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文理导航2013年第31期出版文献
出版文献量(篇)
36539
总下载数(次)
53
文理导航
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《文理导航》杂志系内蒙古社会科学联合会主管,中国外语学习学研究会主办的,面向大中专院校、中小学教育的专业性教育刊物,阅读对象是关心教育事业发展的大中专院校、职业教育、中小学教育的专家、教研员、校长及一线教师等。上旬主要侧重初中教育,中旬则侧重高中、职业教育和高等教育,下旬侧重小学教育。
主办单位:
内蒙古自治区北方文化研究院
ISSN:
2095-3879
CN:
15-1355/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
010020
地址:
呼和浩特市中山东路88号丰泰金翡丽大厦
出版文献量(篇)
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目录
1.
关于初中阅读教学课型的几点思考
作者:
张登亮
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年31期
页码: 
2-2
摘要:
前一阶段参加了宿迁市教研室组织的初中语文阅读教学的研讨会,会上各个县区的初中语文教学领军人物上了一些示范课,还有几位专家进行了讲座,确实让我受益匪浅。现如今是知识爆炸的时代,知识的更新换代速...
2.
浅析高中语文现代文阅读技巧
作者:
程志彬
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年31期
页码: 
8-8
摘要:
现代文阅读教学一直是高中语文教学的重点内容,它不仅是语文高考试卷中的重要组成部分,同时更是培养学生语文素养和人文素质的关键途径。课程改革推行之后,高中语文的现代文阅读教学受到社会各界的广泛关...
3.
多媒体护航 让初中语文更精彩
作者:
邓凯
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年31期
页码: 
9-9
摘要:
近些年来,多媒体已经成了课堂教学不可或缺的教学工具。很多教师都意识到了多媒体的运用给教学带来的变化:授课方式更丰富了,课堂更生动了,课堂演示更形象了,学生的兴趣更浓了……可以说,有了多媒体,...
4.
初中语文教学中开展阅读自主探究之我见
作者:
林法宁
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年31期
页码: 
15-15
摘要:
阅读教学是语文教学中耗时最多的教学活动,语文教学质量的高低在很大程度上取决于阅读教学,它也是语文教学的中心环节,是语文知识和其他知识全面综合运用的过程,是语言能力、思维能力及思想意识水平的综...
5.
注意“导向” 防止“范规”——初中语文课堂导入方法和问题浅析
作者:
林逢春
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年31期
页码: 
16-16
摘要:
新课的导入是语文教学的一个重要环节。俗话说:良好的开头是成功的一半。课堂教学的导入如果运用得当,就能够吸引学生的注意力,激发他们的学习兴趣,为新课的开展创设良好的教学气氛。语文课堂教学也不例...
6.
例谈语文诗歌空白结构的审美探索
作者:
刘保
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年31期
页码: 
17-17
摘要:
诗歌的空白结构在西方文论中被称为"未定性语言",即诗歌本身的意图语境消失了,犹如一个布满空洞的灯笼架,召唤读者在"框架"之内运用想象活动去弥补它的连贯性。因而长久以来,诗歌的空白结构在语文教...
7.
试论初中语文教学中的人文素养培养策略
作者:
茆华
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年31期
页码: 
20-20
摘要:
语文是工具性和人文性统一的课程,传统初中语文教学因受应试教育的束缚而忽视了对学生人文素养的培养,新课改下的语文则致力于学生的全面发展,突出人文性在语文教学中的重要作用,新课标中就明确指出:"...
8.
语文教学注意隐形预设
作者:
青秀
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年31期
页码: 
22-22
摘要:
没有充分高效的预设是不可能成功地完成一堂复习课的。那么,预设除了我们所知道的对课堂教学进行设计、规划、安排,对教学目标、教学内容、教学手段、教学方法、教学重难点、教学流程等显性要素进行建构外...
9.
高中语文教学中的生态伦理道德教育
作者:
吴金霞
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年31期
页码: 
25-25
摘要:
高中阶段作为学生形成人生观、世界观、价值观的重要时期,语文教学在生态伦理道德方面有着极为重要的作用。对此,本文就高中语文教学中的生态伦理道德教育进行简单的分析,并提出一些可供参考的意见。
10.
