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文理导航2016年第12期出版文献
出版文献量(篇)
36539
总下载数(次)
53
文理导航
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《文理导航》杂志系内蒙古社会科学联合会主管,中国外语学习学研究会主办的,面向大中专院校、中小学教育的专业性教育刊物,阅读对象是关心教育事业发展的大中专院校、职业教育、中小学教育的专家、教研员、校长及一线教师等。上旬主要侧重初中教育,中旬则侧重高中、职业教育和高等教育,下旬侧重小学教育。
主办单位:
内蒙古自治区北方文化研究院
ISSN:
2095-3879
CN:
15-1355/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
010020
地址:
呼和浩特市中山东路88号丰泰金翡丽大厦
出版文献量(篇)
36539
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目录
31.
论初中德育教育活动的多样性
作者:
丁建军
刊名:
文理导航
发表期刊:
2016年12期
页码: 
2-
摘要:
社会生活与初中生之间有着紧密的联系,使学生无论在思想意识上,还是行为方式及功利观念等,都受到了很大的影响,因此,学校在教学理念上的德育教育,应该适时地进行改变,以便应对多元化及时代性的社会发...
32.
打造生态课堂 践行生活语文
作者:
江春华
刊名:
文理导航
发表期刊:
2016年12期
页码: 
4-
摘要:
新课程提出,语文教学生活化必须要树立大语文教育观,将学生从课本当中开脱出来,让语文走入生活,让生活走入语文,使学生在与社会的交流、撞击中产生对生活、对世界的无比热爱,进而主动地、积极性地收获...
33.
强化诗词诵读教学 体味诗词魅力
作者:
陈娟
刊名:
文理导航
发表期刊:
2016年12期
页码: 
8-
摘要:
叶圣陶先生说:'教是为了不教。'中国古代的诗词是我们上下五千年文化的积淀,是我们国家历史的缩影,其中蕴含了我国优秀的文化传统,其经典文化的价值已经得到了充分的肯定,把诗词教学的诵读作为诵读的...
34.
存疑、激趣——语文课集约高效的基本途径
作者:
陈海霞
刊名:
文理导航
发表期刊:
2016年12期
页码: 
10-
摘要:
长期以来,语文课堂'一言堂'和'独角戏'占据主流,教师和学生的关系仍然是'一讲一听'的关系,有时甚至会出现'讲的都会,不会的都没讲'的现象,这种高能耗低效益的教学方法,导致教育教学资源浪费严...
35.
变“糙”为“精”提升学生阅读理解能力
作者:
储东升
刊名:
文理导航
发表期刊:
2016年12期
页码: 
11-12
摘要:
提升高中生阅读理解能力,需要改变过去粗放型的教学指导,引导学生深入思考、积极探究,并拓展课外阅读训练范围与提高阅读量,广泛汲取阅读经验,促进学生阅读理解能力提升。
36.
架自主与合作的桥梁,让个性学习展翅飞翔——浅析新教育背景下教师的幸福体验
作者:
姜雪华
刊名:
文理导航
发表期刊:
2016年12期
页码: 
12-13
摘要:
只有自主学习的深入才能有小组合作的发展和提升,只有小组合作的落实才有全班参与的真思维,以此促使课堂教学活动顺利开展,教学目标的有效达成。在新教育的大背景下,我们充分尊重每个学生个体在学习过程...
37.
浅谈初中英语教学中音标教学的开展与实践
作者:
乐宁祥
刊名:
文理导航
发表期刊:
2016年12期
页码: 
14-15
摘要:
音标是学生学习英语的基础,但学校教育的教学大纲中,并未将音标教学放在重要的位置上,反而很多的英语课外补习中会开设专门的音标学习班。这就让学生的音标水平层次不齐,教师的英语教学难以顺利开展。音...
38.
浅谈初中英语口语教学
作者:
池秀伟
刊名:
文理导航
发表期刊:
2016年12期
页码: 
15-
摘要:
随着国际化脚步的加快,英语作为一种语言交际的工具,其地位显得越来越重要。学习英语,不再单纯为了读懂一段话,会写一篇文章,更重要的是为了能够更好的进行交流和沟通。美国外语教学法专家W.M.Ri...
39.
浅谈初中英语教学
作者:
蔡威
刊名:
文理导航
发表期刊:
2016年12期
页码: 
21-
摘要:
英语新课标指出,英语教学活动不应局限于课堂,而应延伸到课堂之外的学习和活动中。英语课程标准的出台代替了以往的英语教学大纲,已成为现今英语学科教材编写、课堂教学、教学评价等方面的重要依据。
40.
