中学生数理化:高考理化期刊
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中学生数理化:高考理化

曾用名: 中学生数理化:自主招生;中学生数理化:学研版

《中学生数理化》是1981年河南教育报刊社出版的图书,刊名由著名数学家华罗庚题写,吴文俊、陈景润、钱三强等50多位院士为本刊撰文或题词。世界著名物理学家、诺贝尔奖获得者李政道先生为本刊题词:“学好数理化,一生能创新”。《中学生数理化》一贯坚持以为素质教育服务、帮助中学生打好数理化基础为宗旨,以打造权威、经典、实用的精品报刊为原则,努力体现“贴近课堂教学实际,贴近学生学习和生活实际”的特点,精... 更多
主办单位:
河南教育报刊社
ISSN:
1001-6953
CN:
41-1099/O
出版周期:
月刊
邮编:
450044
地址:
郑州市惠济区文化路北段月湖南路17号1号
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  • 作者: 张永林
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  46-46
    摘要:
  • 作者: 何志平
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  47-47
    摘要: 由于我国大部分高中大多存在应试考试的教学模式和方法,致使大多数学生出现为应考分数而学习的现象,从而导致其陷入无尽的背公式与做题的学习误区。因此,同学们应掌握正确的学习方法,学会学习、热爱学习...
  • 作者: 周柯 唐伟跃 秦立 郭巧能
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  48-49
    摘要: 如图1所示,现有一个圆盘状发光体,半径为5cm,放置在一个焦距为10cm、半径R=10cm的凸透镜前,圆盘与凸透镜的距离为20cm,透镜后放置一半径大小可调的圆形光阑和一个接受圆盘像的光屏,...
  • 作者: 杨洋
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  50-51
    摘要: 高中生若想学好物理,必须牢牢掌握牛顿运动定律,为之后动力学的学习打好基础。我们在恒力状态下,能够较为轻松地分析物体此时的受力环境和运动状态,然而,当物体处于在变力状态下,这时需考虑加速度与变...
  • 作者: 罗中扬
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  51-52
    摘要: 提高解题能力是现阶段物理学习的主要目的之一,但是由于高中物理课程内容繁多,在解题时需要学生具备一定的思维能力和观察能力,很多学生对生活的观察能力不足。缺乏一定的逻辑性,在物理科目解题上存在一...
  • 作者: 龚安涛
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  53-54
    摘要: 粒子在磁场运动问题是高考的重点、难点,难点就是临界问题。本文以两个例题为载体,就此类问题的解题注意点进行探讨。
  • 作者: 刘王迪轩
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  54-55
    摘要: 力的动态平衡问题是高考物理中的难题,在高考中频频出现,在学习中发现,不管这类题有多难,其实都可以用以下几种方法解决。
  • 作者: 谢诗涛
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  56-57
    摘要: 处理共点力平衡问题的方法,往往是在选定了研究对象后选择合成法或正交分解法,通常情况下物体受三个力时采用合成法,受四个或更多的力时采用正交分解法,当然受三个力有时既可以使用合成法,也可以用正交...
  • 作者: 李志云
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  57-58
    摘要: 牛顿运动定律是高中物理主干知识,不仅仅是力学的核心,在电磁学部分也是解决问题的利器,在初学牛顿运动定律中的连接体问题,必须对其涉及到的方法和技巧有所了解与掌握,下面以弹簧的连接体问题为例,解...
  • 作者: 张浩然
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  59-59
    摘要: 受力平衡问题是高考必考的内容之一,其中的极值问题对学生的受力分析、作图能力的要求较高,涉及到的方法也比较多。
  • 作者: 唐尉伦
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  60-60
    摘要: 弹簧秤又叫弹簧测力计,以在弹性限度范围内,弹簧伸长或压缩的长度与受到的拉力或压力成正比为原理,是学生在初中物理学习中已非常熟悉的实验仪器。
  • 作者: 陈玺君
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  61-61
    摘要: 共点力的平衡是高一第一学期学习的重点和难点,其中动态平衡又是学生感觉头疼的一部分内容,动态平衡是指平衡问题中的一部分力是变力,是动态力,力的大小和方向均要发生变化,所以叫动态平衡。这部分内容...
  • 作者: 王永久
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  62-62
    摘要: “力与运动的关系”是牛顿第二定律的核心内容,而含弹簧的动态运动问题学生往往容易出错,下面主要以竖直弹簧动态运动问题和水平弹簧动态运动问题为例,进行分析。
  • 作者: 吴正波
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  63-63
    摘要: 运用盖斯定律求解反应热是新课标高考化学试题中的常考热点,当然也是高中化学教学的一个难点。如果抽象地、重逻辑地从方程式组合的角度来讲解“盖斯定律类”试题,就增加了学生的思维难度,对化学基础较差...
  • 作者: 高玲
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  64-64
