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文理导航2013年第27期出版文献
出版文献量(篇)
36539
总下载数(次)
53
文理导航
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《文理导航》杂志系内蒙古社会科学联合会主管,中国外语学习学研究会主办的,面向大中专院校、中小学教育的专业性教育刊物,阅读对象是关心教育事业发展的大中专院校、职业教育、中小学教育的专家、教研员、校长及一线教师等。上旬主要侧重初中教育,中旬则侧重高中、职业教育和高等教育,下旬侧重小学教育。
主办单位:
内蒙古自治区北方文化研究院
ISSN:
2095-3879
CN:
15-1355/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
010020
地址:
呼和浩特市中山东路88号丰泰金翡丽大厦
出版文献量(篇)
36539
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目录
1.
中职化学教学中导向型教学法分析
作者:
邸维琰
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年27期
页码: 
2-3
摘要:
导向型教学法是从传授知识和培养技能的目的出发,通过不断的教学实践来增强学生的自主学习能力。在新课改这个大的教育形式下,无论是普通的中学还是中职教育部门,每个教学机构都要在实际的教学过程中不断...
2.
中职语文教学改革初探——以旅游酒店管理专业为例
作者:
赵东文
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年27期
页码: 
6-7
摘要:
本文通过对语文课程在中职学校的教学情况进行调研,发现中职学校语文教学陷入困境,教学效果不明显,语文课堂没有生机。造成困境的因素有社会和学生问题,教师教学问题。本文从教师的角度提出改革设想,语...
3.
关于高职酒店管理专业顶岗实习问题的思考
作者:
黄伟春
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年27期
页码: 
8-9
摘要:
作为国家针对高职教育改革与发展提出的一项重大举措,顶岗实习是全面落实素质教育、遵循教育规律的必然要求,是高职院校酒店管理专业教育教学改革和发展的必然选择。笔者在此针对目前高职酒店管理专业顶岗...
4.
职业高中数学生活化教学的探索与实践
作者:
崔景辉
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年27期
页码: 
10-10
摘要:
职业高中数学生活化教学是指在数学教学过程中,将教学与生活紧密联系起来,让学生通过生活化教学策略更加轻松、愉快的学习数学知识。在过去的职高数学教学中,数学教学与生活出现脱节的情况,导致学生无法...
5.
职校物理教学中物理模型的构建与运用研究
作者:
梁广雨
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年27期
页码: 
11-11
摘要:
物理模型的构建是一种非常有效的职校物理教学模式,它能够让抽象且不易于理解的运动规律得以表达与呈现。进而加深学生对其的理解,这能够很好的提升课堂教学效率。本文对此进行了分析研究。
6.
从非智力因素方面谈中职生学习习惯的培养
作者:
臧志强 高喜花
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年27期
页码: 
12-12
摘要:
良好的学习习惯在学生的学习中会起着重要作用,而中职生往往缺乏良好的学习习惯,在平时的教学中,教师可以从学生非智力因素方面入手,提醒学生准备学习用品、遵守基本的课堂规矩、制定合理的学习计划、寻...
7.
建立交际智能型英语课堂
作者:
秦小惠
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年27期
页码: 
18-18
摘要:
语言在交际服务中起着重要的作用,英语是语言知识的一种,要体现其交际性能,必须构建一个交际智能型的英语课堂,让学生一边带着任务学习一边进行交际活动,为学生提供一个明确的学习目标,从而更好的激发...
8.
经济法教学方法改革方案初探
作者:
宋伟朝
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年27期
页码: 
19-19
摘要:
在中职教学中,课程教学是教学活动的基础。中职教学课程改革要求改变传统的“学科本位”的课程培养目标和内容体系,构建以培养实用型、技能型人才为出发点。瞄准职业岗位群的实际需要,以职业能力训练为基...
9.
小组合作学习在中职数学高效课堂的运用
作者:
徐海威
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年27期
页码: 
25-25
摘要:
随着现代教育观念的不断变化与发展以及我国新课改进程的加快,在教学中越来越重视对教师教学方式的改革和对学生合作意识及合作学习能力的培养,因此,小组合作学习已逐渐成为值得深入研究和探讨的课题之一...