叽叽喳喳:英语课堂一道靓丽“风景线”
作者:
丁赛红
刊名:
文理导航
发表期刊:
2016年12期
页码: 
22-23
摘要:
本文就英语教学中互动探讨模式运用作探析,阐述对话交流对激活课堂教学过程的促进作用。突出同伴对话、小组争辩、角色仿说等,给学生在更多广阔的探学空间与自由展示舞台,有助于营造生动活泼的英语课堂。...
41.
多交流,话说英语不一样的“精彩”
作者:
樊娟
刊名:
文理导航
发表期刊:
2016年12期
页码: 
23-24
摘要:
本文以交流为切入点,围绕方式多样化和实践性注重引导学生主动交流沟通,帮助学生在增强认知体验的过程中提高英语表达综合运用能力。注重小组对话、组间辩论、角色展演等方式引导学生多交流,帮助他们在对...
42.
把阅读变成“悦”读
作者:
朱健
刊名:
文理导航
发表期刊:
2016年12期
页码: 
25-
摘要:
在我们的语言类学科的教学过程中,阅读能力是学生一项必不可少的语言技能,是学生应用语言进行信息采集、分析、转化的一项基本形式,而且,学生在阅读的过程中还能不断积累新的词汇、语法以及表达、修辞方...
43.
高中英语“三步”探究法运用
作者:
唐君
刊名:
文理导航
发表期刊:
2016年12期
页码: 
28-
摘要:
探究生成是英语课程培养学生运用英语做事的重要途径,是学生丰富理解感知的重要基石。围绕自主探读、合作探知、情景互动展现课程知识要点,使得学生在增强体验的过程中强化理解和深化感知,定利于提高学生...
44.
英语书面表达“三化”法运用之谈
作者:
殷青青
刊名:
文理导航
发表期刊:
2016年12期
页码: 
30-31
摘要:
学生英语书面表达存在思维狭窄、语句形式单一、实战能力欠缺等问题,阐述运用整体化、多样化和实战化的模式对破解上述问题的促进作用。围绕学生书面表达思维活化,让他们在多样化训练和实战化模拟中找到感...
45.
让学生有更多自由展示的“舞台”
作者:
叶汀
刊名:
文理导航
发表期刊:
2016年12期
页码: 
35-36
摘要:
本文就激活农村中学生英语学习主体能动性与激情提出为其搭建平台的意义,通过和谐情境氛围创设、任务协作探究和情景小品表演等来阐述增强学生学习体验的内化生成作用。探讨为学生搭建自由展示的舞台,能使...
46.
返璞归真,e学习是英语教学的“根”
作者:
江小红
刊名:
文理导航
发表期刊:
2016年12期
页码: 
37-
摘要:
互联网+模式背景下的英语教学更有开放性和多元化特征,也是教学由传统的'教师讲解,学生听讲'向多维度、多角度、多互动的探学过程转变,让英语教学更加丰富多彩与生动活泼。教学过程中,笔者立足e学习...
47.
初中英语语法教学“三借助”
作者:
葛小丽
刊名:
文理导航
发表期刊:
2016年12期
页码: 
41-
摘要:
初中英语语法教学要基于初中生的认知特点,要借助直观教具,提高初中生英语语法学习的积极性;借助动画情境,激发初中生英语语法的学习兴趣;借助口语交际,突显英语语法的应用性。
48.
施展教学良策,促进学生听力发展
作者:
刘敏
刊名:
文理导航
发表期刊:
2016年12期
页码: 
45-46
摘要:
'听'是学习英语的基础,高中阶段正处于学习英语的重要时期,教师教学有方,科学施策,能较大地提升高中生的英语听力成绩。文章主要从培养高中生听力学习习惯、重视语音教学、夯实词汇基础和锻炼语篇理解...
49.
万丈高楼平地起,英语单词是基础——初中英语单词教学的有效方法
作者:
周月琴
刊名:
文理导航
发表期刊:
2016年12期
页码: 
55-
摘要:
单词教学是英语学习的基础,然而很多学生却怕记单词。所以怎样让学生不怕记单词,巧妙记单词,这让老师们值得思考。笔者结合自己多年经验,觉得辅助设备、联想、创设记忆环境等方法能有效减轻记忆负担,提...
50.
参与式教学方式在初中历史课堂中的运用
作者:
姜柳美
刊名:
文理导航
发表期刊:
2016年12期
页码: 
63-
摘要:
在新课改的倡导下,学校越来越提倡素质教育,这也就要求教师在教学过程中不再一味的灌输学生知识,要学生发挥积极主动性,在教学模式的不断探索下,参与式教学发方式逐渐发挥越来越重要的地位。本文就参与...