    摘要: 在化学习题的解答过程中,常用到一些守恒定律,例如质量守恒定律、原子守恒定律、电子守恒定律及电荷守恒定律等。本文主要探讨的是这些守恒定律在与硝酸相关的化学试题中的常规应用。
  • 作者: 赵学红 钱桂香
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  65-65
    摘要: 消元思想是解方程的基本思路,实质是由多元的方程组经过变形、代换、加减运算,最终得到一个一元方程,从而解出一个未知数,再逐步求出其他未知数的思想方法。化学方程式最基本的原则是守恒,因此,每个化...
  • 作者: 史小兵
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  66-66
    摘要: 一、基础类问题变式训练 例1下列有关盐类水解的叙述中正确的是()。
  • 作者: 陈贻平
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  67-67
    摘要: 一、保证实验题目的解答规范保证解题的基本规则 高中化学实验题目的解答,应充分结合实验题目的特点,根据实验题目的解答流程以及考古要点进行求解。解答的过程中,必须明确了解题意,对题意进行深度的...
  • 作者: 罗殿义
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  68-68
    摘要: 高中化学教材《化学反应原理》中有这样一段叙述:“热化学研究表明,对于在等压条件下进行的化学反应,如果反应中物质的能量变化全部转化为热能(除因体积改变而做的功外,没有转化为电能、光能等其他形式...
  • 作者: 陈青松
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  69-69
    摘要: 1、常规的性质实验 按如同1所示装置进行实验探究SO2的性质。
  • 作者: 汪英
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  70-70
    摘要:
  • 作者: 杨星
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  71-71
    摘要: 一、联系现实,激发探究兴趣 开展探究式学习模式,同学们要积极主动地去思考化学问题。要激发自己的求知欲与探索欲,在课程上多多联系现实,勾起自己的好奇心与兴趣是一个十分有效的方法。
  • 作者: 李磊
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  72-73
    摘要: 在化学学习中,铁元素及其化合物是非常重要的内容,此部分知识在考试中所占比例较大,因此,应该提高对此部分的重视程度,加强对例题的有效解析来帮助学生掌握此方面知识。
  • 作者: 韦厚平
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  73-73
    摘要: 一、利用作图法,化抽象知识为形象知识通过作图的形式,同学们可以将题目中给出的数据信息转化成图形,将各种物质的已知量标注在图上,从而帮助自己清晰地观察各物质之间的关系,快速准确地解决问题。
  • 作者: 张云钦
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  74-74
    摘要: 一、数字近似估算 例1有15%的硫酸溶液15mL,密度为1.102g·mL-1,则其物质的浓度为()。
  • 作者: 周礼刚
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  75-76
    摘要: 纵观高中化学试题我们不难发现,其中有关推理性或者计算性的化学问题是大家感觉最为头痛的一类化学题型。虽然可以采用普通的解题方法来逐步解决这些复杂的问题,但这种解题方式会耗时较多,效率不高。合理...
  • 作者: 樊德雨
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  77-77
    摘要: 一、基础概念题 例1在容积固定的容器中发生反应:CO(g)+2H2(g)→←CH3OH(g)△H〈0,各物质的浓度如表1所示。下列说法不正确的是()。
  • 作者: 陆鼎昌
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  78-79
    摘要: 一、抓住关键,以新联旧 例1臭氧(O3)是一种有点腥气味的淡蓝色气体,它具有比氧气更强的氧化性。已知臭氧能使湿的淀粉碘化钾试纸变蓝,反应中有氧气生成,则反应的化学方程式是___。
  • 作者: 欧聪昊
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  79-79
    摘要: 高中教材必修1P60(实验3-9)制备氢氧化亚铁的实验,按课本上的操作是难以观察到白色沉淀的,只能看到先有灰绿色然后变成红褐色。查阅资料有一些改进措施:①加有机物隔绝空气;②煮沸赶走氧气;③...
  • 作者: 黎声星
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  80-80
    摘要: “酶的作用和本质”是高中生物细胞的能量供应和利用中的重要考点之一,这一类问题该如何加以解决呢?现针对“酶的作用和本质”这一问题举例进行分析探索,力求摸索出解决此类问题的一些方法与关键点。

中学生数理化:高考理化基本信息

刊名 中学生数理化:高考理化 主编 赵平
曾用名 中学生数理化:自主招生;中学生数理化:学研版
主办单位 河南教育报刊社  主管单位 河南教育报刊社
出版周期 月刊 语种
ISSN 1001-6953 CN 41-1099/O
邮编 450044 电子邮箱 zxsslh_gy@163.com
电话 0371-66370 网址
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中学生数理化:高考理化评价信息

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