语文课堂提问现状分析及策略探究
作者:
王柏林
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年31期
页码: 
28-28
摘要:
提问是课堂教学的一门技术,更是一门艺术。课堂提问得当,可以激发学生思维、提高学生学习热情;提问不当,不仅无益课堂教学,还会窒息课堂气氛,制约学生思维。教学的目的是促进学生的学,课堂提问是教学...
11.
浅谈如何提高初中生学习书法的兴趣
作者:
万晓晔
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年31期
页码: 
30-30
摘要:
书法是一种具有较强的文化底蕴的艺术形式,正是因为如此,书法课程的教学中学生对于很多教学点在理解和接受上都存在一定障碍。如何能够在教学过程中培养学生对于书法的学习兴趣,让他们更热爱书法,更愿意...
12.
高中语文自主阅读教学探究
作者:
薛守红
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年31期
页码: 
31-31
摘要:
高中语文新课标指出"阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。阅读教学是学生、教师、教科书编者、文本之间的多重对话,是思想碰撞和心灵交流的动态过程。"自主性阅读教学就是...
13.
高中生学习英语的心理障碍分析与消解研究
作者:
储晓慧
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年31期
页码: 
33-33
摘要:
英语是高中科目非常重要的一科,在升学中占有很大的比重。为了提高英语教学质量,激发学生们的学习英语热情英语教师除了改变教学手法外,还应注重心理因素给学生学习英语带来的影响。本文重点探讨了影响学...
14.
浅谈英语教材板块的vocabulary教学现状及教学建议
作者:
程凤
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年31期
页码: 
39-39
摘要:
本文分析了《牛津初中英语》教材中vocabulary板块的特点,指出了vocabulary板块教学中存在的误区探讨了创新vocaubulary板块教学、提高英语词汇学习效率培养学生综合语言运...
15.
高中英语教学中形成激励评价优化运用
作者:
陈滨花
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年31期
页码: 
47-47
摘要:
高中英语课程教学倡导在教学中关注学生积极学习情感,在教学中表扬肯定学生的学习进步,帮助学生彰显学习的主体地位和作用。注重学生英语学习过程中策略方法形成,多运用欣赏肯定评价学习过程,是有效激活...
16.
初中学生“乐学”英语词汇例谈
作者:
贾贝琴
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年31期
页码: 
50-50
摘要:
词汇是初中英语课堂教与学的重要环节。学生只有掌握一定的词汇量,才能进行深入的听说读写等语言实践活动。但是在实际的教学中,学生学习词汇热情不高,甚至厌学;一些教师对词汇的教学也处理不当,造成词...
17.
浅谈英语后进生转化之策略
作者:
金素英
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年31期
页码: 
53-53
摘要:
随着新课程标准的颁布,以人为本、全面发展的理念开始深入人心,这就要求教师要对每个学生的发展负起责任。目前,在社会、学校、家庭等因素的影响下,存在着一些思想、行为、学习上暂时比较落后的学生,即...
18.
怎样使初中英语语法教学“灵活”起来
作者:
陆娟
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年31期
页码: 
60-60
摘要:
目前,初中英语语法教学主要面临三大问题,一是学生缺乏动力,二是学生不喜欢,三是不知道怎么学。针对这些问题,笔者结合自身多年教学经验,总结了几点使初中英语语法教学"灵活"起来的策略。
19.
基于英语交际应用基础上的口语表达教学之探
作者:
孙春雷
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年31期
页码: 
65-65
摘要:
利用语言交际性注重学生英语口语表达能力培养,让学生置身于实践体验中学习和使用英语,更能够提高他们英语口语表达的准确性和地道性。围绕情境创设引导来鼓励学生团队合作交流,能更丰富学生的认知表达思...
20.
亦看史料教学在高中历史教学中的新运用
作者:
徐卫东 陈洁平
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年31期
页码: 
67-68
摘要:
《中国历史研究法》曰:"史料者何?过去人类思想行事所留之痕迹,有证据传留至今日者也"。我国近代著名历史学家梁启超也曾经说:"史料为史之组织细胞,史料不具或不确,则无复史可言。"史料承载的是历...
21.
