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课程教育研究:学法教法研究期刊
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课程教育研究:学法教法研究2018年第30期出版文献
出版文献量(篇)
61234
总下载数(次)
263
课程教育研究:学法教法研究
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曾用名:
中学英语之友:外语学法教法研究;课程教育研究:外语学法教法研究
《课程教育研究》(学法教法研究)是经国家新闻出版总署正式批准的国家级教育类学术期刊。以“科学 新颖 实用”为办刊目标的,面向国内公开发行的研究性教育类学术期刊。 本刊以“服务教育,提高一线教育科研人员整体素质”为宗旨,反映新时期教育过程中的新观点、新经验、新方法。为广大教育、科研工作者提供学术交流平台,全面深入推动基础教育。欢迎各类大中专院校和科研院所、中小学教育专家、学者、教师踊跃投稿...
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主办单位:
内蒙古自治区北方文化研究院
ISSN:
2095-3089
CN:
15-1362/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
010010
地址:
内蒙古呼和浩特市锡林郭勒南路恩和大厦10
出版文献量(篇)
61234
总下载数(次)
263
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目录
1.
任务型教学法对高校外语教学改革的借鉴意义
作者:
骆琼
刊名:
课程教育研究:学法教法研究
发表期刊:
2018年30期
页码: 
34-35
摘要:
任务型教学法相比传统的教学法是有很多优势的,任务型教学的目的是以学生为中心,教师只是个领导者、组织者,让学生在设定的真实任务中进行语言的交流,用这样的方式来使学生能够更轻松地理解和掌握语言,...
2.
财经法规教学与大学生职业情操塑造的互动模式探讨
作者:
杨树龙
刊名:
课程教育研究:学法教法研究
发表期刊:
2018年30期
页码: 
40-41
摘要:
塑造大学生职业情操需要建立起高校、社会、大学生本人在内的三方交互模式,而高校在财经法规教学环节,通过建构起大学生职业情操的前置性知识体系和感性认知,成为了塑造其职业情操的第一推动力。二者的互...
3.
小学数学解题能力培育思考
作者:
黎亮
刊名:
课程教育研究:学法教法研究
发表期刊:
2018年30期
页码: 
60-61
摘要:
小学数学的解题能力,作为考量学生是否对数学知识灵活掌握是一个很好方式。随着新课改下对数学教学模式的不断更新,对学生的学习能力培养也是更加注重。怎样提高新课改下小学生的数学解题能力,本文进行详...
4.
浅议如何实现STEM教育与小学科学的融合
作者:
冯伟忠
刊名:
课程教育研究:学法教法研究
发表期刊:
2018年30期
页码: 
61-62
摘要:
近年来,STEM教育理论在我国得到了快速发展。从其实施效果来看,对学生的学习和创新能力都有显著的提高,但由于STEM教育方式的实施并没有结合我国现阶段教育实际情况,教师对款学科教学内容无法形...
5.
浅谈幼儿园民间游戏活动
作者:
曾潇
刊名:
课程教育研究:学法教法研究
发表期刊:
2018年30期
页码: 
67-67
摘要:
民间游戏是我国传统文化的重要组成部分,其活泼有趣,具有群体性、娱乐性,深受幼儿喜爱。
6.
高中数学教材落实核心素养的几点思考
作者:
林洁冰
刊名:
课程教育研究:学法教法研究
发表期刊:
2018年30期
页码: 
70-71
摘要:
随着新课程改革的不断深入,人们越来越重视在教学活动中对学生核心素养的培养。数学作为高中教育体系的关键环节,其抽象复杂的知识结构框架,常常给学生在学习的过程中带来一定的困难。因此,本文主要对高...
7.
高中物理教学中探究活动实施问题研究
作者:
罗凤桂
刊名:
课程教育研究:学法教法研究
发表期刊:
2018年30期
页码: 
87-87
摘要:
随着社会经济的不断发展和社会教育要求的不断提高,家庭和社会对高中学校的教育也越来越重视,高中是学生学习生涯中非常重要的一个时期,高中教育也是教育者一直关心的问题。高中物理的学习存在一定的难度...
8.
初中科学基于“核心素养”的说理题教学初探
作者:
任迪
刊名:
课程教育研究:学法教法研究
发表期刊:
2018年30期
页码: 
108-109
摘要:
《中国学生发展核心素养》的发布,要求初中科学教学结合学科特色进行核心素养的教育,促进学生核心素养发展。说理题作为一类综合性试题,有利于学生理性思维、批判质疑、勇于探究等科学精神的培养和提高。...
9.
试议中学数学教学如何体现素质教育要求
作者:
卢懿
刊名:
课程教育研究:学法教法研究
发表期刊:
2018年30期
页码: 
118-119
摘要:
数学是基础教育的主要学科,更是一门重要的工具学科,学生数学素质的高低,直接制约着其他学科的学习和创新能力的发展。因此,渗透素质教育是初中数学教学的一项重要内容,根据多年的教学实践,我有以下体...
10.
