中学政治教学参考:下旬期刊
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中学政治教学参考:下旬

《中学政治教学参考》是由国家教育部主管、陕西师范大学主办、为中学基础教育服务、面向国内外公开发行的教学类期刊。它提供中学教改、课改、考改信息;反映初高中政治课各年级教学内容的新动向、新问题、新成果;刊登教研论文和研究资料;开展对思想政治课重大问题和当前时政热点问题的讨论;促进教材改革、教师教学研究工作。本刊自1972年创办以来,以其较高的理论性和指导性、实用性深受广大中学师生的欢迎。
主办单位:
陕西师范大学
ISSN:
1002-2147
CN:
61-1030/G4
出版周期:
月刊
邮编:
710062
地址:
西安市长安南路199号陕西师范大学校内
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  • 作者: 司新果
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  55-56
    摘要: 经济学图形是说明两组或两组以上的变量如何相互联系的图示,它的优点在于在很小的空间里汇集了大量的资料并且易于理解。在近年的高考中,图形题逐渐成为常考题型。由于不具备图形知识,这类题型往往成为考...
  • 作者: 张君政
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  56-57
    摘要: 当今世界信息飞速发展,中学生获得信息的渠道广泛而迅速,这对《思想品德》教材的内容提出了更加与时俱进的要求。笔者通过多年的教学工作发现,虽然《思想品德》教材在政策及理论的正确性和时效性上把握得...
  • 作者: 崔立宏
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  58-59
    摘要: 所谓法律教育,是指通过一定方式,使人们掌握法律知识、形成法律意识、内化法律精神、养成依法行为的习惯,自觉地依法办事。所谓道德教育,是指通过传授道德知识,使人们提高道德认识、升华道德情感、增强...
  • 作者: 谭蕾
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  59-60
    摘要: 师生交往是学校生活的重要内容,师生关系不仅影响着教育教学的质量,而且影响着师生双方的身心健康,因此,构建和谐的师生关系具有举足轻重的意义。建立和谐的师生关系,简言之,就是要正确处理好教师和学...
  • 作者: 刘海蓉
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  61-61
    摘要: 现行初中《思想品德》教材是在2003年教育部制定的《全日制义务教育思想品德课程标准(实验稿)》的指导下编写的,现行高中《思想政治》教材是在2003年教育部颁布的《普通高中思想政治课程标准(实...
  • 作者: 陈建华
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  62-62
    摘要: 新课程教学目标包括三个维度,即:知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观。这三维目标是依次递进的,其中情感、态度与价值观是最本质的东西,对学生的终生发展具有深远的意义。高中生正处于世界观、人...
  • 作者: 钱丹
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  63-64
    摘要: 多媒体教学具有图文并茂、声像并茂、能动会变、形象直观的特点,能最大限度地激发学生的学习兴趣。调动学生的学习欲望,因而近几年来被广泛运用于初中思想品德课教学。这对初中思想品德课的教学方法、课堂...
  • 作者: 蔡丽
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  64-66
    摘要: 思想政治课是一门指导学生形成正确思想行为的科学,它以人的思想行为形成变化的规律,以及实施思想政治教育的规律作为自己的研究对象。其中,学生的思想、观点和立场的转变以及世界观、人生观和价值观的形...
  • 作者: 曾少冬
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  66-67
    摘要: 近年来,“通识教育”成为中国教育界的热点话题。这种教育主张打破学科的藩篱,沟通不同的专业,培养学生完善的人格与卓越的实践能力,俨然成为新的教育潮流。在思想政治课中吸收借鉴“通识教育”理念,可...
  • 作者: 尹小明
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  68-69
    摘要: 教育部《关于积极推进中小学评价与考试制度改革的通知》中指出:“对学生、教师和学校的评价不仅要注重结果,更要注重发展和变化过程,要把形成性评价与总结性评价结合起来,使发展变化的过程成为评价的组...
  • 作者: 王小刚
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  70-71
    摘要: 人文关怀是指“对人的生存状况的关照,对人的尊严和符合人性的生活条件的肯定,对人类的解放和自由的追求,等等”。人文关怀是对人无私、真诚的爱。注重人文关怀,不仅是对优秀传统思想文化的传承,也是现...
  • 作者: 刘卫卫 陈春荣 高奎增
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  71-72
    摘要: 江泽民同志曾说过“要坚持不懈地向全国人民特别是青少年进行爱国主义、集体主义、社会主义和自力更生、艰苦奋斗的思想教育以及革命传统教育。”在我国政治、经济、文化快速发展的今天,如何充分挖掘、提炼...
  • 作者: 李国付
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  73-74
    摘要: “国”的古体形式是圆。这个字里涉及了《政治生活》模块的所有知识。根据有关构词原理,我们可以将这个古体字进行分解,得到以下四个部分:“一”“口”“戈”“王”。循着这四个要素,依次展开对《政治生...
  • 作者: 肖陆军 陈刚
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  74-77
    摘要: 教育部和财政部于2010年大规模启动了“中小学教师国家级培训计划”(以下简称“国培计划”)。重庆市教委师范教育处基于培养农村“种子”教师,助推城乡教育统筹发展的思路,在广泛调查参训学员培训需...
  • 作者: 陈留明
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  78-79
