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江苏教育:小学教学期刊
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江苏教育:小学教学2013年第3期出版文献
出版文献量(篇)
3747
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江苏教育:小学教学
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教育刊物。宣传国家和省教育委员会关于中学教育工作的方针政策,开展教育理论、教育思想、教学观点与教育、教学实践问题的研讨,交流中学教育教学改革的成果、信息,辅导中学,特别是初中教师的进修提高,表彰中学教育战线优秀人物的先进事迹和创新精神,开辟中学课程教学活动的科研园地,传播国内外教育信息。
主办单位:
江苏教育报刊总社
ISSN:
1005-6009
CN:
32-1410/G4
出版周期:
月刊
邮编:
210036
地址:
南京市草场门大街133号
出版文献量(篇)
3747
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目录
31.
儿童:永远的教学立场
作者:
钱澜
刊名:
江苏教育:小学教学
发表期刊:
2013年3期
页码: 
1-1
摘要:
在我们的校园里“种”着一棵苹果树,每到课后,孩子们便会来到苹果树下,休憩、阅读、嬉戏……这是一棵假的苹果树,树干是水泥做成的,常绿的树叶和柔韧的枝条是塑料的,即便是那挂满枝头的红艳艳的苹果,...
32.
声音
作者:
刊名:
江苏教育:小学教学
发表期刊:
2013年3期
页码: 
2-2
摘要:
采撷百花,酿成新蜜;个中辛苦,皆成甘甜。仁者胸襟。智者眼光;有教无类。一视同仁。让试航者找到信心。让耕播者拥有收成;让渴望成长者得到提掖,让小有所获者获得褒扬……感谢《江苏教育》--江苏教育...
33.
巧妙运用“预习导航”
作者:
赵珊珊
刊名:
江苏教育:小学教学
发表期刊:
2013年3期
页码: 
36-36
摘要:
学生究竟该怎么预习,预习些什么,我认为现今的评价手册上的“预习导航”就可以充分利用:要在课堂上经历学生的预习过程.教授预习方法;检查在课堂教学中要有体现.如果“石沉大海”,既达不成目标.又挫...
34.
以学定教还学于生——谈“基于学”的数学教学实践
作者:
庞洁
刊名:
江苏教育:小学教学
发表期刊:
2013年3期
页码: 
40-41
摘要:
要想使学生真正成为学习的主人,教师必须真正地做到以学定教,还学于生。那么,教师就应该让学生先学而自己后教、让学生多学而自己少教,还要正视学生的不同,鼓励学生间多进行交流.使他们在交流的过程中...
35.
注重知识本源,迈向数学本质——评两节《求一个数的近似数》
作者:
徐斌
刊名:
江苏教育:小学教学
发表期刊:
2013年3期
页码: 
53-54
摘要:
2012年江苏省“教海探航”颁奖大会上,举办了首届华东地区“苏派”教学高层论坛系列活动,笔者有幸参加并应邀主持数学论坛.有机会听了四节华东地区名师的同题课《求一个数的近似数》,收获颇丰。下面...
36.
举一反三学“写人”
作者:
钟桂芳
刊名:
江苏教育:小学教学
发表期刊:
2013年3期
页码: 
56-57
摘要:
三年级语文,是一个转折期。对许多学生来说,习作像一个门槛。顺利跨过去了,他就能在学习的道路上大步向前;被这个门槛绊住了,很可能从此会感觉语文学习比较困难。管建刚老师说.小学生写作文.目前大都...
37.
腰鼓 千面如春雷,响彻校园花自开——江苏省淮安市老坝口小学腰鼓特色活动掠影
作者:
刊名:
江苏教育:小学教学
发表期刊:
2013年3期
页码: 
F0003-F0003
摘要:
江苏省淮安市老坝口小学坐落于淮安市区的运河之畔——南船北马的鼎盛繁荣之地。近年来,学校认真梳理百年的发展历程和文化积淀,提出了“文化立校,内涵发展,特色突破,整体推进”的发展思路。学校以“激...
共
37
条
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2
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共2页
江苏教育:小学教学基本信息
刊名
江苏教育:小学教学
主编
张俊平
曾用名
主办单位
江苏教育报刊总社
主管单位
江苏省教育厅
出版周期
月刊
语种
ISSN
1005-6009
CN
32-1410/G4
邮编
210036
电子邮箱
jsjyxxjx@163.com
电话
025-862756
网址
地址
南京市草场门大街133号
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