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文理导航2013年第29期出版文献
出版文献量(篇)
36539
总下载数(次)
53
文理导航
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《文理导航》杂志系内蒙古社会科学联合会主管,中国外语学习学研究会主办的,面向大中专院校、中小学教育的专业性教育刊物,阅读对象是关心教育事业发展的大中专院校、职业教育、中小学教育的专家、教研员、校长及一线教师等。上旬主要侧重初中教育,中旬则侧重高中、职业教育和高等教育,下旬侧重小学教育。
主办单位:
内蒙古自治区北方文化研究院
ISSN:
2095-3879
CN:
15-1355/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
010020
地址:
呼和浩特市中山东路88号丰泰金翡丽大厦
出版文献量(篇)
36539
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目录
1.
注重预设 关注生成 实施有效教学
作者:
吕丹琴
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年29期
页码: 
2-2
摘要:
创设问题情境,培养问题意识,形成解题策略和思想方法。提供合作交流的时空,注重交往探究,提供交流对话的平台在交流体验中获得对知识的理解,让学生在参与活动、讨论交流中主动获取知识,提升学生的思维...
2.
让自主学习在引导中前行
作者:
刘雨忠
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年29期
页码: 
11-11
摘要:
新课程改革要改变传统的机械灌输的教和被动接受、机械记忆的学的现状,改变重知识轻情感、重结果轻过程的评价方式,要善于激发学生的学习兴趣,挖掘其学习潜能,提高学习积极性和主动性。《基础教育课程改...
3.
试论情感教学在初中数学教学中的应用
作者:
曹春莲
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年29期
页码: 
13-13
摘要:
随着素质教育的全面推行,新课程标准将情感教学作为初中数学教学的重要目标之一,情感教学在初中数学教学中的重要性也不断凸显。本文从情感教学的内涵出发,对情感教学应遵循的原则予以阐释,进而探讨情感...
4.
浅析初中数学课堂的有效教学
作者:
郑连明
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年29期
页码: 
16-16
摘要:
初中数学新课程标准规定:“人人学习有价值的数学,人人掌握必要的数学知识,让每个学生都能得到不同程度的发展”,这就要求教师在教学中应与学生积极互动,培养学生独立性和自主性;创设能引导学生主动参...
5.
边等比三角形的一些性质
作者:
杨永德
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年29期
页码: 
17-17
摘要:
本文主要证明了边等比三角形的一些性质。
6.
让学生动起来,成为数学课堂的主人
作者:
翟爱琴
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年29期
页码: 
19-19
摘要:
《数学课程标准》指出:有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿和记忆,动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。传统的课堂教学,常常表现为以教为中心。以教案为本,教师讲学生听,教师问...
7.
问题串在初中数学课堂教学的应用探析
作者:
郑佳盛
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年29期
页码: 
24-24
摘要:
初中数学是培养学生逻辑思维的一门重要的学科,并且为学生学习高中课程打下扎实的基础,但是目前初中数学学习出现了课堂学习效率低的尴尬现状,在这样的条件下,本文主要简述问题串教学法在解决初中数学课...
8.
“活动单导学”下数学教学的“获与惑”
作者:
许秀红
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年29期
页码: 
26-26
摘要:
以前的教学模式是:学生端正地坐在下面,老师讲,他听,再跟在老师后面模仿解题,最后是大量的类似题目进行操练,这种模式下的学生缺少了主观能动性,完全是被动接受后渐渐变成解题的机器。但是随着计算机...
9.
谈谈初中物理探究教学的体会
作者:
丁卫华
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年29期
页码: 
27-27
摘要:
探究既是学生的学习目标,又是重要的教学方法之一。具体来说是教师启发诱导,以学生独立自主学习和合作讨论为前提,以现行教材为基本探究内容,以学生周围世界和生活实际为参照对象,为学生提供充分自由表...
10.
刍议物理探究式教学的有效实施
作者:
肖金翠
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年29期
页码: 
33-33
摘要:
在高中物理教学中实施探究式教学既是一种新的趋势,也是素质教育理念下的必然要求,然而,相较于传统的教学模式,这种探究式的教学模式在实施的过程中往往很容易出现各种各样的问题。在本文中,笔者就结合...
