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文理导航2015年第28期出版文献
出版文献量(篇)
36539
总下载数(次)
53
文理导航
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《文理导航》杂志系内蒙古社会科学联合会主管,中国外语学习学研究会主办的,面向大中专院校、中小学教育的专业性教育刊物,阅读对象是关心教育事业发展的大中专院校、职业教育、中小学教育的专家、教研员、校长及一线教师等。上旬主要侧重初中教育,中旬则侧重高中、职业教育和高等教育,下旬侧重小学教育。
主办单位:
内蒙古自治区北方文化研究院
ISSN:
2095-3879
CN:
15-1355/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
010020
地址:
呼和浩特市中山东路88号丰泰金翡丽大厦
出版文献量(篇)
36539
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目录
31.
分类教学法在初中语文作文教学中的应用探析
作者:
包维霞
刊名:
文理导航
发表期刊:
2015年28期
页码: 
5-5
摘要:
分类教学法是指以一定的标准对学生进行类型的划分,实施具有针对性的教学的方法。在初中语文作文教学中应用分类教学法,能够在短时间内使学生的作文能力得到提高。本文意在研究在初中语文作文教学中分类教...
32.
培养初中生语文写作兴趣
作者:
黄海珠
刊名:
文理导航
发表期刊:
2015年28期
页码: 
6-6
摘要:
"兴趣是最好的老师",写作更需要兴趣。如何激发并培养学生的写作兴趣,引导学生走进写作,是初中语文教师一个棘手的话题,也是摆在中学语文教师面前的一个重要课题。本文结合笔者教学体会,浅谈几点培养...
33.
e时代背景下初中语文作文教学有效性的策略分析
作者:
刘静
刊名:
文理导航
发表期刊:
2015年28期
页码: 
9-9
摘要:
在初中语文教学中,作文教学占据的比重较大,但是教学效果却一直不佳,使得作文教学逐渐成为初中语文教学的难点。在e时代背景下,互联网为初中作文教学开辟了一条新的途径,为初中作文的有效性教学提供了...
34.
初中语文文本阅读教学体验与感悟
作者:
刘桂峰
刊名:
文理导航
发表期刊:
2015年28期
页码: 
10-10
摘要:
在培养学生语文阅读能力的过程中,教师要转变观念,建立民主平等的师生关系,注意把"教"的过程变为"学"的过程,形成体验探究的氛围,培养学生主动探索、自觉求疑的学习习惯,也就是培养学生在阅读中的...
35.
浅谈教育均衡下的初中语文学困生转化
作者:
邱雪梅
刊名:
文理导航
发表期刊:
2015年28期
页码: 
15-15
摘要:
学困生是学校领导的一块心病,也是班主任最感到头痛的事,同时也成为当今教育领域的一大社会问题。学困生的存在是不可避免的,为此,我们教育工作者应该积极去面对,帮助每一个学生,由于各种因素,在不同...
36.
初中语文教学应读写并重
作者:
俞跃华
刊名:
文理导航
发表期刊:
2015年28期
页码: 
22-22
摘要:
阅读与写作都是提升初中生自身语文素养的有效手段,这两种教学手法在初中语文的教学中,都有着重要的地位。阅读与写作在教学中应当是相辅相成,在这样的关系中,读是一种基础,写可以是一种目的。本文将简...
37.
让“欣赏”点燃高中语文课堂
作者:
周建云
刊名:
文理导航
发表期刊:
2015年28期
页码: 
25-25
摘要:
在高中语文课堂教学过程中,教师对学生真诚恳切、充满底蕴、与时俱进的欣赏,能使学生充满自信,课堂生成智慧,教学彰显魅力。
38.
写景散文教学内容的确定——以《晚秋初冬》为例
作者:
李刚
刊名:
文理导航
发表期刊:
2015年28期
页码: 
31-32
摘要:
本文主要是以《晚秋初冬》的教学设计为例,反思写景散文教学内容的确定。我们认为写景散文教学不应该在浅层面滑行,要有纵深感;教学思路不能呆板凝滞,要曲径通幽给学生柳暗花明的成就感,带领学生超越他...
39.
构建生活化语文大课堂教学的实践研究
作者:
李海霞
刊名:
文理导航
发表期刊:
2015年28期
页码: 
33-33
摘要:
长期以来,学校教学对知识的传授过分知识化,注重学生知识的获取,忽视学生的生活情感态度与情感体验,这种做法不仅使知识与生活的联系相隔离,而且使学生对知识的理解与运用也产生了影响,更重要的是学生...
