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三峡高教研究期刊
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三峡高教研究2017年出版文献
出版文献量(篇)
1048
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三峡高教研究
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《三峡高教研究》是由重庆三峡学院高等教育研究所主办的季刊杂志。
主办单位:
重庆三峡学院发展规划处
ISSN:
CN:
出版周期:
季刊
邮编:
404120
地址:
重庆市万州区天星路666号
出版文献量(篇)
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目录
1.
EDA课程“POL”实践教学模式的改革探索
作者:
冯地耘 宋金燕 徐正坤 李洪兵 牛晓伟 谢辉 谭进怀 赵威威 陈强 陈立万
刊名:
三峡高教研究
发表期刊:
2017年1期
页码: 
1-4
摘要:
本文针对传统EDA课程实践教学体系定位不高、效率低下、培养效果差等问题,在 EDA课程教学中引入“ POL( Project一oriented Learning )”模式,按照POL模式的主...
2.
“环境经济学”课程的教学改革初探
作者:
余顺慧
刊名:
三峡高教研究
发表期刊:
2017年1期
页码: 
5-7
摘要:
提高“环境经济学”课程教学效果,是我们教学改革的目标和方向.本文以地方高校环境科学专业“境经济学”课程教学过程为例,就运用现实事例,在与学生对话、学生主题发言、课堂讨论等多个环节进行了有益的...
3.
基于旅游管理类学生专业认知、忠诚度及就业意向调查分析的教学改革研究
作者:
周学军 李勇汉 郑亚章
刊名:
三峡高教研究
发表期刊:
2017年1期
页码: 
8-17
摘要:
为了有效提高旅游管理类专业教学质量,了解学生的就业意向,本文以高校在读旅游管理类专业学 生为研究对象,运用描述性统计分析法等方法研究了不同性别、年级、专业、生源地背景及父母学历学生的专业认 ...
4.
对口高职“电子技术”课程的教学改革与实践
作者:
王安蓉 王悦善 陈立万
刊名:
三峡高教研究
发表期刊:
2017年1期
页码: 
18-20
摘要:
对口高职教育是以能力培养为本位,其“电子技术”课程应将提高学生的实际动手能力,特别是解决 工程实践能力作为教学的首要任务.因此,要在教学过程中,整合教学内容,重构课程教学体系,强调实用性;改...
5.
应用型高校物理师范专业“原子物理学”课程改革初探
作者:
刘利利 贺叶露
刊名:
三峡高教研究
发表期刊:
2017年1期
页码: 
21-23
摘要:
从培养学生创新能力出发,基于“原子物理学”课程的特点,结合应用型物理师范专业实际,针对“原 子物理学”课程教学过程中主要存在的问题,提出相应教学改革的几点建议和思考.
6.
“安全系统工程”课程建设与改革
作者:
朱新娜 王海龙 郭正超
刊名:
三峡高教研究
发表期刊:
2017年1期
页码: 
24-26
摘要:
“安全系统工程”为重庆三峡学院安全工程专业基础必修课.本文分析了“安全系统工程”课程开设的现 状和背景,基于该课程在授课过程中存在的教学问题,主要从教学内容、教学方法及手段等方面进行分析和探...
7.
路基路面课程设计中小组模式教学改革探索
作者:
申纪伟
刊名:
三峡高教研究
发表期刊:
2017年1期
页码: 
27-29
摘要:
针对目前路基路面课程设计教学过程中出现的对学生个性化学习与差异化需求关注不够导致的学 生学习热情不高、学习效果差、实践能力得不到有效提高等现象,提出运用基于小组模式对该课程进行教学改革. 本...
8.
“机械工程控制基础”课程应用型教学改革
作者:
张卫 徐海华 杜艳 钱利霞
刊名:
三峡高教研究
发表期刊:
2017年1期
页码: 
30-32
摘要:
“机械工程控制基础”是一门机械类专业基础课,内容抽象并涉及多个领域知识的交叉融合,学生普 遍反映该课程学习难、实践难,严重缺乏学习兴趣.本文根据国内各高校对“机械工程控制基础”课程的教学研究...
9.
基于汽车实训基地的“汽车构造”课程改革探索
作者:
晏娟 葛卫国
刊名:
三峡高教研究
发表期刊:
2017年1期
页码: 
33-35
摘要:
“汽车构造”是汽车类专业必修的主干课程,大部分二本院校将理论课与实践课结合,但上课教学效果并不尽如人意.本文主要分析了原有教学模式存在的问题及原因,论述了从教学内容、教学方法、考核方法及创 ...
10.
