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文理导航2012年出版文献
出版文献量(篇)
36539
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53
文理导航
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《文理导航》杂志系内蒙古社会科学联合会主管,中国外语学习学研究会主办的,面向大中专院校、中小学教育的专业性教育刊物,阅读对象是关心教育事业发展的大中专院校、职业教育、中小学教育的专家、教研员、校长及一线教师等。上旬主要侧重初中教育,中旬则侧重高中、职业教育和高等教育,下旬侧重小学教育。
主办单位:
内蒙古自治区北方文化研究院
ISSN:
2095-3879
CN:
15-1355/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
010020
地址:
呼和浩特市中山东路88号丰泰金翡丽大厦
出版文献量(篇)
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目录
901.
细节处做文章 微小里见高效——于聋校数学作业评价中的细节创新
作者:
许永
刊名:
文理导航
发表期刊:
2012年33期
页码: 
53-53
摘要:
随着新课改的不断深入,对教学细节越来越关注。关注教学细节,也是新课标对教师的要求。笔者从数学作业评价中的几个细节做起,既提高了学生的作业质量和数学成绩,又培养了学生的数学兴趣和数学综合能力,...
902.
课堂有效提问之我见
作者:
朱金华
刊名:
文理导航
发表期刊:
2012年33期
页码: 
54-54
摘要:
课堂提问是课堂教学的主要形式,也是师生交流的重要途径。,通过课堂提问,不仅能激发兴趣、启发思考,还能及时反馈知识的掌握情况,捕捉有效的教学信息,及时调控教学的过程,提高课堂教学的质量。纵观我...
903.
英汉互译说红绿
作者:
苏宏
刊名:
文理导航
发表期刊:
2012年33期
页码: 
61-61
摘要:
颜色词在不同的文化中表达的内涵不同,本文来说说红色与绿色。
904.
无痕:小学英语课堂导入的美好境界
作者:
徐美娟
刊名:
文理导航
发表期刊:
2012年33期
页码: 
63-63
摘要:
本文通过对游戏导入、悬念导入、直观导入、猜谜导入、歌曲导入等多种小学英语课堂导入方法运用的介绍,力求让小学英语课堂导入达到无痕的美好境界。
905.
新视域下高考加试体育的积极性探析
作者:
邓建
刊名:
文理导航
发表期刊:
2012年33期
页码: 
67-67
摘要:
随着新课程改革的不断深入,学生的体质与健康已经成为所有人关注的重要话题,我从高考加试体育的积极性方面进行了研究,提出了自己的一些观点以便与同仁们商榷。
906.
画出一片"天"——开展小班幼儿创意美术教学策略之谈
作者:
王贤芳
刊名:
文理导航
发表期刊:
2012年33期
页码: 
81-81
摘要:
幼儿创作的过程是他们表达自己情感和认识的重要方式,应支持他们富有创意和个性的表达。在开展幼儿创意美术活动时,最重要的就是鼓励幼儿创新。因此,在创意美术活动中,教师可以运用多种途径和教学手段,...
907.
对创新小学音乐教学的几点思考
作者:
徐燕
刊名:
文理导航
发表期刊:
2012年33期
页码: 
84-84
摘要:
二十一世纪是创新的世纪,对于人才培养提出了更高的要求。创新是小学音乐教学的灵魂,在当前新课程改革进程中,广大音乐教师应当注重教育教学理念、模式、手段、方法以及评价活动等方面的创新,为学生打造...
908.
初中英语词汇教学分析
作者:
施婷婷
刊名:
文理导航
发表期刊:
2012年33期
页码: 
87-87
摘要:
记忆词汇需要科学的方法,而这一科学的方法又与英语词汇教学息息相关.教师在教学中进行词汇教学时,犹如学生学习英语的指南针,因而,词汇教学是教师发挥指导性作用的关键,在英语学习中存在着许多问题,...
909.
关于双差班班级管理工作的一点小看法
作者:
周蓉
刊名:
文理导航
发表期刊:
2012年33期
页码: 
88-88
摘要:
在生源较差的学校,班主任工作是非常重要的,我们通过使用一些管理方法和技巧去引导学生,提高教育教学质量,以达到教书育人的目的。
910.
学生自治能力的培养
作者:
胡同玉
刊名:
文理导航
发表期刊:
2012年33期
页码: 
92-92
摘要:
当前很多学校,很多教育家都在试图做一个工作,就是培养自治的学生,充分发挥学生个人的精神。而在实践过程中,由于“自治”比较难,仍旧承继“他治”的做法,不能真正贯彻素质教育的要求。本文记录培养自...
