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长三角(教育)2012年出版文献
出版文献量(篇)
1862
总下载数(次)
10
长三角(教育)
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主办单位:
中国对外翻译出版公司
ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
邮编:
100044
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1862
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目录
511.
谈谈小学作文兴趣的培养
作者:
鄢全生
刊名:
长三角(教育)
发表期刊:
2012年8期
页码: 
85-85
摘要:
现代心理学中,兴趣是指人为了认识某种事物,渴望探索真理并与肯定情绪相联系的个性倾向。也就说当一个人对某种事物发生深厚、稳定的兴趣时,他就能积极地思考,大胆地探索,愉快地投入。由此可见,培养...
512.
主题课程环境下的幼儿发展
作者:
徐惠芬
刊名:
长三角(教育)
发表期刊:
2012年8期
页码: 
86-87
摘要:
蒙台梭利在其教育理念中提出,孩子、教师、环境应是教育的三大要素。她认为孩子具有吸收性心智,能通过与环境的互动进行学习。新《纲要》也指出:"环境是重要的教育资源,应通过环境的创设和利用,有效...
513.
像阳光一样释放能量——阳光教师队伍建设的实践和探索
作者:
周奇芳
刊名:
长三角(教育)
发表期刊:
2012年8期
页码: 
87-88
摘要:
近年来,随着国家促进幼教发展中长期规划的深入贯彻,我园教师队伍规模迅速扩张,青年教师大批涌入,原有的骨干教师群体被"稀释"。因此,阳光师资队伍建设迫在眉睫,去年,幼儿园也在"文化切入"的发...
514.
拓宽素质教育渠道 推进素质教育进程
作者:
边晓红
刊名:
长三角(教育)
发表期刊:
2012年8期
页码: 
89-89
摘要:
全面推进素质教育,是我国教育事业的一场深刻变革,幼儿教育是多层次、多元化的综合系统工程。幼儿素质教育不仅贯穿于幼儿园一日活动的各个环节,还应贯穿于家庭教育、社区教育的各个方面。因此,只有拓...
515.
数学课堂因错误而精彩——浅谈小学数学课堂中学习错误的转化
作者:
钱红怡
刊名:
长三角(教育)
发表期刊:
2012年8期
页码: 
90-91
摘要:
"没有问题的课堂才是问题最大的课堂",课堂是学生出错的地方,错误伴随着学生的成长。心理学家盖耶认为:谁不考虑尝试错误,不允许学生犯错误,就将错过最富成效的学习时刻。如何处理才能使错误变"废...
516.
《解决实际问题》的教学案例与反思
作者:
张维雅
刊名:
长三角(教育)
发表期刊:
2012年8期
页码: 
91-92
摘要:
教学内容:小学数学三年级下册认识分数教学要求:1.使学生结合具体情境进一步认识分数,知道把一些物体看作一个整体平均分成若干份,其中的一份或几份也可以用分数表示;能用简单的分数描述一些简单生...
517.
初中数学“自主探究”高效课堂的实践与探索——“勾股定理第一课时”的教学感悟
作者:
李艳
刊名:
长三角(教育)
发表期刊:
2012年8期
页码: 
92-93
摘要:
一、问题的提出《数学课程标准》指出:"有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实践、自主探索、合作交流是学习数学的重要方法."有效的数学探究活动必须通过有效的教学方式和学习方式来实...
518.
浅析中小学计算机学科CAI软件设计教学存在的问题
作者:
范辉
刊名:
长三角(教育)
发表期刊:
2012年8期
页码: 
93-94
摘要:
目前,大批中小学各学科的CAI软件涌现出来,更进一步促进和加快了中小学CAI的发展。但是,纵观整个中小学CAI领域,似乎人们忽视了与计算机最直接相关的学科——计算机学科的CAI。本文针对这...
519.
借它山之石,寄胸中之情——谈古代诗歌情感的把握
作者:
王秋生
刊名:
长三角(教育)
发表期刊:
2012年8期
页码: 
94-95
摘要:
诗是抒发思想感情的,是人的灵魂的咏叹,是浪漫情怀的体现和象征。无论是《诗经》里那些回荡在田间地头的劳动号子,还是吟哦于文人墨客书斋里的唐诗宋词,哪篇不是主人公胸中情感的外露?这些诗歌既是他...
520.
