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复印报刊资料:中学历史、地理教与学2009年第3期出版文献
出版文献量(篇)
427
总下载数(次)
2
复印报刊资料:中学历史、地理教与学
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投稿
ISSN:
1009-2978
CN:
11-4302/G4
出版周期:
月刊
邮编:
地址:
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目录
1.
我对《历史课程标准》的再思考
作者:
赵亚夫
刊名:
复印报刊资料:中学历史、地理教与学
发表期刊:
2009年3期
页码: 
3-7
摘要:
义务教育阶段的《历史课程标准》(以下称《标准》)正在修订中,这是一件大事。其一,《标准》实验稿在实施两轮以后,它的优缺点都凸显出来,“完善”它的时候到了;其二,《标准》是课程改革的具体成果,...
2.
新课程视野下如何有效实施生命化教育
作者:
肖本军
刊名:
复印报刊资料:中学历史、地理教与学
发表期刊:
2009年3期
页码: 
7-10
摘要:
“生命化教育”课题实验由诗人、教育学者张文质先生创立,以著名哲学家黄克剑先生的“生命化教育”思想为理论基础,恪守教育的独立品格,努力以实践的、批判的立场不断使教育向着人的生命本真回归。《基础...
3.
社会史对中学历史课程的挑战
作者:
冯一下
刊名:
复印报刊资料:中学历史、地理教与学
发表期刊:
2009年3期
页码: 
11-14
摘要:
和一些敏锐的同行一样,笔者也明显地感觉到,社会史已向相对保守的中学历史课程提出了挑战。只不过挑战的信号并不是由社会史学家们以“宣言”的形式发出,而是通过近年的高考历史试题或隐或显地发出的。
4.
2008年岳麓版高中历史必修教材的变化
作者:
尹燕聪
刊名:
复印报刊资料:中学历史、地理教与学
发表期刊:
2009年3期
页码: 
15-17
摘要:
一、必修I《政治文明历程》 第一单元《中国古代的中央集权制度》包括四节课,其中前三节课的标题进行了修订。第1课原为《从内外服联盟到封邦建国》,现改为《夏商制度与西周封建》。因为内外服联盟是商...
5.
高中地理实验教科书中城市地理内容设计的比较研究—以中图版和鲁教版为例
作者:
张广花 王民
刊名:
复印报刊资料:中学历史、地理教与学
发表期刊:
2009年3期
页码: 
17-19
摘要:
本文选取中图版和鲁教版高中地理“必修2”中的城市地理部分为研究对象,分析比较各自的优点与不足,希望为本部分教科书的修改完善提供一些建议。
6.
对比四版本高中地理教材引发的思考—以大气热力环流为例
作者:
裴春玉
刊名:
复印报刊资料:中学历史、地理教与学
发表期刊:
2009年3期
页码: 
20-23
摘要:
热力环流是高中地理最基本的地理原理之一。然而由于一标多本,不同版本教材对热力环流原理的阐述存在一定的差异,而有些教师在综合参考多版本教材时对有些教材有处理不到位的现象,甚至出现了科学性的错误...
7.
在实践中探索 在探索中发展 在发展中收获—再谈“小组合作教学”在高三复习备考中的基本思想与实践
作者:
陈维坚
刊名:
复印报刊资料:中学历史、地理教与学
发表期刊:
2009年3期
页码: 
24-27
摘要:
在省、区历史教研室的关心、指导及学校的大力推动下,我校历史科组全体教师团结协作,积极开展课改课题研究工作。在高三年级历史课堂教学中大胆推广实践“小组互动探究学习”的课堂教学模式,以此带动高一...
8.
地理新课程地图教学有效性策略研究
作者:
熊莹莹 阙火明
刊名:
复印报刊资料:中学历史、地理教与学
发表期刊:
2009年3期
页码: 
28-30
摘要:
地理教学用图在帮助学生理解空间的抽象概念,改善学生的智能结构和智慧品质,培养学生的观察力、想象力和思维力,以及在促进学生能力全面发展方面起到不可或缺的作用。如何在平时的地理教学中以新课程理念...
9.
高中历史新课程问题教学策略之我见—从实践性思考与探索说开去
作者:
韩湘萍
刊名:
复印报刊资料:中学历史、地理教与学
发表期刊:
2009年3期
页码: 
31-33
摘要:
古人云:“疑者,思之始,学之端也。”“学贵有疑,小疑则小进,大疑则大进。”这里的“疑”就是发现问题,而解决问题的过程就是最好的学习过程。现代教育强调创新精神和能力培养,而基于问题探究的学习方...
10.
“合作、竞争”教学策略在历史教学中的运用
作者:
文敏
刊名:
复印报刊资料:中学历史、地理教与学
发表期刊:
2009年3期
页码: 
34-35
摘要:
在人们的习惯思维中,历史知识是“死”的,历史学习只能“记记背背”,以致学生学习兴趣不高。因此,让历史教学成为一个“活”的过程,成了提高历史教学有效性的重要环节。只有向学生提供良好的互动环境,...
11.