研究生教学中科研创新能力培养研究——以“现代数字信号处理”课程为例
作者:
刘毓 李洪兵 牛晓伟 聂祥飞 谢辉 陈强
刊名:
三峡高教研究
发表期刊:
2017年1期
页码: 
36-39
摘要:
研究生的科研能力是一项重要的技能.本文结合研究生“现代数字信号处理”课程教学中遇到的问 题,阐述在教学中融入科研能力培养的理念,提出几种切实可行的措施,尝试建立在协同环境下提升研究生科研 能...
11.
浅谈利用向径证明线共点问题
作者:
刘金魁
刊名:
三峡高教研究
发表期刊:
2017年1期
页码: 
40-41
摘要:
利用代数方法研究几何问题是解析几何的基本思想,而向量则是实现这一思想的基本工具.利用向 量工具解决几何中的一些问题,常常可以收到化繁为简、化难为易和综合应用的效果.本文通过举例归纳了如何 依...
12.
老龄化社会背景下运动人体科学专业毕业生就业探讨
作者:
刘建宇 李俊成 李广周 郑晓
刊名:
三峡高教研究
发表期刊:
2017年1期
页码: 
42-44
摘要:
在社会老龄化快速发展的背景下,探讨运动人体科学专业毕业生如何适应社会发展趋势,加强运动 人体科学专业涉及中老年人群相关能力培养,能为就业开辟新思路,也可为老龄化社会发展提供人才保障.
13.
问题式教学法在地方高校“毛概”课中的综合应用
作者:
徐承英 蔡扬波
刊名:
三峡高教研究
发表期刊:
2017年1期
页码: 
45-47
摘要:
要充分发挥问题式教学法的功能,不能将其只应用在课内单一的教师提问学生回答层面上,还要广 泛应用到课内课外,并融入到专题教学、翻转课堂、慕课、情境教学和探究式教学之中,以避免单纯提问式教学的 ...
14.
高校实践育人之解读
作者:
侯英杰 孙英梅
刊名:
三峡高教研究
发表期刊:
2017年1期
页码: 
48-50
摘要:
实践育人在高等教育中的地位与作用日渐凸显.因此,如何正确理解实践育人的内涵、科学构建实践 育人体系以及确立实践育人保障机制,切实提高人才培养质量,是高校教育工作者应该思考的重要问题.
15.
校企合作协同育人 贵在形成长效机制
作者:
刘平清
刊名:
三峡高教研究
发表期刊:
2017年1期
页码: 
51-53
摘要:
校企合作协同育人模式对于应用型人才培养具有十分重要的意义.针对目前校企合作仍还存在政府 政策支持不够、企业合作动力不足、高校服务能力不强等问题,提出了建立互惠双赢的驱动机制、多方联动的运行 ...
16.
专业转型发展的内容与实施路径
作者:
蔡循光 陈立万
刊名:
三峡高教研究
发表期刊:
2017年1期
页码: 
54-56
摘要:
专业转型发展是高等教育发展的必然趋势,其发展要坚持强化应用、突出特色和注重创新的原则.专 业转型发展的具体内容包括明确专业定位、创新培养方案、优化师资队伍、强化专业技能和深化教学改革.在具体...
17.
论英语教育硕士实践能力培养体系的构建
作者:
许楠
刊名:
三峡高教研究
发表期刊:
2017年1期
页码: 
57-60
摘要:
作为我国全日制硕士专业学位研究生教育的一个重要组成部分,英语教育硕士对于提高我国中小学 英语教师的学历层次、教学水平,进而提高教师的专业地位有着重要的意义.与学术型学位不同,英语教育硕士要 ...
18.
三峡库区大学生科普教育调查与研究
作者:
宋文艳
刊名:
三峡高教研究
发表期刊:
2017年1期
页码: 
61-64
摘要:
为提高三峡库区大学生科学素质,针对重庆市万州区本科大学生采用随机抽取、问卷调查的方式,研究库区大学生科普教育活动情况.运用Microsoft Excel数据处理软件,分析了大学生获取科普信...
19.
文化产业管理学生专业素养的培养模式研究
作者:
谭晓静
刊名:
三峡高教研究
发表期刊:
2017年1期
页码: 
65-68
摘要:
我国文化产业管理学生专业素养培养普遍存在不足,表现为专业理论课程繁多与知识面广、专业技 能培养不明确与重视不够、学生不了解专业与学习不主动等方面;建构紧密的学科知识体系与明确专业方向、加 强...
20.
劳动与社会保障专业就业前景分析:以重庆市为例
作者:
叶蕾 孙晓锦
刊名:
三峡高教研究
发表期刊:
2017年1期
页码: 
69-72
摘要:
劳动与社会保障专业作为一个新兴的跨学科、文科性、应用性强的专业,具有不俗的竞争力;但是作 为一个新专业在发展过程中又存在许多的缺陷和问题,对该专业学生的就业产生了重要的影响.本文以重庆地区 ...
21.
