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江苏教育研究：实践（B版）2013年第12期出版文献
出版文献量（篇）
4088
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江苏教育研究：实践（B版）
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综合性教育理论刊物。为教育行政决策、教育教学改革实践、繁荣教育科学报务， 研究教育改革与发展的重大理论问题和实践问题，及时反映教育教学改革的成功经验和教育科研的最新成果。关注基础教育课程改革，组织课改研讨，宣传课改新理念，报道课改新经验，推进学校和教师创造性地实施新课程。
主办单位：
江苏省教育科学研究所
ISSN：
1673-9094
CN：
32-1777/G4
出版周期：
月刊
邮编：
210013
地址：
出版文献量（篇）
4088
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刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 新教改以后,为了提升学生的社会实践能力,提出了关于开展综合实践课程的要求。这一要求是我国教育改革中的一大亮点,它的出现说明传统的教学内容发生了转变,这门学科要求每个学校结合本地的教学特点选择...
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32. 阅读教学中的“心理效应”循踪刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 教学中的＂心理效应＂是指师生相互交往的心理互动对课堂教学活动与效果的影响和作用。在阅读教学中,运用心理学上的某些效应,对活跃课堂气氛、改善师生关系、提高教学效率都有重要意义。
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33. 构建自主课堂 实现有效发展刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 课堂教学是学校教育的生命,是学校教育的主阵地,教学质量的提高靠课堂,学生的有效发展更离不开课堂,如何提高课堂教学效率,构建适合于本土学校文化的课堂教学呢？笔者以为有效课堂的建构离不开如下几个...
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刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 南通的乡土艺术可谓久负盛名。蓝印花布、六角板鹞、榨榛家具、启东版画、南通剪纸等每一种艺术都凝聚着几代乡土艺人的智慧与心血。在这些艺术瑰宝中,南通剪纸以其浓郁的乡土气息和独特的艺术风格成为艺术...
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刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 新课程改革要求教师由课程计划的执行者转变为课程体系的建构者、教育资源的开发者,这就意味着在特定的教育环境中,每一位师生对给定的内容都可以有自身的解读,都应该把教学过程变为学生与教师共同参与课...
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刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 古人曰：＂授人以鱼,只供一饭之需;教人以渔,则终身受用无穷。＂布鲁纳指出：＂能力=知识＋技能＋科学方法。＂科学方法是将知识和能力联系起来的桥梁,物理学家们的重大发现几乎都是在科学思想的指导下...
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37. 山不过来,我就过去刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 一《古兰经》里面有一个经典的故事：一天,有人找到一位会移山大法的大师,央其当众表演一下。大师在一座山的对面坐了一会儿,起身跑到山的另一面,表演完毕,众人大惑不解。大师道：这世上根本没有移山大...
江苏教育研究：实践（B版）基本信息
| 刊名 | 江苏教育研究：实践（B版） | 主编 | 丁晓昌 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 江苏省教育科学研究所 | 主管单位 | 江苏教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1673-9094 | CN | 32-1777/G4 |
| 邮编 | 210013 | 电子邮箱 | |
| 电话 | 025-837582 | 网址 | |
| 地址 | 南京市北京西路77号教育科研大楼 |
江苏教育研究：实践（B版）评价信息
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