浅谈“转化思想”在图形面积教学中的应用
作者:
庄惠英
刊名:
课程教育研究:学法教法研究
发表期刊:
2018年30期
页码: 
123-124
摘要:
“转化思想”是数学思想的重要组成部分,它是从未知领域,通过数与形之间的因果联系,向已知领域转化,进而解决数学问题的一种思想方法。随着新课标改革地深入,转化思想在教学中起着重要作用。如何在小学...
11.
还课堂于给学生:小学数学自主学习课堂的构建
作者:
曾功四
刊名:
课程教育研究:学法教法研究
发表期刊:
2018年30期
页码: 
125-126
摘要:
数学是小学教育的一个难点,且小学生的学习能力还不是很强,学起来也感到吃力,使得很多学生并不是很喜欢学习数学。素质教育提倡“以生为本”的教育理念,要求教师在教学过程中不仅要教会学生数学的基础知...
12.
初中数学教学如何有效强化学生的思维能力
作者:
张琦慧
刊名:
课程教育研究:学法教法研究
发表期刊:
2018年30期
页码: 
128-128
摘要:
对学生的思维能力的培养是数学教学最核心的目标,数学教学本质上来说就是一系列的思维活动,所以,在初中阶段的学习过程中,教师一定要强调对学生的思维能力的培养。因为初中阶段是学生思维发展的关键时期...
13.
小学数学解题错误归因及对策的分析与研究
作者:
付永康
刊名:
课程教育研究:学法教法研究
发表期刊:
2018年30期
页码: 
134-135
摘要:
在小学生学习数学的时候,常常会出现解题错误的事情。老师要将学生出现错误的原因进行总结归纳,分析得出学生解题错误的主要原因,学生没有认真的审题、老师的讲解还不够清楚、学生做题时心理的慌张、学生...
14.
论提高小学数学课堂教学效果三步棋
作者:
刘杰华
刊名:
课程教育研究:学法教法研究
发表期刊:
2018年30期
页码: 
136-136
摘要:
数学有自己的特点:首先它是由一系列的概念、定理、法则等所组成的体系,具有较强的确定性、准确性和逻辑性;其次它既是一门集理论和实践于一体的学科;第三其内容多、观点新、要求高。因此,在教学中,不...
15.
通过多元活动,提高有效学习——以《食物的消化与吸收》第1课时为例
作者:
李律
刊名:
课程教育研究:学法教法研究
发表期刊:
2018年30期
页码: 
138-138
摘要:
新课程要求改变学生的学习方式,强调课堂教学不能只关注结果,更应关注过程。如果说“知识与技能”目标是关注让学生学会,那么“过程和方法”目标则立足于让学生会学,而达成“过程与方法”目标需要在“课...
16.
合作学习模式在初中数学教学中的应用与探究
作者:
魏裕佩
刊名:
课程教育研究:学法教法研究
发表期刊:
2018年30期
页码: 
171-171
摘要:
随着我国新课改的提出,教学模式正在不断改革和发展,传统的灌输式教学模式已经不符合教学发展的需求,因此合作学习模式浮出水面并备受推崇,本文主要围绕合作学习模式在初中数学教学中的应用展开分析论述...
17.
小学数学教学中微课资源的应用
作者:
陈永花
刊名:
课程教育研究:学法教法研究
发表期刊:
2018年30期
页码: 
173-174
摘要:
经济社会飞速发展促使信息技术进步,那么对实施教育改革具有非常大的影响。教育体制改革背景下,传统小学数学教学已经无法满足小学生日益增长学习需求,微课教学也逐渐获得教师和学生更多的认可。小学数学...
18.
合作学习在小学数学教学中的实施
作者:
陆有宁
刊名:
课程教育研究:学法教法研究
发表期刊:
2018年30期
页码: 
174-175
摘要:
合作学习在小学数学教学中扮演着十分重要的角色。本文就合作学习在小学数学教学中的实施展开讨论,着眼于当前的现实问题,提出了有针对性的解决意见。意在通过有益的探索,为突进小学数学教学工作的深入有...
19.
基于核心素养导向构建高中物理课堂教学案例研究初探——以“楞次定律”为例
作者:
闫鑫
刊名:
课程教育研究:学法教法研究
发表期刊:
2018年30期
页码: 
176-177
摘要:
针对教育部制定2017年修订版普通高中《物理课程标准》。笔者以“楞次定律”教学为例,在分析课标要求,学生难以逾越的几个障碍基础上,着重寻求如何基于核心素养导向构建课堂教学处理教材,最后通过思...
20.
浅谈小学生数学猜想能力培养之我见
作者:
罗萍
刊名:
课程教育研究:学法教法研究
发表期刊:
2018年30期
页码: 
180-180
摘要:
猜想是人类认识世界的一种重要的思维形式,是根据不明显的线索或凭想象来寻找正确的解答思维活动。数学新课程标准指出,学生通过义务教育阶段的数学学习,“经历观察、实验、猜想、证明等数学活动,发展合...
21.