911.
用爱为学生撑起一片蓝天——班主任工作点滴谈
作者:
高霞
刊名:
文理导航
发表期刊:
2012年33期
页码: 
93-93
摘要:
学生们需要一个和谐、温暖、积极向上的班集体。因为班级是培养学生的一个基本单位,也是锻炼学生能力的摇篮。班级环境、气氛的好坏,肓接关系到学校工作的好坏,也影响到学生们身心的发展。由于每一位学生...
912.
协同效应理念在高中英语写作数学中运用
作者:
姜燕燕
刊名:
文理导航
发表期刊:
2012年33期
页码: 
97-97
摘要:
本文依据协同效应的理念来阐述调整教学策略。增强强势协调要素,促进学生写作知识技能内化生成。注重与课程学习内容以及课外阅读学习相协调,提高学生的英语书面表达综合语言表达技能,发挥强势协调的影响...
913.
刍议地理教学中生态伦理观的建立
作者:
吴军
刊名:
文理导航
发表期刊:
2012年33期
页码: 
98-98
摘要:
在高中地理教学中,关于生态伦理观的建立成为了越来越多地理教师关注的问题,这不仅是地理学科发展的需要,更是整个生态环境发展的需要。在本文中,笔者先是简单阐述了生态伦理的涵义,然后结合高中地理教...
914.
揭示人物内心世界的奥秘——个性化心理描写例谈
作者:
张玉兰
刊名:
文理导航
发表期刊:
2012年34期
页码: 
2-2
摘要:
心理描写是展示人物性情的一种重要方法,它能直接剖析人物的内心世界,向读者展示人物丰富多彩的思想性格。因此,要使人物形象有血有肉,丰满鲜活,心理描写是必不可少的。心理描写有多种方法,笔者这里为...
915.
在比较阅渎中欣赏《范进中举》和《孔乙己》的主题思想
作者:
唐晓燕
刊名:
文理导航
发表期刊:
2012年34期
页码: 
6-6
摘要:
《范进中举》是吴敬梓的长篇小说《儒林外史》的节选部分,《孔乙己》是鲁迅先生经典的短篇小说。但凡涉猎过这两篇文章的人,都对范进中举之后“噫!好了!我中了!”的疯痴癫狂的形象以及孔乙已那“不多不...
916.
在语文教学中如何培养创新能力
作者:
罗修永
刊名:
文理导航
发表期刊:
2012年34期
页码: 
8-8
摘要:
陶行知曾经讴歌:“处处是创造之地,天天是创造之时,人人是创造之人。”学生是未来世界的主人,他们不仅要认识世界,而且还要改造世界,推动社会的发展。这一切,需要的就是具有创新的能力,而创新能力的...
917.
浅谈在中职语文教学中如何激发学生的学习兴趣
作者:
沈洪
刊名:
文理导航
发表期刊:
2012年34期
页码: 
11-11
摘要:
语文在教学系统中系数一门基础学科,即为基础。则显其在学校教学中的重要之处,它不仅能培养学生对语言文学知识的掌握运用能力,还能提高学生整体的人文素质以及对其他科目的感悟力。现今中职语文教学中普...
918.
浅谈对初中语文教学内容有效选择的策略和依据的两点思考
作者:
倪大城
刊名:
文理导航
发表期刊:
2012年34期
页码: 
12-12
摘要:
语文因为学科特点,教学内容难以量化把握,课堂教学呈现出教学内容的随意性、无序性、盲目性。本文从当前语文教学内容选择存在的一些问题和怎么有效选择教学内容这两个方面谈一些肤浅的认识。
919.
浅谈高中语文教学的反思与改革
作者:
赵静静
刊名:
文理导航
发表期刊:
2012年34期
页码: 
13-13
摘要:
在新课标先进理念的指导下,高中语文教学从教学理念、教学内容到教学模式都发生了深刻的变化。但是在语文课改的发展道路上仍然存在着一些弊端和难题,笔者针对当前高中语文的教学现状进行了深刻反思,并提...
920.
优化课堂提问质量 提高语文教学效益
作者:
曹靖
刊名:
文理导航
发表期刊:
2012年34期
页码: 
14-14
摘要:
提问是课堂教学的重要手段之一。恰当地运用课堂提问,可以因势利导,充分发挥学生学习的主观能动性。问题提得好,可激发学生兴趣,引发学生思考,使学生学得活泼,学得主动,从而提高学生分析问题和解决问...
921.
