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刊名： 生活教育发表期刊： 2020年8期页码:摘要： "鸡兔同笼"问题是数学广角的教学内容,对于四年级的学生而言是学习的难点。该文在分析学生的认知基础、经验方法、研究教材的基础上,突破教材原有的编排顺序,重构学习序列。文章提出"鸡兔同笼"问题单...
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刊名： 生活教育发表期刊： 2020年8期页码:摘要： "互联网+"时代背景下,信息化技术大量应用于教学、课堂及师生活动,利用"互联网+"的思维方式和信息技术打造智能、高效的课堂,实现课前、课中、课后全过程应用,促进学生的智慧发展是当前教育的大变...
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刊名： 生活教育发表期刊： 2020年8期页码:摘要： 淮安市新安小学是人民教育家陶行知先生于1929年创办的实验性学校,蓝惠幼儿园作为新安教育集团的一员,自办园以来,力求充分挖掘陶行知先生教育思想的价值,引导老师"关注生活"的价值,循着"生活教...
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刊名： 生活教育发表期刊： 2020年8期页码:摘要： 建构幼儿园花资源课程,需要从环境熏陶、领域渗透、主题生成、家园携手等途径着手。对花资源的研究,旨在从多种视角发现幼儿的成长动机和需要,并为此提供支持,在花资源课程实施同时让幼儿获得更多的经验...
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30. 《生活教育》期刊稿件规范格式说明刊名： 生活教育发表期刊： 2020年8期页码:摘要： 为便于检索,规范出刊,自2020年第1期开始,敬请广大作者在向本刊投递论文时遵照以下格式:1.论文应包括题目、作者姓名、单位、摘要、关键词、正文、参考文献等必备信息。论文如果是相关基金项目产...
生活教育基本信息
| 刊名 | 生活教育 | 主编 | 许承明 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 中国陶行知研究会 南京晓庄学院 | 主管单位 | 中华人民共和国教育部 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1673-3002 | CN | 11-5349/G4 |
| 邮编 | 100088 | 电子邮箱 | shjy1934@126.com;shjytxz@163.com |
| 电话 | 010-820224 | 网址 | |
| 地址 | 北京市北三环中路46号 |
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