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江苏教育:小学教学期刊
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江苏教育:小学教学2013年第1期出版文献
出版文献量(篇)
3747
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江苏教育:小学教学
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教育刊物。宣传国家和省教育委员会关于中学教育工作的方针政策,开展教育理论、教育思想、教学观点与教育、教学实践问题的研讨,交流中学教育教学改革的成果、信息,辅导中学,特别是初中教师的进修提高,表彰中学教育战线优秀人物的先进事迹和创新精神,开辟中学课程教学活动的科研园地,传播国内外教育信息。
主办单位:
江苏教育报刊总社
ISSN:
1005-6009
CN:
32-1410/G4
出版周期:
月刊
邮编:
210036
地址:
南京市草场门大街133号
出版文献量(篇)
3747
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目录
31.
与孩子一起走上探究之路
作者:
孟兆飞 胡存宏
刊名:
江苏教育:小学教学
发表期刊:
2013年1期
页码: 
11-13
摘要:
传说几千年以前,西方有一个国王制作了一个很标准的测量人体身高的尺子。然后让全国的人都来进行测量,如果高了就截掉一节;矮了,就加上去一段。这样经过测量并且加工以后,全国的人都一样高了……
32.
做一个永远的孩子
作者:
王晓奕
刊名:
江苏教育:小学教学
发表期刊:
2013年1期
页码: 
17-21
摘要:
我曾经在这绿阴下发呆,在这篮球架下上篮,在这司令台上升国旗……是的,我曾经在这里起飞。现在,眼前的一切如同油画般慢慢展开:阳光一如既往,温暖地照耀着让人迷醉的紫藤架,操场上挤满的是一张张带笑...
33.
2012年江苏省“教海探航”征文获奖名单
作者:
刊名:
江苏教育:小学教学
发表期刊:
2013年1期
页码: 
28-30
摘要:
34.
苏教版语文课文中“顽童角色”缺位分析及解读策略
作者:
黄霞
刊名:
江苏教育:小学教学
发表期刊:
2013年1期
页码: 
31-33
摘要:
苏教版教材中的儿童,他们有的体现名人的童年,有的体现充满善良和爱的精神,有的体现在成人教育下的成长,这一类作品可以归纳为“爱的母题”。在儿童文学作品中,除了“爱的母题”,在意外的认同中获得审...
35.
从文字游戏走向言语审美——一种微型班本课程的教学实践
作者:
杨海波
刊名:
江苏教育:小学教学
发表期刊:
2013年1期
页码: 
34-35
摘要:
“文字游戏”微型班本课程顺应儿童天性、邂逅高峰体验、生成言语智慧、陶冶审美情趣,赋予游戏“语言”的意义。从文字游戏走向言语审美,主要策略为关注“我”的在场,呵护言语生命的自由成长,开启记忆中...
36.
英语教师如何掌控好教学主线
作者:
李曦峰
刊名:
江苏教育:小学教学
发表期刊:
2013年1期
页码: 
59-59
摘要:
英语教师在研读文本、分析学情的基础上,要提炼出在内容上能贯穿全文、在活动中能形成整堂课最基本的教学结构的主线。主线可一线“串联”,一气呵成;也可多角度“并联”。预设精彩。
37.
让我们荡起双桨——2012江苏省“隆天杯·教海探航”征文颁奖大会暨首届华东地区“苏派”教学高层论坛系列报道(一)
作者:
晨光
刊名:
江苏教育:小学教学
发表期刊:
2013年1期
页码: 
F0003-F0003
摘要:
2012年11月1日至4日,江苏省“隆天杯·教海探航”征文颁奖大会暨首届华东地区“苏派”教学高层论坛在江阴市华士实验小学隆重举行。本届颁奖活动由江苏教育报刊总礼主办,《江苏教育》编辑部统筹组...
38.
让语文成为儿童存在的家——李琳
作者:
刊名:
江苏教育:小学教学
发表期刊:
2013年1期
页码: 
F0002-F0002
摘要:
语文为儿童提供技术化存在手段。听说读写是人类最基本的理解与表达方式,儿童在言语实践中学会阅读历史,认识现存的生活世界,表达自我的独特思考,习得社会化应具备的相关本领,并在这一过程中不断完善与...
共
38
条
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尾页
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江苏教育:小学教学基本信息
刊名
江苏教育:小学教学
主编
张俊平
曾用名
主办单位
江苏教育报刊总社
主管单位
江苏省教育厅
出版周期
月刊
语种
ISSN
1005-6009
CN
32-1410/G4
邮编
210036
电子邮箱
jsjyxxjx@163.com
电话
025-862756
网址
地址
南京市草场门大街133号
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