“危机到转机”危机管理应对的策略
作者:
范里
刊名:
长三角(教育)
发表期刊:
2012年8期
页码: 
96-97
摘要:
社会转型期,各种矛盾交织,学校管理难度增大,一些校长缺乏危机管理的应对能力,在危机压力面前,忙于应对,疲于奔命,或者始终跟着上级文件开展工作,流感盛行阶段老师当护士忙着给学生测体温;暴力袭...
521.
信息技术让班级建设更具时代性
作者:
傅秋红
刊名:
长三角(教育)
发表期刊:
2012年8期
页码: 
97-98
摘要:
随着信息技术的飞速发展,我们的生活已经步入了后现代社会,教育部门要求"确保学生和教职工有效的使用信息",作为信息时代的班主任,也应当具备与时俱进的班级管理观念,积极采用信息技术的共享、分析...
522.
在小学数学课堂教学中链接多媒体技术
作者:
俞羚洪
刊名:
长三角(教育)
发表期刊:
2012年8期
页码: 
98-99
摘要:
数学课程首先应当让学生知道他们面对的内容是什么,给学生留出可以思考和可以操作的空间。如果内容本身就象"天外来客"般的让人感到无法琢磨,学生不知道怎样做和怎样思考,就会感到茫然和无能为力,即...
523.
德育,也请“非诚勿扰”——兼谈德育工作危机及对策
作者:
殷斌宇
刊名:
长三角(教育)
发表期刊:
2012年9期
页码: 
1-2
摘要:
"非诚勿扰"一词由论语中"非礼勿视"等系列词汇变通而来,原本大意为"没有诚意者请勿打扰",只是后来变成了相亲节目的代名词。我突然由这个词汇想到了我们长期关注的德育工作,曾几何时社会高度关注...
524.
初高中化学教学的衔接思考
作者:
董玉合
刊名:
长三角(教育)
发表期刊:
2012年9期
页码: 
3-4
摘要:
目前初高中已全面使用课改实验教材。新教材打破了以往传统学科教学体制,注重学生已有生活经验及学科的发展,选取最基础的、学生发展最需要的知识进行教学。初中化学很多知识源于社会生活的各个领域,这...
525.
滋养情感温房 绽放小学美术课堂
作者:
陆颖音
刊名:
长三角(教育)
发表期刊:
2012年9期
页码: 
4-5
摘要:
美展上大师创作的美术作品扣人心弦、引人入胜,引起人们的情感共鸣,是因为它凝聚着作者的思想感情,表达了独特的美。而美的事物总能充分调动人的各种心理功能,产生愉悦感,在性情上得到陶冶,真可谓"...
526.
行动是通向成功的唯一途径
作者:
邢奇志
刊名:
长三角(教育)
发表期刊:
2012年9期
页码: 
5-5
摘要:
一位美国学者强调:"你应该去尝试实现自己的梦想,尝试去做你内心真正喜欢的事。行动是通向成功的唯一途径。"万事开头难!要干成一件事情,人们总是觉得迈第一步困难重重,总是下不了决心——于是便迟...
527.
浅谈政治教学中的情感策略
作者:
盛春风
刊名:
长三角(教育)
发表期刊:
2012年9期
页码: 
5-6
摘要:
每一个中学生都希望自己的政治学习是高效的,但是,在实际学习过程中,不同学生的学习效率却总是有高低之分。老师面对这些学习效率不同的学生终归要有某种解释,此类解释通常是:基础较差,学习不努力,...
528.
苏州市中学田径教学现状的调查与分析
作者:
杨荣
刊名:
长三角(教育)
发表期刊:
2012年9期
页码: 
7-8
摘要:
田径是各项运动的基础,是运动之母,是强身健体较为简便、易行、有效的手段。田径运动有利于发展学生力量、耐力、速度、灵敏、柔韧等身体素质;有利于学生身体机能的发展;有利于培养中学生勇敢顽强的意...
529.
浅谈小学美术愉快教学——让学生爱上美术课
作者:
刘美
刊名:
长三角(教育)
发表期刊:
2012年9期
页码: 
9-9
摘要:
纵观当前小学阶段的美术教育,正是学习的启蒙阶段。此时的孩子,由于受年龄和心理双重因素的正常制约,往往在学习过程中,一碰到困难和挫折,便会产生畏惧的情绪,注意力的持续性比较低,对美术课堂上的...
530.
减少母语负迁移作用,促进高中生英语写作
作者:
罗锦虹
刊名:
长三角(教育)
发表期刊:
2012年9期
页码: 
10-12
摘要:
一、母语负迁移的内涵与形式语言迁移指目标语和其他任何已经习得的或者没有完全习得的语言之间的共性和差异所造成的影响。语言迁移分为正迁移和负迁移两种。负迁移(negative transfer...