40.
对话教学,让课堂“动”起来
作者:
朱敏
刊名:
文理导航
发表期刊:
2015年28期
页码: 
36-36
摘要:
初中语文是初中阶段最为重要的教学科目之一,如何提升语文课堂的教学效率就成为了老师们关注的焦点。分别从构建生态课堂、重视个性体验、强调合作探究、提高有效引导四个方面进行对话教学方法的探索。
41.
多退后观察 少站台指挥——英语教师主导作用发挥之谈
作者:
高丽红
刊名:
文理导航
发表期刊:
2015年28期
页码: 
41-41
摘要:
关注学生学习英语的认知需求和帮助学生找出学习英语的困惑和剖析缘由是英语教学的重要职责。围绕教师主动作用发挥,多观察、多参与和多鼓励能在了解学生英语学习实情的基础上,便于及时调整策略。探讨该种...
42.
在初中英语教学中培养学生的创新能力
作者:
葛海燕
刊名:
文理导航
发表期刊:
2015年28期
页码: 
42-42
摘要:
创新不仅是一个民族、一个国家发展前进的不竭动力,更是推动一个人前进的助燃剂。无论是一个人,一个国家,还是一个民族如果没有创新能力,都会失去前进的动力。因此,我们英语教师在初中英语教学中,一定...
43.
用开放化策略活教英语
作者:
刘春侠
刊名:
文理导航
发表期刊:
2015年28期
页码: 
46-46
摘要:
英语是基于表达语言情境基础上的生活化体现,依据语言与环境生成尝试开放式教学,能有效丰富课堂教学资源内容,对增强学生英语学习认知体验起到推动和促进作用。按照学生生活认知开展有效的活动式、模拟性...
44.
高中英语口语教学的策略探析
作者:
刘晓玲
刊名:
文理导航
发表期刊:
2015年28期
页码: 
47-47
摘要:
笔者结合自身的教学实践经验,从分析我国高中英语口语的教学现状入手,重点探究加强口语教学的有效措施,为提高学生的口语能力,提高口语教学质量提供参考资料。
45.
初中英语教学中的情感教育分析
作者:
欧阳玉玲
刊名:
文理导航
发表期刊:
2015年28期
页码: 
48-48
摘要:
在语言教学中,情感是指学习者在学习过程中的感情、感觉、情绪和态度,而情感教育也是素质教育的一项重要内容,完全符合"以生为本"的教育思想。笔者根据自己的教学体会,浅析如何在初中英语教学中融入情...
46.
丰富课程资源促进英语教学
作者:
沈慧
刊名:
文理导航
发表期刊:
2015年28期
页码: 
51-51
摘要:
英语课程是一门语言性的课程,学生学习英语需要大量的语言输入,英语课堂教学必须根据教和学的需求,为学生提供与学生、与学生生活、与时代相贴近的学习资源。
47.
跨文化策略在职高英语教学中的应用
作者:
王翠霞
刊名:
文理导航
发表期刊:
2015年28期
页码: 
55-55
摘要:
本文立足于职高英语教学现状,从跨文化教育视角出发,重点探讨跨文化策略在职高英语教学中的应用,旨在阐述优化教学策略对实现职高英语高效教学的推动作用。本文结合笔者实际教学经验,从三方面入手分析了...
48.
生本视角下的初中英语高效课堂构建
作者:
王洪玲
刊名:
文理导航
发表期刊:
2015年28期
页码: 
56-56
摘要:
本文从当前初中英语教学现状出发,针对高效课堂构建的现实要求,从创新理念,优化课堂教学模式;完善内容,形成实施内容依托;丰富形式,夯实学生参与基础;合作探究,强化学习活动体验;主题教学,积累社...
49.
2015年高考英语备考经验总结
作者:
张天鹏
刊名:
文理导航
发表期刊:
2015年28期
页码: 
60-60
摘要:
对于一个学校的高考整体成绩来说,复习和备考的决策和战略起着决定性的作用。在备考的过程中,教师对学生指引的方向,教师的复习计划和课时安排,教师采用的复习方法和手段都很重要。本文结合黑龙江省大庆...
50.
试论高中历史课堂培养学生思维能力的对策
作者:
陈明洁
刊名:
文理导航
发表期刊:
2015年28期
页码: 
69-69
摘要:
对于高中历史教育来说,教学的目的不是教师知识讲授的多少,不是老师的上课进度有多快和学生被动接受知识的容量有多大,而是通过教学和知识的学习,学生掌握住了多少知识,并能够使用所学的知识能解决和分...
