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江苏教育研究：实践（B版）2010年第8期出版文献
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江苏教育研究：实践（B版）
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综合性教育理论刊物。为教育行政决策、教育教学改革实践、繁荣教育科学报务， 研究教育改革与发展的重大理论问题和实践问题，及时反映教育教学改革的成功经验和教育科研的最新成果。关注基础教育课程改革，组织课改研讨，宣传课改新理念，报道课改新经验，推进学校和教师创造性地实施新课程。
主办单位：
江苏省教育科学研究所
ISSN：
1673-9094
CN：
32-1777/G4
出版周期：
月刊
邮编：
210013
地址：
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31. 老秦其人刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2010年8期页码:摘要： 初识老秦是在一次全镇教师会上，他作为优秀教师代表上台发言。后来，我调进了洋思中学，才发现这位经验丰富的“老教师”原来和我是同龄人，与蔡林森校长是同乡。据说是高中一毕业就被蔡校长选来的，人勤奋...
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刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2010年8期页码:摘要： 编者按：洪泽县实验小学“成长文化”的建构与实践，基于他们对教育定义的不断诠释、对教育使命的不懈追求，在省内外产生了较大反响。如何定位学校的核心文化价值，如何达成学校、教师与学生的共同成长？本...
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33. 要改变学生 先改变自己刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2010年8期页码:摘要： 经常听到教师抱怨，学生怎样怎样差，如何如何难教育，面对“差生”，他们感到无能为力，甚至是束手无策。其实，学生是最具可塑性的群体，真正难改变的不是学生，而是教师本身。有时候，教师改变自己一点，...
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34. 浅议中学健美操教学中的即时评价刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2010年8期页码:摘要： 在日常教学中，课堂中用得最多的评价方式往往是口头即时评价。这种即时的、情境性的评价．是对学生在课堂上的学习态度、方法、过程、效果等方面进行的即兴点评。课堂教学即时性评价作为师生交流的一种有效...
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35. 做中学：幼儿科学启蒙教育的平台刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2010年8期页码:摘要： “做中学”以培养儿童良好的科学素养为宗旨．以能让儿童直接参与的科学主题探究为载体．引导儿童和科学亲密接触，体验科学探究的过程。“做中学”在学习科学、探索科学的背后，真正培养的是孩子们的合作精...
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刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2010年8期页码:摘要： 一个人的成长真是奇迹，在不知不觉之间。一切都发生了。比如刘昕．我还记得她刚读中师时的样子．看上去显然是被父母宠坏了，真的说不上有多勤奋。可是三年中师、两年大专下来，就好像换了个人。而毕业以后...
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刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2010年8期页码:摘要： 化学课堂自有其独特的个性，学生通过它了解自然、把握规律、建构知识、理解世界，以提升自我，改变世界。这就敦促我们建立这样的理念：富有意义的化学课堂，应该是民主自由、不拘一格而又有理有节的课堂．...
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38. 情境图教学的“数学化”思考刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2010年8期页码:摘要： 数学新课标要求我们，要从学生已有的生活经验出发．让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程．进而使学生获得对数学理解的同时．在思维能力、情感、态度与价值观等方面得到进步和发...
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39. 学生给我写评语刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2010年8期页码:摘要： 每到学期末，都是我对学生进行评价．给学生写操行评语的。上学期期末，我给他们写完评语后．突然想到．为什么就不能让他们对我进行评价并且写出评语呢？如果让学生们来评价我，那么，我在学生心目中的位置...
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刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2010年8期页码:摘要： 湟里高级中学座落在经济繁荣、科教发达的常州市武进区湟里镇．现为江苏省四星级高中。回顾67年的办学史。学校历来有着重视科技教育的优良传统。在新课程背景下。学校因地制宜，以科技教育为突破口，全面...
江苏教育研究：实践（B版）基本信息
| 刊名 | 江苏教育研究：实践（B版） | 主编 | 丁晓昌 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 江苏省教育科学研究所 | 主管单位 | 江苏教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1673-9094 | CN | 32-1777/G4 |
| 邮编 | 210013 | 电子邮箱 | |
| 电话 | 025-837582 | 网址 | |
| 地址 | 南京市北京西路77号教育科研大楼 |
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