11.
抓住重点,攻克难点,轻松学好初中电学
作者:
徐精合
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年29期
页码: 
34-34
摘要:
刚开始学电学的时候,同学们都充满了好奇,也能听懂老师的上课内容。但随着内容的深入,公式和规律的增多以及对分析能力的要求越来越高,有些同学就会学得越来越糊涂,越来越跟不上脚步,觉得电学真是一个...
12.
浅谈新课程模式下高中物理教学的开展心路
作者:
张新春
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年29期
页码: 
35-35
摘要:
新课程改革已开展多年,它主要畅导学生自主学习,老师要成为学生学习的参与者和组织者,彻底改变过教师为主体的教学模式。针对教学观念改变和教学方式的开展老师们有着不同的认识,本文笔者就高中物理教学...
13.
探祈初中物理探究式教学新思维
作者:
何小峰
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年29期
页码: 
37-37
摘要:
初中物理教学内容思维逻辑强,如何在新课标要求下,实现初中物理探究式教学建立高效的教学效率,作者基于多年教授初中物理经验,从初中物理探究式教学模式出发,提出三点实现探究式教学模式的策略。希望对...
14.
高中物理解决疑难问题的教学对策研究
作者:
刘亚
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年29期
页码: 
38-38
摘要:
高中物理是学生普遍感觉到特别难学的一门学科,整个高中物理课程中存在许多疑难问题,如何教授学生对这些疑难问题进行恰当地解决成了教师所必备的素质,本文就高中物理中存在的疑难问题及相应的解决原则和...
15.
加强物理实验教学 培养学生创新能力
作者:
颜廷浩
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年29期
页码: 
39-39
摘要:
物理是一门以观察和实验为基础的自然科学,实验在物理教学中具有十分重要的作用。由于人的思维活动是在感性材料的基础上产生的,感性材料是思维活动的源泉和依据。各种类型的物理实验,具体形象地展示了物...
16.
农村学生学习方式的转变
作者:
杜晓东
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年29期
页码: 
44-44
摘要:
农村教学长期受升学率和教育观念影响,在很大程度上都存在着“以课堂、课本、老师为中心”的情况。本文结合我国农村学习方式,从树立新的教育理念、组织引导以及灵活教学进行了简要的探究和阐述。
17.
初中化学教学中学困生的转化策略
作者:
郭晓凤
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年29期
页码: 
46-46
摘要:
每个班级里的学生都不会完全一样的,总有学习好的学生,也有学习困难的学生。如何转化学困生,使学困生获得最大的进步,是每一个老师关注的问题。本文主要从深入学生,了解学生,培养学困生的学习兴趣,养...
18.
浅谈初中英语口语教学中的循序渐进
作者:
刘小锁
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年29期
页码: 
61-61
摘要:
语言是交流工具,英语教学的目的是使学生掌握一定的英语基础知识,培养学生在交际中初步运用英语的能力。口语教学作为中学英语教学的有机组成部分,英语教师应有目的、有计划的在教学实践活动中有所重视和...
19.
高中学生如何进仔有效英语阅读
作者:
严照芳
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年29期
页码: 
62-62
摘要:
提高英语阅读能力对于提高学生的英语学习能力非常重要,因此,教师要教学生一定的阅读方法和技巧、引导学生养成主动阅读摘抄的习惯、要求学生讲解阅读材料等鼓励学生高效地进行英语阅读。
20.
浅论中学英语教学对于交际能力的培养
作者:
乔媛媛
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年29期
页码: 
64-64
摘要:
在进行中学英语教学过程中对于学生交际能力的培养是我们新课标对于我们教师提出的新任务,我们在以往的教学中注重的往往只是学生对于知识点的掌握程度。让学生被动的接受新知识和巩固就知识,人对于学生的...
21.