531.
提高低年级学生朗读的有效性研究
作者:
刘元玉
刊名:
长三角(教育)
发表期刊:
2012年9期
页码: 
12-13
摘要:
每一位语文教师都知道,朗读在语文教学中占有绝对重要的地位。新课标也指出:"朗读是阅读教学中最经常最重要的训练,各年级都要重视朗读,充分发挥朗读对理解课文内容、发展语言、陶冶情感的作用。"那...
532.
浅淡初中音乐有效课堂的构建
作者:
卞小红
刊名:
长三角(教育)
发表期刊:
2012年9期
页码: 
13-14
摘要:
伟大导师列宁曾经说过:"音乐是人民进行教育的有力工具。"因此,初中音乐教育是学校艺术教育的重要学科,它在素质教育中发挥重要作用。但是初中音乐教育由于没有升学考试,所以老师们也只是为了上课而...
533.
愉快教学 提高实效——小学英语教学中游戏教学之我见
作者:
黄娟
刊名:
长三角(教育)
发表期刊:
2012年9期
页码: 
15-15
摘要:
英语是一门语言学科,是交际的工具,要使学生听、说、读、写全面发展。教学应面向实际,贴近生活,通过各种教学手段,发挥学生的主观能动性,使学生的精神、思维、身体等处于积极参与状态,进而提高学生...
534.
引领学生走向自主管理的实践与探索
作者:
沈建芬
刊名:
长三角(教育)
发表期刊:
2012年9期
页码: 
16-17
摘要:
"以学生的发展为本,关注学生的个性发展、全面发展和可持续发展"的教育理念,实质上是要求我们要改进现有的班级管理模式,发挥学生的主观能动性,促进学生各方面能力的发展,引领学生逐步走向自主管理...
535.
依托地域文化资源形成幼教特色
作者:
严明芳
刊名:
长三角(教育)
发表期刊:
2012年9期
页码: 
17-18
摘要:
我园地处太湖中的最大岛屿——西山岛,岛上青山绿水,风景宜人,曾迷倒了历代众多的文人骚客,且极尽赞美之辞;西山吴文化内涵积淀深厚,人文景观众多,一山一水、一草一木、一村一道、一桥一井,都可圈...
536.
构建和谐校园 “人”字上做文章
作者:
李怀连 覃健 谭伟俭
刊名:
长三角(教育)
发表期刊:
2012年9期
页码: 
18-19
摘要:
构建和谐校园可从多方面多角度去实践和探究。我们知道,和谐校园建设的核心是调整校园内外的各种关系和活动,让其成为师生身心健康协调发展的教育生态系统。和谐教育中的学生体验着校园生活的愉悦,和谐...
537.
浅谈如何实现美术教育管理的有效性
作者:
杨颖
刊名:
长三角(教育)
发表期刊:
2012年9期
页码: 
19-21
摘要:
美术课是"必修的艺术文化课",是学校实施美育的重要途经。对于普通中小学来说,美术教育的主阵地是美术课堂,在新课改的大背景下,美术课的地位形式上得到了提高,但在学生、家长的意识中,美术不是中...
538.
绩效工资背景下做好学校教职工思想工作探讨
作者:
王庆军
刊名:
长三角(教育)
发表期刊:
2012年9期
页码: 
21-22
摘要:
2009年1月1日起,全国义务教育学校率先实施绩效工资分配制度。绩效工资的本质就是打破大锅饭,奖勤罚懒。文件出台及实施,使广大教师的激励因子和主动意识被激活。随着绩效工资改革的不断深入,学...
539.
谈班级管理的三重境界
作者:
丁雪红
刊名:
长三角(教育)
发表期刊:
2012年9期
页码: 
23-24
摘要:
近年来,关于学生出走、轻生、暴力等等的报道频频出现,有的甚至就出现在我们的周围。透过这些看似偶然的事件,我们不难发现,缺乏和谐的成长环境,往往会直接或间接地导致上述问题。戈登在《学习的革命...
540.
浅谈使用家长学校网上互动平台的心得
作者:
杨茗娜
刊名:
长三角(教育)
发表期刊:
2012年9期
页码: 
24-24
摘要:
我从事班主任工作已有近九年的时间了,深刻体会到了管理好教育好学生的艰辛,但若能摸清每个学生的特点,因材施教,班级管理工作做起来也顺手多了。学生在未进校园之前就已经有老师在教育他们了,那就是...
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