51.
浅谈怎样激发初中学生学习历史的兴趣
作者:
何晓红
刊名:
文理导航
发表期刊:
2015年28期
页码: 
72-72
摘要:
了解学生的认知能力和年龄特点,晓之以理,创设问题情境,精彩导入,将音乐、视频、故事融入历史教学之中,创设竞争情境,利用类比、通俗生动的语言等以上方法激发初中学生学习历史的的兴趣。
52.
高中历史探究式教学初探
作者:
马铃
刊名:
文理导航
发表期刊:
2015年28期
页码: 
75-75
摘要:
历史作为高中重要的基础学科之一,越来越受到不少教师和学生的重视。对理科生来说,学习历史有利于增强文化修养;对文科生而言,历史学习更关乎到高考成败。近年来,中学各科教育教学改革不断推进,一些高...
53.
初中历史互动性教学的策略
作者:
欧阳素菁
刊名:
文理导航
发表期刊:
2015年28期
页码: 
76-76
摘要:
本文主要探讨了初中历史教学中的互动性教学模式,分析了在教学活动中如何改进教学活动以促进互动性教学,创造良好的课堂氛围,以期能够通过这种分析,促进使历史教学课堂的互动性增加,提高教学质量。
54.
教研组建设与特色教研体系的建构思考
作者:
袁贵
刊名:
文理导航
发表期刊:
2015年28期
页码: 
77-77
摘要:
教研组工作水平直接影响教学质量,本文针对中学历史教研组建设以及特色教研体系的建构工作展开了简要的论述,仅供参考。
55.
论高中思想政治课教学背景材料的选取原则
作者:
杜宝宽
刊名:
文理导航
发表期刊:
2015年28期
页码: 
87-87
摘要:
在高中思想政治课教学过程中,科学合理地选取背景材料,对提高教学质量能起到重要的促进作用。保定市教育科学研究"十二五"规划课题《高中政治课模块整合典型案例的应用研究》对高中思想政治课教学背景材...
56.
高中政治课堂教学如何引导学生自主学习
作者:
马明
刊名:
文理导航
发表期刊:
2015年28期
页码: 
92-92
摘要:
目前高中政治课堂学习的大部分时间都是由老师"满堂灌",学生听得云雾笼罩、昏昏沉沉。新课标提出推行素质教育,学生的学习重点不再只是知识,更重要的是方法。培养学生的自主学习能力日益重要,因此本文...
57.
初中政治课堂中应用学案教学分析
作者:
彭芳
刊名:
文理导航
发表期刊:
2015年28期
页码: 
95-95
摘要:
随着新课改的提出以及素质教育理念的不断深入,学生逐渐成为教学活动的主体。在此大背景下,越来越多的以学生为中心的教学方法涌现出来,初中政治课堂应用学案教学也充分践行了素质教育和以学生为主的教育...
58.
初中思想品德课堂教学生活化的研究
作者:
王海荣
刊名:
文理导航
发表期刊:
2015年28期
页码: 
96-96
摘要:
在我国大力推行素质教育的时期,多数中学的思想品德课堂教学依然采用着传统的教学模式,极大的限制了初中生对思想品德课程的喜爱程度。而在仅依靠课本进行教学时,则将会严重影响学生将所学的知识同社会实...
59.
中职计算机应用基础教学迁移教学策略的应用
作者:
宦培莉
刊名:
文理导航
发表期刊:
2015年28期
页码: 
F0003-F0003
摘要:
合理采用迁移教学策略,能够有效提高中职学生计算机基础应用能力,提高课堂教学质量和效果。在中职计算机应用基础教学中,教师要结合教学实际和学生实际,利用迁移教学策略,精心设计和开展课堂教学活动。...
60.
思想政治课教学中的语言艺术
作者:
刘卿 曾秀云
刊名:
文理导航
发表期刊:
2015年28期
页码: 
F0002-F0002
摘要:
教学语言艺术反映了教师的能力和水平,同时,在一定程度上也影响着教师的教学效果。艺术性的教学语言,犹如春风化雨,润物无声。政治教师只有不断提高自己的语言素养,才能更好的运用其他的教学艺术,达到...
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文理导航
主编
苏巍(执行)
曾用名
主办单位
内蒙古自治区北方文化研究院
主管单位
内蒙古自治区文化厅
出版周期
旬刊
语种
ISSN
2095-3879
CN
15-1355/G4
邮编
010020
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