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江西教育:综合版(C)期刊
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江西教育:综合版(C)2009年第1期出版文献
出版文献量(篇)
8651
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江西教育:综合版(C)
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本刊以全国宣传党和国家的教育方针、政策和法规、宣传教委的重大工作部署为主,对全省教育工作,特别是中小学教育、教学工作进行指导,竭诚为实施九年义务教育服务,为广大教师服务。
主办单位:
江西教育传媒集团有限公司
ISSN:
1006-270X
CN:
36-1048/G4
出版周期:
月刊
邮编:
330038
地址:
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
出版文献量(篇)
8651
总下载数(次)
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121.
“一把扫帚”的警示
作者:
曹美风
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2009年1期
页码: 
24
摘要:
晨读课前,我在从办公室前往教室的路上,老远就听见学生琅琅的读书声,内心不觉一阵欣喜这群孩子真懂事,上课铃声还没响就能自觉地学习了。我微笑着走进教室,无意间看见讲台前的地面上横躺着一把扫帚,那...
122.
大学生日常管理系统化运行机制探讨
作者:
张双庆 江涛
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2009年1期
页码: 
26
摘要:
要切实保证学生有一个安静、和谐、健康的学习环境,大学辅导员在日常管理工作方面必须具备一套科学的工作方法,把握日常工作的重点,将其系统化、具体化。
123.
针对女大学生特点开展德育
作者:
陈阳春
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2009年1期
页码: 
33
摘要:
女大学生作为高校中一个重要群体,有其特殊的思想特点,我们在进行德育时,应注重女生身心发展的规律和特点,强调社会教育、家庭教育和学校教育三者的结合,巧设载体,收到润物无声的效果,更好地培养女大...
124.
如何引导学生解读文本
作者:
龚航舟
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2009年1期
页码: 
69
摘要:
文本是教学活动的依据,是完成教学目标的载体。文本为学生提供了应掌握的知识信息,提供了感知、体验生活的经验。准确解读文本是更好地实现教学目标的前提。既然文本解读如此重要,那么如何准确解读文本呢...
125.
生物课堂教学要注意培养学生的主动学习能力
作者:
王春梅
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2009年1期
页码: 
88
摘要:
现在的高考命题由“知识立意”向“能力立意”转变,这就要求学生能灵活运用所学知识解题。因此,在课堂教学中培养学生的主动学习能力相当重要。笔者认为可以从以下几方面进行:
126.
更新教学理念,调整教学方式——浅谈对《新目标英语》和《大纲版英语》两种教材的认识
作者:
熊立群
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2009年1期
页码: 
93
摘要:
初中《大纲版英语》是人教社与英国朗文出版集团有限公司合作,根据《九年义务教育全目制初级中学英语教学大纲(试用修订本)》编写的《九年义务教育三年制初级中学教科书》(Junior English...
127.
对高中历史新课程教学目标的三点认识
作者:
胡小玲
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2009年1期
页码: 
98
摘要:
一、学生观——学生是教学目标中的行为主体 教学目标是课堂上通过师生的共同活动,多角度、多途径感知、探索、思考历史,从而让学生认识历史,在知识的认知、能力的提升、学史方法的改进、情感态度价值...
128.
音乐欣赏应以情入手
作者:
沈玮霖
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2009年1期
页码: 
127
摘要:
音乐是情感艺术,欣赏音乐既能提高幼儿列音乐的兴趣、增强对音乐的感受力和理解能力,又能陶冶幼儿的情操、丰富幼儿的生活、促进幼儿的身心健康发展。
129.
更正
作者:
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2009年1期
页码: 
128
摘要:
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江西教育:综合版(C)基本信息
刊名
江西教育:综合版(C)
主编
曾用名
主办单位
江西教育传媒集团有限公司
主管单位
中共江西省委教育工委;江西省教育厅
出版周期
月刊
语种
ISSN
1006-270X
CN
36-1048/G4
邮编
330038
电子邮箱
jxjyzhb@126.com
电话
0791-86765
网址
地址
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
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