地理教学实现“过程与方法”目标的途径
作者:
曹列文
刊名:
复印报刊资料:中学历史、地理教与学
发表期刊:
2009年3期
页码: 
36-38
摘要:
新地理课程标准最突出的特点之一就是提出了“过程与方法”的课程目标。此目标变“追求学习的结果”为“强调学习的过程”,注重学生学习过程的积极体验和地理科学方法的掌握与内化。通过该目标的实现,学生...
12.
从文综高考历史评分细则看答题策略
作者:
孙双武
刊名:
复印报刊资料:中学历史、地理教与学
发表期刊:
2009年3期
页码: 
39-42
摘要:
在浙江省2008年高考文科综合历史学科评卷过程中,阅卷组统一执行了以下“评分标准”和“评分细则”。其中,参考答案和评分标准是由教育部考试中心命题组统一制定的,而“评分细则”却是由浙江省考试中...
13.
例谈高考地理选择题的突破
作者:
韩英英
刊名:
复印报刊资料:中学历史、地理教与学
发表期刊:
2009年3期
页码: 
43-46
摘要:
在高三阶段的地理学习中,选择题成为不少学生提高成绩的瓶颈。笔者认为,有效解决问题的关键除基础知识、学科能力及解题技能三个方面外,还有一个重要的前提,就是认识选择题的重要性。本文例谈有效突破选...
14.
高中历史新课程:命制试题的思考与尝试
作者:
张汉林
刊名:
复印报刊资料:中学历史、地理教与学
发表期刊:
2009年3期
页码: 
47-49
摘要:
纸笔测验作为学业评价的一种重要形式,担负着引领课改、导向教学、发展学生的重要职责。进入高中历史课程改革以来,笔者基于自己对课程改革不成熟的认识与理解,尝试着命制了一些试题,现将命题过程中的想...
15.
2008年高考地理试题考查特色浅析及应对策略
作者:
金今
刊名:
复印报刊资料:中学历史、地理教与学
发表期刊:
2009年3期
页码: 
50-52
摘要:
2008年高考全国共有10余种包含地理试题的试卷,了解它们共同的考查特色,把握高考的趋势,有利于指导我们进行高三地理复习备考。
16.
中考历史命题趋势与复习对策
作者:
单冬旺
刊名:
复印报刊资料:中学历史、地理教与学
发表期刊:
2009年3期
页码: 
53-54
摘要:
随着中考改革的不断深入,历史学科从形式到内容都在不断改进,推陈出新。近年来的历史试题逐渐渗透新课改的基本理念,强调“三维目标”的考查,通过考试最大程度地发挥历史学科的教育功能。为方便初三学生...
17.
高中地理学习的主要瓶颈及突破策略
作者:
刘建沛
刊名:
复印报刊资料:中学历史、地理教与学
发表期刊:
2009年3期
页码: 
55-57
摘要:
在地理学习的过程中,有些学生虽然付出了汗水,但收效甚微,地理成绩仍徘徊不前,学生非常苦恼。经过与一些学生的交流及本人的思考,我发现学生学习地理时,有一些瓶颈因素的制约。
18.
在“说”中学历史
作者:
祁金莉
刊名:
复印报刊资料:中学历史、地理教与学
发表期刊:
2009年3期
页码: 
58-59
摘要:
随着高中课程改革的深入,高中学生的学习方式的变革已引起了普遍关注。普通高中历史课程标准提出,高中历史教学中变革学生学习方式,变被动接受式学习向主动探究式学习。要求学生在感知、积累、理解历史知...
19.
地理教学活动与数学
作者:
罗剑锋
刊名:
复印报刊资料:中学历史、地理教与学
发表期刊:
2009年3期
页码: 
60-60
摘要:
探究学习是新一轮高中地理课改的一个亮点,湘教版教材必修I所涉及的探究活动与思考达七十处之多,这些活动遵循“发现问题→解决问题→归纳→应用于实践”这样一条线索。在这个活动过程中,教师要善于指点...
20.
英国九年级历史练习册探究
作者:
马丹霞
刊名:
复印报刊资料:中学历史、地理教与学
发表期刊:
2009年3期
页码: 
61-64
摘要:
一本优秀的中学历史练习册应该具备什么样的元素?一般说来,练习册设计的目标、设计思路及其题目呈现方式是必不可少的三个方面。纵观我国现阶段的历史练习册,我们不难发现其中存在不少问题,练习册的设计...
21.
欢迎订阅《心理学》月刊
作者:
刊名:
复印报刊资料:中学历史、地理教与学
发表期刊:
2009年3期
页码: 
F0004-F0004
摘要:
22.
欢迎订阅2009年“中小学教与学”系列杂志
作者:
刊名:
复印报刊资料:中学历史、地理教与学
发表期刊:
2009年3期
页码: 
F0002-F0002
摘要:
23.
欢迎订阅复印报刊资料《教育学》
作者:
刊名:
复印报刊资料:中学历史、地理教与学
发表期刊:
2009年3期
页码: 
F0003-F0003
摘要:
复印报刊资料:中学历史、地理教与学基本信息
刊名
复印报刊资料:中学历史、地理教与学
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1009-2978
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