混合式学习理论视野下高中语文诗歌教学
作者:
顾子欣
刊名:
文理导航
发表期刊:
2012年34期
页码: 
18-18
摘要:
随着信息化的不断发展,计算机科技和互联网的优势日益显著。在这样的背景下,具有多重优点的混合式学习受到了教师和学生的青睐。本文阐述的是在目前的教育背景下高中语文诗歌教学的混合式学习是如何开展的...
922.
初中语文现代散文教学探析
作者:
张海平
刊名:
文理导航
发表期刊:
2012年34期
页码: 
20-20
摘要:
散文通常也是美文的代名词,在众多文学体栽的文章中,以情感丰富而文字优美的散文更为夺人眼球。本文内容针对于初中课文中的散文教学继进行研究,以期望对学生的阅读能力和鉴赏能力有着较好的改善。
923.
浅议初中语文古诗词的教学
作者:
戴旭玲
刊名:
文理导航
发表期刊:
2012年34期
页码: 
25-25
摘要:
古诗词是中华五千年文明历史的文化瑰宝,古诗词是中国古典文学的精粹。它以其精炼简洁的语句,动人的情感传承至今,成为巾华文化史上璀璨耀目的一颗明星。初中语文精选了几十首古诗词.都是语言通俗、朗朗...
924.
有效提问催生高效语文课堂
作者:
李昭春
刊名:
文理导航
发表期刊:
2012年34期
页码: 
30-30
摘要:
问题设置和课堂提问是语文课堂教学中最常用、最有效的形式之一。本文侧重探讨语文课堂提问艺术的多种技巧或途径,认为问题设置的质量和课堂提问的艺术可以直接影响语文课堂教学的质量。认真研究语文课堂提...
925.
真实是作文的灵魂
作者:
顾江
刊名:
文理导航
发表期刊:
2012年34期
页码: 
32-32
摘要:
针对中学生写作中出现的虚假材料问题,本文提出了“真实是作文的灵魂”的观点,并结合自己的写作教学实践,提出了两点思考:其一是让学生明确写作目的;其二是要我们的学生用一颗细腻敏感的心灵,去丰富生...
926.
探寻初中习作教学有效之策略
作者:
季东君
刊名:
文理导航
发表期刊:
2012年34期
页码: 
35-35
摘要:
众所周知,作文教学是语文教学中的一个非常重要的组成部分,在考试中占有相当大的比例。然而,一提起作文,学生害怕,教师头痛。许多学生在写作时,常常感到“无从下笔”、“无话可说”,有时为了完成习作...
927.
浅谈情景教学法在初中英语课堂教学中的应用
作者:
喻雪梅
刊名:
文理导航
发表期刊:
2012年34期
页码: 
45-45
摘要:
初中英语的教学实践中,可以使抽象的文字变成具体的行为和事物,加深了他们对词语的感知和记忆,使呆板的记忆方式变得灵活,使学生学习英语的积极性和热情被全面、有效地激发。
928.
新课程背景下如何构建“和谐英语课堂”
作者:
汤雪洁
刊名:
文理导航
发表期刊:
2012年34期
页码: 
48-48
摘要:
“构建和谐社会”理念让“和谐”一词深入人心。和谐,是指事物或现象各方面的协调与多样性的统一。这是美好事物的基本特征之一,它通过感知在人的情感和理智中产生积极的反应,在心理机制上使人愉快、满足...
929.
浅谈牛津版高中英语单词教学方法
作者:
韩益娟
刊名:
文理导航
发表期刊:
2012年34期
页码: 
49-49
摘要:
在以往旧式的教学方式中,老师填鸭式的把单词灌输给学生,只会让学生死记硬背单词,词汇也忘记得很快,让学生不能真正的理解和运用单词。那么,教师如何有效的展开单词的教学?根据《牛津高中英语》一到十...
930.
如何提高初中学生英语书面表达能力
作者:
杭国强
刊名:
文理导航
发表期刊:
2012年34期
页码: 
59-59
摘要:
在“听说读写”四项技能训练中,书面表达的教学难度高、见效慢,往往最易被忽视,得不到应有的训练。而“写”是一种综合能力的训练,在训练听说能力的同时,教师也要重视培养学生的读写能力,使学生的听说...
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尾页
共110页
文理导航基本信息
刊名
文理导航
主编
苏巍(执行)
曾用名
主办单位
内蒙古自治区北方文化研究院
主管单位
内蒙古自治区文化厅
出版周期
旬刊
语种
ISSN
2095-3879
CN
15-1355/G4
邮编
010020
电子邮箱
wenlidaohang673@163.com
电话
0471-59792
网址
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