静态预设,动态生成——浅谈高中英语课堂教学中的预设与生成
作者:
邵锦胜
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年29期
页码: 
65-65
摘要:
在高中英语课堂教学中,教师需正确处理预设与生成的关系,使其得以平衡,以静态、有效预设给动态生成的深层次、多样化创造广阔舞台,从而促进同学们综合发展,律动他们的生命活力。本文对此进行了分析研究...
22.
在情境中学习英语
作者:
邵志倩
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年29期
页码: 
66-66
摘要:
一位教育专家曾经说过:“课堂教学蕴涵着巨大的生命活力,只有师生们的生命活力在课堂教学中得到有效的发挥,才能真正有助于学生们的培养和教师的成长,课堂L才有真正的活力。”因而,激活课堂,增加教学...
23.
浅谈信息技术与初中英语教学的整合
作者:
孙相展
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年29期
页码: 
67-67
摘要:
《全日制义务教育初中英语课程标准(实验稿)》强调:教师要充分利用现代教育技术,开发英语教学资源,柘宽学生学习渠道,改进学生学习方式,提高教学效果。因此,英语教学和信息技术的整合势在必行。
24.
因为和谐,所以美丽——浅谈如何构建和谐的英语课堂
作者:
夏梅
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年29期
页码: 
73-73
摘要:
英语课堂教学中,师生之间的情感调控是十分重要的,只有师生间情感发生共鸣,教学互动,教学效果和课堂效益才能达到最优化。为了调控学生情感,激发学生学习英语的兴趣,在英语课堂教学的每个环节都应充满...
25.
不识英语真面目,只缘困在单词中——浅谈英语单词记忆的有效教学策略
作者:
潘长军
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年29期
页码: 
75-75
摘要:
众所周知,词汇是语言的三大要素之一,是语言的建筑材料,对学习英语非常重要。高中英语《课程标准》对词汇学习的广度和深度均提出了较高的要求,具体体现在词汇学习的“量”和“质”两个方面。一方面,要...
26.
农村初中英语教学情感教学的策略研究
作者:
朱兰芳
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年29期
页码: 
81-81
摘要:
为了提高农村英语教学的整体水平,探讨情感因素对于英语教学的意义有必要。本文以我国农村初中英语情感教学策略研究为主题,在论述中学英语情感教学的相关理论的基础上,立足于实际教学情况,分析了初中英...
27.
激活主休参与 培养休育创新能力
作者:
陈晓琴
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年29期
页码: 
91-91
摘要:
体育与健康课程标准的指导思想是“以学生发展为主体,积极倡导‘参与——寻疑——探究——共享’的教学理念,运用分层教学手段来加以实现”。通过教学实践积累了相关课堂教学试验过程中的探究与思考,与同...
28.
浅谈在体育教学中怎样实施素质教育
作者:
刘兆宁
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年29期
页码: 
93-93
摘要:
体育教育,既是素质教育的重要内容,又是实施素质教育的重要手段。
29.
合作学习在初中信息技术理论性知识课型中的有效实施
作者:
张洪菁
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年29期
页码: 
96-96
摘要:
初中信息技术理论性知识课堂要从学生实际出发,实现学习伙伴间信息的交流、互动、碰撞。而合作学习的优势正在于此。本文分别从信息技术理论性知识新授课和复习课的角度来阐述合作学习在信息技术理论性知识...
30.
如何提高初中信息技术课堂管理水平
作者:
钱桂香
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年29期
页码: 
97-97
摘要:
随着信息技术学科的不断发展,呈现出了一些问题,这就需要我们提高对问题的应对能力,准备迎接更大的挑战。通过对学生的学习心理、对教师的教学方式等方面进行仔细的探讨,采取一系列行之有效的方式策略,...
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文理导航基本信息
刊名
文理导航
主编
苏巍(执行)
曾用名
主办单位
内蒙古自治区北方文化研究院
主管单位
内蒙古自治区文化厅
出版周期
旬刊
语种
ISSN
2095-3879
CN
15-1355/G4
邮编
010020
电子邮箱
wenlidaohang673@163.com
电话
0471-59792
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