10.
初探当前《财务管理》教学之弊端
作者:
周粉华
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年27期
页码: 
31-31
摘要:
本文根据中等技术学校的学生特点与教学要求,从目前《财务管理》教学的现状出发,挖掘其中存在的问题,并提出一些关于该学科教学改革的看法,如:教学联系实践、开展案例教学、采用现代化教学手段等看法。
11.
提高中职数学课堂教学有效性的对策
作者:
朱晓进
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年27期
页码: 
32-32
摘要:
中等职业教育是以基础能力为主导,以素质培养为主线的教育,其更专注于学生专业理论和技能的培养。因此,数学作为一门基础工具课,在职业高中中开展,其主要目的是服务于专业课。然而,职高学生大多数基础...
12.
学会给课堂留“空间”
作者:
佘友梅
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年27期
页码: 
34-34
摘要:
课堂教学的一个显著特点是教育面对的对象是一个个个性鲜明、差异巨大的个体,所以教学目标的设定应当因人而异。有些教师在课前查找了大量的教学资料,恨不得在课堂四十分钟里将所有的知识都刻到学生的脑巾...
13.
忽如一夜春风来——周期教学中的顿悟
作者:
周蓉
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年27期
页码: 
35-35
摘要:
周期,是小学数学中的一项重要内容,它与实际生活密联系,教学中教师应当引导学生主动的进行观察、比较、测、验证、推理与交流等数学活动,体现层次性,由浅至,从生活上升至数学理论。教学内容的呈现也应...
14.
提高小学数学教学有效性的策略研究
作者:
布仁都冷
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年27期
页码: 
36-36
摘要:
提高课堂教学的有效性是素质教育的关键。本文笔者从巧设疑问,激发学生的数学思维;引导学生参与课堂教学互动,树立学生的主体意识;灵活利用多种教学手段,丰富小学数学教学等三个方面对提高小学数学教学...
15.
小学数学课堂中学生自主合作探究意识的培养
作者:
瞿雯洁
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年27期
页码: 
40-40
摘要:
新课程改革以来积极倡导自主合作探究的学习方式,因此,作为老师应该在教学中注重学生们自主合作探究意识的培养。本文结合小学数学教学实践,对学生自主合作探究意识的培养进行了研究。
16.
把握学科特点优化解题策略
作者:
韩阳
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年27期
页码: 
42-42
摘要:
解题策略作为学生在解决问题过程为了探求答案所采用的思维策略,对提高学生的解题技巧,获得正确的解题方法有着重要作用。教师如何结合具体的数学问题,有效引导学生合理利用解题策略?本文结合教学实例从...
17.
培养学生数学思维能力要诀
作者:
孙建周
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年27期
页码: 
46-46
摘要:
《数学课程标准》中明确指出数学教学要“使学生获得对数学理解的同时,在思维能力、情感态度和价值观等多方断得到进步和发展”。培养学生良好的数学思维品质,一直也是数学教学最传统、最重要的目的。下面...
18.
理念不同效果迥异
作者:
谢云
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年27期
页码: 
49-49
摘要:
【前言】为了全面提高教师的业务水平和教学能力,学校领导决定每周由一位教师上一节研讨课,在这节研讨课中要体现出自己的理念和思想。本周轮到我上研讨课,课前对所教学科进行了思考,准备教学《异分母分...
19.
引导个性品读,感受文本“美味”
作者:
曹传喜
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年27期
页码: 
56-56
摘要:
阅读是理解文本的前提,也是语文教学的基础。在小学语文教学中,虽然很多教师都很注重阅读教学的重要性,但却鲜有教师会尊重学生的个性化阅读。语文阅读教学要在兼顾学生个性发展的基础上实现语文素养的提...
20.
音乐让语文更有魑力
作者:
王亚玲
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年27期
页码: 
64-64
摘要:
语文新课标里面指出:要积极拓展语文学习及应用的空间,加强现代科学技术手段与跨学科教学方法的研究,让小学生能够在学科交流和渗透中提升学习效果、开拓眼界视野、获得综合化语文应用能力。音乐同语文的...
21.