51.
高中历史的翻转课堂教学研究
作者:
魏昊天
刊名:
文理导航
发表期刊:
2016年12期
页码: 
66-
摘要:
翻转课堂是针对新课标提出的具有创新性和前沿性的教学方法,在中小学教学中实施颇为广泛,相对高中使用则比较少。一方面是因为高中知识比较难,前期难以操作,另一方面也因为高中学习时间比较紧张,老师更...
52.
高中地理课外实践活动教学研究
作者:
曹徐平
刊名:
文理导航
发表期刊:
2016年12期
页码: 
72-73
摘要:
随着我国教育体制的改革和新课程标准的广泛实施,高中地理也开始打破过去仅在课堂上学习地理知识、背诵地形特点的局限,逐渐走出课堂,重视地理课外实践活动。教师在讲授理论知识的同时,要结合生活实际,...
53.
高中地理教学形式的采用及效果分析
作者:
丁燕舞
刊名:
文理导航
发表期刊:
2016年12期
页码: 
73-
摘要:
教学形式必然服务于教学内容,必然考虑现实条件和实际需求。一方面发挥传统的讲授法在高中地理教学中的优势,一方面迎合时代发展的形势和满足学生的好奇心,适当引入新的课堂组织形式,充分发挥技术和实施...
54.
基于网络环境的高中地理教育资源开发
作者:
王斌
刊名:
文理导航
发表期刊:
2016年12期
页码: 
78-79
摘要:
如今,在网络环境下的高中地理教学中,大部分地理教师利用网络收集的教育资源,以此实现高中地理教学目标。由于结合网络环境的地理教学具有一定优势,决定了网络环境下高中地理教育资源的开发与应用具有的...
55.
快乐,应成为我们思想品德课堂的固有标签
作者:
陈亚军
刊名:
文理导航
发表期刊:
2016年12期
页码: 
79-
摘要:
快乐是有效学习的情感基础,它不应成为课堂中的烟火,稍纵即逝,而应成为我们课堂教学中的常态,伴随教与学的始末。在本文的教学探索中,我就尝试从'快乐'的角度出发,就如何打造快乐的初中思想品德课堂...
56.
初中思想品德复习策略研究
作者:
吴爱华
刊名:
文理导航
发表期刊:
2016年12期
页码: 
81-
摘要:
初中思想品德课程作为初中知识体系中的重要组成部分之一,它的复习教学在初中教学中也占据着一定的比重。思想品德课的复习效果与教学质量有着密切的关系,教师要把握好这一复习环节,提高思想品德课程的教...
57.
从生活化思维角度分析初中思想政治教学模式
作者:
戴久芳
刊名:
文理导航
发表期刊:
2016年12期
页码: 
84-
摘要:
初中教育阶段是学生思想观念形成的关键时期,要想使学生形成正确的价值观、人生观与世界观,就需要对其进行科学的思想政治教育,而思想政治学科教学是对学生进行思想观念教育的最理想学科。但是由于初中思...
58.
高中政治创新教学路径分析
作者:
丁小燕
刊名:
文理导航
发表期刊:
2016年12期
页码: 
91-
摘要:
创新是教学改革的灵魂,高中政治教师应当始终坚持推进教学改革,促进教学成效提升。为此,笔者认为应该从以下四个方面入手:教学课堂充分给予学生自主地位,联系生活帮助学生加深学习理解,组织专题研究强...
59.
突破困境实现政治教学质的飞跃
作者:
袁晓燕
刊名:
文理导航
发表期刊:
2016年12期
页码: 
94-
摘要:
突破高中政治教学面临的困境,需要广大教师强化教学研究,以创设浓厚教学情境为抓手,激发学生的探究欲望,深化对教学内容的理解,提高学生明辨是非的能力,实现政治教学质量的全面提升。
60.
新课改背景下高中思想政治学习的多元化评价
作者:
戴俊
刊名:
文理导航
发表期刊:
2016年12期
页码: 
95-96
摘要:
多元化评价将为教师们在教学方面的突破给出全面的多元化的意见和指导,学习是需要教师和同学一同配合的,研究教学方法也是同样的道理。只有师生共同合作真诚的积极交流,找到最恰当的教学方法,才能最大程...
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文理导航基本信息
刊名
文理导航
主编
苏巍(执行)
曾用名
主办单位
内蒙古自治区北方文化研究院
主管单位
内蒙古自治区文化厅
出版周期
旬刊
语种
ISSN
2095-3879
CN
15-1355/G4
邮编
010020
电子邮箱
wenlidaohang673@163.com
电话
0471-59792
网址
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