浅谈高中思想政治课中的隐性课程
作者:
李清晨
刊名:
课程教育研究:学法教法研究
发表期刊:
2018年30期
页码: 
221-221
摘要:
随着经济全球化、政治多极化、文化多元化的深入发展,教育也出现了国际化的趋势。思想政治教学作为道德与法律教育的主阵地,发挥着其他学科不可替代的作用。思想政治课教学旨在提高学生的道德素质、培养法...
22.
高校思想政治教育融入创业教育的路径研究——以创业素质教育为例
作者:
武大伟
刊名:
课程教育研究:学法教法研究
发表期刊:
2018年30期
页码: 
227-228
摘要:
高校开设思想政治教育必修课是培养大学生树立正确的世界观、人生观和价值观的重要方式,是帮助大学生建立良好道德品质和行为素养的一种手段。当前我国毕业大学生就业形势日趋严峻,在开展“双创”工作的浪...
23.
让学生成长,让学生成功
作者:
陶丽颖
刊名:
课程教育研究:学法教法研究
发表期刊:
2018年30期
页码: 
233-234
摘要:
“为每一个孩子的幸福与成功奠”是我校确定的教育理念。“为每一个孩子”即面向全体学生,把学生当成自己的孩子来关怀、照顾、培养;“幸福和成功”体现了我们的培养目标,不但要为孩子未来的幸福和成功负...
24.
新时期下对中学音乐教育的思考
作者:
刘沁沁 程馨颖
刊名:
课程教育研究:学法教法研究
发表期刊:
2018年30期
页码: 
251-251
摘要:
音乐教育作为一种情操教育和心灵教育在学生的成长过程中起着重要的作用。在新的历史发展时期,音乐教育如何在继承中发展,是一个待以解决的问题。基于此,笔者结合自身教学实践,从“回归音乐本质,净化学...
25.
“哑巴课堂”哑巴教——构建初中美术课堂的实效教学探究
作者:
范广晨
刊名:
课程教育研究:学法教法研究
发表期刊:
2018年30期
页码: 
253-254
摘要:
当下美术课堂教学仍有许多不尽人意之处,我们应更加注重教学实效,对美术课堂教学删繁就简,从“满堂灌”,转变为“哑巴课堂”,教师少讲点,让学生交流、体验、感受和实践,真正发挥学生在课堂上的主体地...
26.
如何在高中美术教学中提升学生审美能力的思考
作者:
刘承涛
刊名:
课程教育研究:学法教法研究
发表期刊:
2018年30期
页码: 
257-257
摘要:
高中美术教学中学生审美能力的提升过程意义重大,本文就如何提升学生审美能力提出了自己的意见和建议,旨在通过于此全面提升高中学生的美术审美能力。
27.
从何时起,我们让他们放弃了梦想
作者:
单斯茉
刊名:
课程教育研究:学法教法研究
发表期刊:
2018年30期
页码: 
264-264
摘要:
还记的在很小的时候,我们都有过自己的梦想,但是不知从何时起,我们的生活都被学习、工作、照顾家……等等各种各样的事情填满,而梦想,也最终变成了梦。有人说是社会的现实不允许你有梦想;有人说梦想太...
28.
论新时期工会干部教育培训的创新途径
作者:
吕丹
刊名:
课程教育研究:学法教法研究
发表期刊:
2018年30期
页码: 
269-270
摘要:
新时期对工会干部提出了新的要求,工会干部要成为“三家”即政治家、社会活动家和劳动关系专家,同时要具备“五能力”,即科学判断形势和应对复杂局面的能力,适应市场经济的能力服务大局的能力,维护职工...
29.
高校思想政治教育视域下大学生“斗图”现象浅析及对策
作者:
周明祺 陈原野
刊名:
课程教育研究:学法教法研究
发表期刊:
2018年30期
页码: 
271-272
摘要:
随着新媒体聊天软件功能的开发,“一言不合就斗图”已成为大学生网络社交中现象级事件。“斗图”现象也是大学生网络时代社交“娱乐化”倾向的产物,张扬了大学生个性的同时也体现出叛逆。作为一种新网络流...
30.
普通话水平测试说话题应试技巧——以浙江考生为例
作者:
朱骏骅
刊名:
课程教育研究:学法教法研究
发表期刊:
2018年30期
页码: 
275-276
摘要:
国家普通话水平测试中说话题是占比分最重的题目,国家语委推行智能测试系统后,该题的测试及给分过程更为精准化。该文章以浙江考生为例,从语音、词汇语法、流畅度、缺时、雷同、无效话语等角度来谈谈说话...
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课程教育研究:学法教法研究基本信息
刊名
课程教育研究:学法教法研究
主编
刘巧珍
曾用名
中学英语之友:外语学法教法研究;课程教育研究:外语学法教法研究
主办单位
内蒙古自治区北方文化研究院
主管单位
出版周期
旬刊
语种
ISSN
2095-3089
CN
15-1362/G4
邮编
010010
电子邮箱
kcjyzzs@126.com
电话
0471-34820
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