    摘要: 教师专业发展是指教师个体在其整个职业生涯中,依托专业知识,通过专业训练,习得教育专业知识技能,实施专业自主,表现专业道德,不断增长专业能力的过程。思想品德学科组长是科组建设的负责人,是学校教...
  • 作者: 齐贵霞
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  80-80
    摘要: “凡事预则立,不预则废”。走进与适应高中思想政治新课改,是我们每位政治教师课堂教学的必然要求。有人常说:“教学有法,教无定法,贵在得法。”教学方法在不断的变革之中,我们不能用千篇一律、一成不...
  • 作者: 李建军
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  1-1
    摘要: 作为孔子言论集的《论语》一书,不仅给我们呈现了孔子的好学、勤学形象,而且提供了他关于学习的一些思想。分析这些学习思想,对于我们深化学习认识,提高学习能力大有裨益。一、学以致道子夏日:“百工居...
  • 作者: 王会平
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  4-6
    摘要: 随着信息时代的飞速发展和学习型社会的到来,“我们今天知道的东西,到明天就会过时,如果我们停止学习,就会停滞不前”。所以,为了更好地适应未来社会的发展,学生必须拥有过强的学习能力,即使学生选择...
  • 作者: 魏兆锋
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  7-9
    摘要: 目光短浅之功利主义观念的流行,导致重科学轻人文教育的大行其道。此一教育模式对学生内在品德心理结构到底会产生哪些影响?如果对此问题能有一个清醒的认识,则必将能够帮助改进我们的德育工作,同时也必...
  • 作者: 王学兵
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  9-11
    摘要: 三五成群的现象在中学校园尤为常见,这些小型群体的成员有着高度相似的兴趣爱好,无论是在学习还是在生活中都趋向于共同行动;他们会为群体中某个成员取得成绩而情绪激动,也会为某个成员遭遇挫折而情绪低...
  • 作者: 耿永志
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  12-15
    摘要: 劳动经济学是应用经济学的一个重要分支。在计划经济时期,我国劳动经济学主要套用前苏联的理论体系,更多的是在论证当时的劳动制度和劳动关系与计划经济体制的适用性和合理性,政治经济学是当时劳动经济学...
  • 作者: 吕卫民
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  16-18
    摘要: 根据主要发展中国家制定的城市化发展战略和世界人口增长预测,到21世纪50年代,世界城市化平均水平将达到70%,整体进入完成阶段。按照官方统计的数字,到2004年,中国的城市化水平为41.8%...
  • 作者: 梁玲
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  19-21
    摘要: 批判性思维体现的是思维主体对待思维的一种正确态度和能力。中国当代社会发展和高中学生的成长需要,要求我们政治教师在思想政治课教学中自觉培养学生的批判性思维。这对实现思想政治课教学目标,促进学生...
  • 作者: 张作伟
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  21-22
    摘要: 只有改革思想政治课教学,通过转变观念、激发兴趣、增强问题意识等措施,才能突出学生在思想政治课教学中的主体地位,激发学生的学习热情。一、转变教师角色,以生为本1.交出“皇权”,推行民主以学生为...
  • 作者: 刘祺
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  23-23
    摘要: 导学案是师生信息交流的纽带,也是架设在学生与教材之间的桥梁,它的设计质量直接关系到教学效率。因此,教师在设计导学案时,必须深入研究教材、分析学情,在此基础上结合实际,有针对性地编制出高质量的...
  • 作者: 李小言
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  24-24
    摘要: 让思想品德教学回归生活,是《思想品德课程标准(2011年修订稿)》中课程性质、课程理念、内容目标、教学建议、教材编写的共同呼唤和一致要求。笔者在多年的教学实践中,对教学生活化的实施有了粗浅的...
  • 作者: 罗洪
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  25-26
    摘要: 新课标倡导思想品德课教学既要有预设又要有生成,要求处理好预设与生成的辩证关系,架起预设与生成的桥梁。在教学中,教师容易步入误区:提前预设好问题,让学生通过自学合作探究,解决完教师提出的问题,...
  • 作者: 李玉刚
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  26-27
    摘要: 激励教育,就是教育工作者激发学生学习动机,调动其积极性和创造性,使其朝着所期望的目标努力前进的过程。激励教育的主体是教育工作者,激励教育的客体(对象)是受教育者,即学生。激励教育的目的是激发...
  • 作者: 朱应杰
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  28-28
    摘要: 适应素质教育和新一轮的新课程改革的要求,凤城高中从2009年开始,就进行了高效探究课堂的探索与实践,通过校本开发培训、邀请专家讲座和外出学习观摩相结合等途径,不断更新教育教学理念,在充分借鉴...
  • 作者: 杨娟
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  29-29
    摘要: 现代课堂不应该再是教师的一言堂,而应该是突破传统机械的教学理念,师生通过愉悦心灵交流获取知识的过程。为了达到这个目的,必须处理好预设和生成的关系,从而构建有效课堂,让学生更好地掌握相关知识,...

中学政治教学参考:下旬基本信息

刊名 中学政治教学参考:下旬 主编 黄建炜
曾用名
主办单位 陕西师范大学  主管单位 中华人民共和国教育部
出版周期 月刊 语种
ISSN 1002-2147 CN 61-1030/G4
邮编 710062 电子邮箱 xzzk666@163.com
电话 029-853083 网址
地址 西安市长安南路199号陕西师范大学校内

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