试论如何运用多种辅助手段提高初中历史课堂教学的有效性
作者:
曹文娟
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年31期
页码: 
72-72
摘要:
本文主要论述的是如何运用多种辅助手段来提高初中历史课堂教学的有效性。具体列举的辅助手段包括:有效运用历史图片辅助教学;有效运用多媒体辅助教学;有效运用道具模型辅助教学等等。
22.
论情境教学在初中历史教学中的应用
作者:
陈智玲
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年31期
页码: 
74-74
摘要:
教师要采取合适的方法让学生喜欢历史、愿意自主的学习历史,用创造情境的方法让学生对过去的事情感同身受、产生感情是让学生喜欢历史的一个很好的教学方法,教师通过情境教学能让学生对历史知识产生"感情...
23.
对初三历史复习有效方法的探讨
作者:
金拥军
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年31期
页码: 
77-77
摘要:
初三学习是学生进行中考备战的重要一年,学生的学习任务重,教师的教学任务重。因此如何做好初三的历史复习教学工作是很多老师面临的重要问题。要怎么合理安排好复习课程,采用哪些方法来提高复习的效率以...
24.
浅谈提高历史课堂教学的有效性
作者:
沈杰会
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年31期
页码: 
79-79
摘要:
教学必须有效,实施有效教学,已经成为中小学教师关注的热门话题。提高历史课堂教学的有效性,要求教师在充分了解学生的基础上,转变传统的教学方式,科学灵活地处理教材,遵循学生的认知规律,以求得在教...
25.
浅谈高中历史教学中学生的学习兴趣培养
作者:
徐守文
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年31期
页码: 
81-81
摘要:
兴趣是打开知识大门的钥匙,兴趣是最好的老师,在高效课堂教学理念的引导下,提高学生对历史课堂的兴趣是提高历史教学有效性的重要途径,能大大加强课堂的效率。因此,下文将对如何培养学生历史课堂的兴趣...
26.
浅谈高中文科生辨析史料的能力
作者:
王星星 钟昌渭
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年31期
页码: 
83-83
摘要:
随着高考的改革,对文科考生的考试要求能力越来越高,特别是历史题中的材料解析题。如何改变文科生对材料解析题的畏惧心理呢?本文从高一开始培养学生辨析史料的能力入手,以兴趣引路,激发学生对史料的兴...
27.
高中地理学习方法的指导策略
作者:
顾锦波
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年31期
页码: 
85-85
摘要:
"授人以鱼,不如授人以渔。"新课程指出教学的主体是学生,我们教师的作用在于引导,其中学习方法的引导比知识教授更重要,因为学生掌握了地理学习方法,能够通过自主学习获知,提升成就动机,激发学习的...
28.
浅谈如何激发学生学习地理的兴趣
作者:
贾仕明
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年31期
页码: 
87-87
摘要:
杨振宁博士认为:成功的真正秘诀是兴趣。地理是一门综合性学科,充分利用本学科的优势,积极创造条件,设置悬念,用新颖的教学方法,正确评价学习效果等方法,能不断地激发学生学习兴趣。所以,对于地理的...
29.
初中地理课堂教学中实施惩戒教育的思考
作者:
林美芹
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年31期
页码: 
89-89
摘要:
新课标实施以来,我国各阶段的教育大多注重对学生进行鼓励和奖励教育,与传统教育相比,更加看重学生的素质发展和能力培养,但是对于学习而言,仅有这种鼓励和奖励是不够的,还需要对学生进行一定的督促,...
30.
初中思品课学生学习兴趣培养探究
作者:
雷成东
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年31期
页码: 
94-94
摘要:
兴趣是人类最好的老师。浓厚的学习兴趣、强烈的求知欲,是学生获得学习成功的关键因素之一。学生的学习是一种积极的主动过程,当中学生把被动、消极的"要我学"变成热情、主动的"我要学"时,这种转变过...
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文理导航基本信息
刊名
文理导航
主编
苏巍(执行)
曾用名
主办单位
内蒙古自治区北方文化研究院
主管单位
内蒙古自治区文化厅
出版周期
旬刊
语种
ISSN
2095-3879
CN
15-1355/G4
邮编
010020
电子邮箱
wenlidaohang673@163.com
电话
0471-59792
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