基于马斯洛需求理论的高校实验教师队伍建设研究
作者:
冉谷 张六一 饶通德 黄怡民
刊名:
三峡高教研究
发表期刊:
2017年1期
页码: 
73-74
摘要:
实验教师是高校实验室的灵魂,其生存和发展影响到实验室的正常运行和高校的可持续发展.本文运 用马斯洛需求层次理论分析了实验教师的各种需求及其现状,提出了建立稳定、具有较高素质的实验教师队伍的对...
22.
新媒体环境下广告学学科品牌建设策略探究
作者:
张春蕾
刊名:
三峡高教研究
发表期刊:
2017年1期
页码: 
75-76
摘要:
高校学科建设是高等教育发展的保障,也是提升教学质量的基本保障,建设特色品牌对一个学科来 说具有十分重要的作用.本文以当前广告学学科为研究对象,分析在新媒体快速发展背景下的学科发展现状,在 此...
23.
三位一体 四方联动——经济学专业应用型人才培养模式探索
作者:
黄玲
刊名:
三峡高教研究
发表期刊:
2017年2期
页码: 
1-3
摘要:
地方本科院校向应用型转型发展符合我国教育发展纲要的要求,然而可推广的应用型人才培养模式 仍待探索.本文以经济学专业为例,总结并提炼出“三位一体、四方联动,,的创新模式,以期为应用型人才培养模...
24.
地方高校食品专业应用转型过程中校企合作模式的创新
作者:
曲留柱 汪开拓 申连长
刊名:
三峡高教研究
发表期刊:
2017年2期
页码: 
4-6
摘要:
本文论述了以技术研发服务带动校企合作的行动内涵、模式架构、师资配套、实施内容和主要特色, 指出深化校企合作是培养食品专业应用性人才、提高教师教学和实践水平的有效途径,对地方高校食品专业应用 ...
25.
重庆三峡学院会计学专业应用转型课程体系的构建
作者:
李长春 程燕
刊名:
三峡高教研究
发表期刊:
2017年2期
页码: 
7-9
摘要:
会计学专业为我校首批转型发展改革的试点专业.为了实现转型发展的目标,就必须改革课程体系. 本文从我校会计学专业转型的培养目标谈起,分析了我校会计学专业课程体系存在的问题,进而构建了会计学专业...
26.
高校“教、学、研、用”一体化教学体系研究
作者:
戚文华 肖国生 蒋雪梅
刊名:
三峡高教研究
发表期刊:
2017年2期
页码: 
13-15
摘要:
一体化教学体系是以企业需求为中心,由学校与企业联合实施教学过程,合作培养应用型人才,使教 学与生产、理论与实际、培养与就业对接,实现教学与实践有效结合的机制,提高学生的综合素质和能力.
27.
应用型本科人才培养模式下“数控机床维修”课程教学改革的几点思考
作者:
廖京川 杨勇 葛卫国
刊名:
三峡高教研究
发表期刊:
2017年2期
页码: 
16-19
摘要:
为培养应用型本科人才,针对“数控机床维修”课程的特点,阐述了在课程标准、教学内容、教学方法教学手段、教学师资队伍等方面的改革措施.
28.
“综合化学实验”课程教学改革与实践探索
作者:
武凯 程聪 谢昆
刊名:
三峡高教研究
发表期刊:
2017年2期
页码: 
20-22
摘要:
“综合化学实验”课程是化学教育专业高年级一门重要的实验课程,本文强调了对综合实验进行教学 改革是顺应时代发展和教育改革的需要,是培养学生创新精神和创新能力的重要途径.同时论述了在具体实践中 ...
29.
关于大学生就业指导课程考核体系的思考
作者:
周帆
刊名:
三峡高教研究
发表期刊:
2017年2期
页码: 
23-25
摘要:
高等学校就业指导课程考核体系的构建是对课程建设的有效促进手段,应结合各个地方的就业政策 和形势因地制宜.要构建合理的考核体系,第一要遵循规律,构建知识理论框架;第二要从学校教育管理、师资队 ...
30.
应用转型背景下“机械设计”课程标准的制定
作者:
左都权 钱利霞
刊名:
三峡高教研究
发表期刊:
2017年2期
页码: 
26-28
摘要:
“ 机械设计” 是机械类和机电类专业的专业基础课, 教会学生知道机械设计的一些基本概念、 基本理 论和方法, 能够运用机械设计的基本理论、 思维方式结合具体情况进行机械设计实践.如何制定“ ...
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三峡高教研究基本信息
刊名
三峡高教研究
主编
张晓冬
曾用名
主办单位
重庆三峡学院发展规划处
主管单位
重庆三峡学院
出版周期
季刊
语种
ISSN
CN
邮编
404120
电子邮箱
sxgj2006@126.com
电话
023-581081
网址
地址
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