文理导航期刊
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文理导航

《文理导航》杂志系内蒙古社会科学联合会主管,中国外语学习学研究会主办的,面向大中专院校、中小学教育的专业性教育刊物,阅读对象是关心教育事业发展的大中专院校、职业教育、中小学教育的专家、教研员、校长及一线教师等。上旬主要侧重初中教育,中旬则侧重高中、职业教育和高等教育,下旬侧重小学教育。
主办单位:
内蒙古自治区北方文化研究院
ISSN:
2095-3879
CN:
15-1355/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
010020
地址:
呼和浩特市中山东路88号丰泰金翡丽大厦
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  • 作者: 黄小庆
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2012年29期
    页码:  5-5
    摘要: 阐述了高中英语课堂结课的重要性,并结合教学实践提出了归纳式结课、活动式结课、悬念式结课、演唱式结课、延伸式结课等多种结课方法,达到巩固学习内容,激发学习兴趣,提高课堂效率,促进学生全面发展的...
  • 作者: 胡雅琴
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2012年29期
    页码:  7-7
    摘要: 古典诗词是我们中华民族文化中的精华。古典诗词鉴赏教学可以激发学生的情感,提高学生的市美情趣,陶冶学生的情操,使学生受到传统文化、人文精神、道德修养、文化品位的熏陶和感染,这对于继承民族文化传...
  • 作者: 杜法夏
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2012年29期
    页码:  21-21
    摘要: 传统视野下的复习课是围绕着“学生习题练习、教师习题讲解”来开展的。然而,针对新课程标准的要求,则需要将上述教学主线转变为,以提升学生知识综合应用能力方面来。在模式设计上应围绕着:小组合作、教...
  • 作者: 吴佳玲
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2012年29期
    页码:  24-25
    摘要: 通过观摩一节复习公开课,提出“复习课也同样需要生态课堂”的观点。并从课前准备、课堂实施以及课后反思改进这三个方面对如何构建复习生态课堂进行了阐述。
  • 作者: 秦路遥
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2012年29期
    页码:  28-28
    摘要: 《数学课程标准》指出:“有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。”让学生“动手操作”有助于他们对数学抽象知识的深刻理解,有助于发展学...
  • 作者: 金海媚
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2012年29期
    页码:  34-34
    摘要: 江苏省淮安市2007年中考物理试卷的一道实验题的答案,专家组给出的答案是有问题的!题目如下:
  • 作者: 孙正勇
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2012年29期
    页码:  37-37
    摘要: 物理是一门实验科学。课外实验对培养学生的物理兴趣和能力,开阔学生的视野,丰富学生的知识面,发展学生的个性是有益的补充。所以在教学中要重视课外小实验的作用。
  • 作者: 姜金凤
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2012年29期
    页码:  39-39
    摘要: 所谓情感,是指人对客观事物的一种态度,即人对客观事物是否符合丰观需要的内心体验。在小学语文阅读教学中,情感体验住学生解渎文本的过程中起到非常关键的促进作用。
  • 作者: 张强
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2012年29期
    页码:  40-40
    摘要: 就初中历史教学中多元化阅读与思考质疑探究方式运用作探析,以阐述该种教学方法能帮助学生深化知识素材认知感悟。促进学生课程知识技能提升。注重学习素材深层次阅读和多元化思考质疑能够培养学生自主学习...
  • 作者: 李成梅
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2012年29期
    页码:  45-45
    摘要: 一、教学背景分析 天于性别比例和伴性遗传,学生有一定的感官认识,但对其原理并不清楚,虽然学生对遗传的物质基础和遗传两大定律已有一定的认识.
  • 作者: 朱坚
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2012年29期
    页码:  46-46
    摘要: 中考复习是初中学习的关键阶段,复习效果的好坏将对学生有非常重要的影响,在中考复习中,教师应深入钻研课标、教材及中考的有关信息,针对不同的学生情况制定相应的复习策略与方法,才能真正既提高课堂复...
  • 作者: 张琨 陈丽珍
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2012年29期
    页码:  47-47
    摘要: 在数学对话教学中,倾听与对话相互依存,不可分割。数学课堂的倾听,是对数学问题进行分析思考、参与讨论、积极评价的起点。
  • 作者: 李启升
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2012年29期
    页码:  54-54
    摘要: 面对新课改,作为中学化学一线教师,我们经历了不安、困惑。到积极参与课改的过程。高一化学新课程教学的关键是要引导学生入门,注重对学生科学思想和科学方法的教育,注重对学生学习方法和学习策略的指导...
  • 作者: 张娅
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2012年29期
    页码:  55-55
    摘要: 诵读感悟式阅读基础是诵读,着眼点是感悟。在诵读感悟式阅读中,学生在教师设置的情境下,通过初读整体感知,在研渎中感悟,通过应用来获得阅读能力的提高。因此,
  • 作者: 刘建强
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2012年29期
    页码:  56-56