重视口语交际教学,让学生能说会道
作者:
王燕丽
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年27期
页码: 
65-65
摘要:
《语文课程标准》指出要使学生“具有日常口语交际的基本能力,在各种交际活动中,学会倾听、表达与交流,初步学会文明地进行人际沟通和社会交往,发展合作精神。”因此,培养学生的口语交际能力,已经成为...
22.
三步,让“字”成为永远的朋友
作者:
邢菊
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年27期
页码: 
66-66
摘要:
识字教学的质量直接关系到语文教学的质量。新颁布的《语文课程标准》明确指出:“识字是阅读和写作的基础,是一、二年级的教学重点。”这是对识字教学的重要定位,也是对低年级语文教学重点的强调。要求低...
23.
小学语文有效阅读数学探索
作者:
卓霓红
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年27期
页码: 
74-74
摘要:
阅读是人们获得各种信息最迅捷的途径之一,也是人们学习、工作、生活中获得信息从而进行思想交流的迅速有效的方法。语文阅读教学是具有艺术性的。这种艺术的首要本质在于:依据学科自身的特点和学生学习语...
24.
生成让小学英语课堂更有张力
作者:
孙红娟
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年27期
页码: 
77-77
摘要:
《英语新课程标准》(修改稿)对小学英语课堂教学提出了新的要求:学生能在教师的指引下,主动参与学习过程,通过感知、体验、合作等学习方式,完成学习任务,体验成功并不断加深学生的成功感。在这种理念...
25.
新课程下小学体育教学的资源开发
作者:
王丽篇
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年27期
页码: 
83-83
摘要:
《体育与健康课程标准》指出:国家对体育课程实行三级管理体制,“各地、各校和教师在制订具体的课程实施方案时,可以依据课程的学习目标,从本地、本校的实际情况出发,选用适当的教学内容和教学方法。”...
26.
主动参与、乐于探究、善于思考——“小学(第二学段)美术学习方式培养”的研究
作者:
吴玥
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年27期
页码: 
86-86
摘要:
在长期的美术教学工作中,发现了诸多问题,产生这些问题的因素很多,但归根到底最根本,核心的因素有两个:一个是学生学什么,一个是学生怎么学。其中“怎么学”指的就是学生的学习方式。什么样的学习方式...
27.
小学生课外作业有效性策略初探
作者:
金霞
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年27期
页码: 
92-92
摘要:
时下,随着新课程的进一步推进,教育界最时髦的词语莫过于有效教学、高效教学。我们一直很重视课堂教学,的确提高课堂效率的重要性不言而喻。但我不禁要问:有效教学仅仅只在课内吗?其实有效教学是多种要...
28.
如何培养幼儿的良好习惯
作者:
艾华
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年27期
页码: 
94-94
摘要:
幼儿时期是良好习惯养成的重要时期,在这个阶段培养出幼儿的良好习惯,对幼儿的成长和发展有着重要的意义,学校、老师、家长要共同努力,密切配合,从身边的小事抓起,通过不同的方法,以促进幼儿良好习惯...
29.
阅读,从改善环境开始
作者:
蔡仪
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年27期
页码: 
95-95
摘要:
处在瞬息万变、日新月异的时代,阅读的重要性为越来越多的教育工作者所认识,阅读要从生命降临的第一天就开始,这已经不是一个人的呼吁了。为了帮助幼儿养成良好的阅读习惯,在本文中,我将从“营造阅读氛...
30.
爱和自由:孙瑞雪幼儿教育演讲录(全新增订)(第4版)
作者:
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年27期
页码: 
F0002-F0002
摘要:
《爱和自由:孙瑞雪幼儿教育演讲录(全新增订第4版)》:你以为你爱孩子,你想象你可以爱孩子,你认为这就是爱孩子,和你真的爱孩子是有差别的。也许,你需要停下来看:你是不是基于你的想法,你的恐惧,...
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刊名
文理导航
主编
苏巍(执行)
曾用名
主办单位
内蒙古自治区北方文化研究院
主管单位
内蒙古自治区文化厅
出版周期
旬刊
语种
ISSN
2095-3879
CN
15-1355/G4
邮编
010020
电子邮箱
wenlidaohang673@163.com
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0471-59792
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