    摘要: 学程导航是以学生为主体,在教师的引导下主动经历学习的过程,让学生学会学习。“学程导航”是“学路优先”、“以学定教”,教师跟着学程走,把课堂还给学生,把时间还给学生,学生是课堂的主人,充分凸现...
  • 作者: 薛瑞雪
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2012年29期
    页码:  58-58
    摘要: 初中生要写好作文,教师需要激发他们的写作兴趣,注意培养学生积累的习惯,要赏识激励,学生才会文思泉涌,写出精彩的文章来。
  • 作者: 陈玉兰
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2012年29期
    页码:  62-62
    摘要: 导入语是一节完整的课堂教学所必不可少的环节,通过有效的导入可以激发学生的学习兴趣,启发学生的思维,引导学生更好的进入学习状态。因此,要想取得好的课堂教学效果,就一定要重视导入语的设计技巧。结...
  • 作者: 徐淑琴
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2012年29期
    页码:  65-65
    摘要: 服装设计专业是一门对从业者创造性思维、发散性思维以及创新能力要求比较高的学科。培养具有国际视野、发散思维、创新能力,有高水平服装设计能力的学生,是当前中职院校服装专业教育的培养目标。但是目前...
  • 作者: 王国正
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2012年29期
    页码:  68-68
    摘要: 概念是化学学习的基础,也是初中学生学习化学时,首先遇到的难题。如何有效地进行初中化学概念教学是老师关注的问题。侧重阐述如何在化学实验中使学生形成概念。不足之处敬请批评指正。
  • 作者: 杨琴
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2012年29期
    页码:  70-70
    摘要: 2004年至今,从最初的知识讲座到校本课程再到地理课堂,笔者一直在尝试地理专题式教学。在实施过程中,笔者感受到地理专题式教学内容清晰,条理分明,好处颇多。怎样进行专题式教学呢?首先是选题,然...
  • 作者: 孔令富
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2012年29期
    页码:  72-72
    摘要: 在平时教学中,调查发现:一些学生整体学习成绩较差,但地理学科成绩非常突出。一个很重要的原因就是他们的读图能力较强,对地理学习有浓厚的兴趣。平时所谓的“学困生”与地理学科的“学困生”是非对称的...
  • 作者: 叶长如
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2012年29期
    页码:  73-73
    摘要: 俗话说:“兴趣是最好的老师。”只要让学生对某种事物产生兴趣,他们就会无止境地去追求、去实践、去发展。
  • 作者: 赵爱梅
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2012年29期
    页码:  74-74
    摘要: 在美术课堂上,我们经常见到的是老师讲解几分钟,然后学生们开始自己作画。这样的美术课.学生们毫无兴趣可言,甚至有些学生昏昏欲睡。要改变这种状况,我们就要大胆尝试、不断创新,优化美术课堂教学的过...
  • 作者: 张金华
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2012年29期
    页码:  82-82
    摘要: 一节有艺术感的语文课,可以让学生对语文顿时倍感兴趣,同时也能提高学生学习效率。小学语文课不仅仅是为了扫除学生的语言障碍,同时还需要培养学生的学习习惯,在课堂上,老师应该以学生为主体。注重学生...
  • 作者: 徐树年
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2012年29期
    页码:  83-83
    摘要: 打开近几年我校运动员荣誉册,也许你会发现我校的投掷项目一直榜上有名,尤以标枪成绩较突出,在全县乃至市运动会的标枪项目中占有重要地位。
  • 作者: 杨洪泗
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2012年29期
    页码:  84-84
    摘要: 计算能力是一种基本的数学能力。它是思维能力与运算技能的结合,撇开它,思维能力、创造能力的培养就只能是一句空话。因此,培养学生的计算能力,使之达到应有的目标水平是亟待解决的问题。为此,笔者在教...
  • 作者: 尹继彩 杨光山
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2012年29期
    页码:  88-88
    摘要: 良好的人文素养是一个人内在灵魂的表现,它直接体现着个体的价值取向,以及其在社会生活中的审美观念和思维方式,对于人的成长和发展发挥着极为重要的作用。而初中历史作为学生学习中的一门重要的人文学科...
  • 作者: 叶燕
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2012年29期
    页码:  91-91
    摘要: 一、问题提出 环顾当下我们的初中英语教学的现状,教学大多延续着多年来的传统教学模式,师生把学好英语简单的看作为一个“听”、“读”、“说”、“背”、“写”的过程,
  • 作者: 邹剑
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2012年29期
    页码:  92-92
    摘要: 导入新课是课堂教学过程中的首要环节,也是课堂成功的关键,直接影响着一堂课的成败。如何充分运用教学课堂中的导入功能来吸引学生注意力,激发学生的学习兴趣,是教师需要解决的首要问题。
  • 作者: 傅一春
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2012年29期
    页码:  93-93
    摘要: 兴趣是最好的老师。英语教学中,巧用情境教学法,可激发学生的学习兴趣,使学生感到形象、直观、身临其境、简单、易学。

文理导航基本信息

刊名 文理导航 主编 苏巍(执行)
曾用名
主办单位 内蒙古自治区北方文化研究院  主管单位 内蒙古自治区文化厅
出版周期 旬刊 语种
ISSN 2095-3879 CN 15-1355/G4
邮编 010020 电子邮箱 wenlidaohang673@163.com
电话 0471-59792 网址
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