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文理导航2018年第25期出版文献
出版文献量(篇)
36539
总下载数(次)
53
文理导航
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《文理导航》杂志系内蒙古社会科学联合会主管,中国外语学习学研究会主办的,面向大中专院校、中小学教育的专业性教育刊物,阅读对象是关心教育事业发展的大中专院校、职业教育、中小学教育的专家、教研员、校长及一线教师等。上旬主要侧重初中教育,中旬则侧重高中、职业教育和高等教育,下旬侧重小学教育。
主办单位:
内蒙古自治区北方文化研究院
ISSN:
2095-3879
CN:
15-1355/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
010020
地址:
呼和浩特市中山东路88号丰泰金翡丽大厦
出版文献量(篇)
36539
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目录
61.
中学语文老师要学会读懂《孙子兵法》
作者:
张正涛
刊名:
文理导航
发表期刊:
2018年25期
页码: 
2-2
摘要:
《孙子兵法》是一部绝世佳作,其中讲述许多关于古代作战的方法,它的完成距今也有两千多年了,但是现在依旧有很多人愿意读《孙子兵法》,喜欢研究它,主要是因为它包含了令人深思的思想和哲理,引发人们的...
62.
思维活动——语文课堂展示的内核
作者:
陈军
刊名:
文理导航
发表期刊:
2018年25期
页码: 
3-3
摘要:
当前,课堂改革聚焦于让学习真实发生,而这前提必须是贯穿与学生的思维活动。本文从语文课堂展示这一维度分析了语文思维性活动在课堂展示中的具体体现。课堂的展示不仅是学生口头上的,也包括学生书面的;...
63.
初中生古典诗歌积累策略
作者:
高超
刊名:
文理导航
发表期刊:
2018年25期
页码: 
4-4
摘要:
古典诗歌的累积,不只是要立足于考试的需要,更多的是弘扬中华民族传统文化的需要。学生是传承优秀文化的重要群体,从学生的长远发展来考虑,更应该积累丰富的传统文化知识,形成一定的文化积淀。本文试图...
64.
浅谈语文课堂教学的四抓手
作者:
王丹
刊名:
文理导航
发表期刊:
2018年25期
页码: 
11-11
摘要:
结合初中语文新课程教学案例,从巧妙导入、整体感知、合作探究、拓展延伸四个方面探讨了语文课堂阅读教学的四个抓手,旨在提高课堂教学效益,促进学生语文素养的整体提高。
65.
初中语文“以读促写”模式的有效性研究
作者:
吴世锋
刊名:
文理导航
发表期刊:
2018年25期
页码: 
14-14
摘要:
随着新课程改革的不断深入,对初中语文教学也提出了更高的要求,在语文新课标中明确地指出了阅读生成写作的动态过程,这也使得很多初中语文教师在教学过程中都开始广泛地应用以读促写的教学模式,并取得了...
66.
高中语文学困生转化研究
作者:
戴京红
刊名:
文理导航
发表期刊:
2018年25期
页码: 
24-24
摘要:
转化学困生对提升高中语文教学整体成效具有积极意义,语文教师在深入分析学困生成因的基础上,采取针对性措施对学困生进行转化,促进学困生语文学习成效提升。
67.
探究如何借助翻转课堂提升初中语文教学魅力
作者:
李小平
刊名:
文理导航
发表期刊:
2018年25期
页码: 
26-26
摘要:
翻转课堂这一教学方法是我国教育工作者在其多年工作中,通过自身实践总结出的理论。现如今,我国正在积极采取现代化教育方式,翻转课堂教学模式的出现给我国教育方式带来巨大改变。当前学生普遍存在学习积...
68.
文言文自主合作阅读的探索
作者:
张薇
刊名:
文理导航
发表期刊:
2018年25期
页码: 
32-32
摘要:
文言文自主合作阅读是一种教学方法的探索。这一设想适应教育教学改革的发展,能有效培养学生的学习能力,对语文教学应起到较好的启发作用。
69.
基于群文阅读的自读课文的教学策略
作者:
赵靓
刊名:
文理导航
发表期刊:
2018年25期
页码: 
33-33
摘要:
在教学中能春风化雨地把群文阅读与自主阅读结合起来,把一篇篇美文有序、按一定梯度地呈现给学生,让学生阅读更多好作品,学生就知道如何从阅读佳作开始模仿,最后超越他们,形成自己的风格,写出更好的作...
70.
EGP与ESP相结合的高职英语教学模式
作者:
王薇薇
刊名:
文理导航
发表期刊:
2018年25期
页码: 
41-42
摘要:
根据《高等职业教育英语课程教学基本要求》提出的教学目标,高职英语教学应使学生掌握一定的英语基础知识和技能,同时具备未来职场所需的相关专业的英语交际能力。本文通过分析高职英语的教学现状,从ES...
71.
初中英语任务型教学中的“有效阅读”——培养学生英语阅读的技能与策略
作者:
严群
刊名:
文理导航
发表期刊:
2018年25期
页码: 
43-43
摘要:
随着新课改的不断深入,任务型教学方法逐渐应用到了初中英语阅读教学中。这种方法不仅可以提高学生的英语能力,还可以促进初中英语教学整体水平的提升。因此,本文将对开展初中英语任务型阅读教学的策略以...
72.
英语课堂上深度学习之谈
作者:
施小华
刊名:
文理导航
发表期刊:
2018年25期
页码: 
54-54
摘要:
深度学习是英语课程标准倡导的重要学习模式,旨在引导学生在聚焦问题核心的前提下能够深入探知突出问题为导向,注重合作探知和自由展示,便于学生在灵活运用和深入协作的基础上获得不同的感触。从深度学习...
73.
高中英语课堂教学中的情景设计及应用
作者:
余婉婷
刊名:
文理导航
发表期刊:
2018年25期
页码: 
56-56
摘要:
在高中英语课堂教学中,我们在新课改理念指导下作出的正确选择是运用情景教学法,既能够在英语情境之中提高学生的英语学习效率,在各种情境之中还能够让学生与课堂教学融为一体,和谐的学习氛围便形成了,...
74.
创建生本课堂,让历史动起来
作者:
胥小龙
刊名:
文理导航
发表期刊:
2018年25期
页码: 
58-58
摘要:
创建生本课堂,让学生在历史学习的过程中行动起来,真正成为课堂学习的主人,让学生的学习过程真正成为其认识发展、能力发展及思维发展的有效过程,使历史课堂真正发挥出高效、高能的作用,是新课程理念下...
75.
趣味指向性阅读在初中历史教学中的应用
作者:
朱茜茜
刊名:
文理导航
发表期刊:
2018年25期
页码: 
61-61
摘要:
随着新课程改革的深入实施,初中历史教学开始进行改革,要求激发出学生学习历史的积极性,引起学生对了解历史知识故事的兴趣。在这种形势下,趣味指向性阅读方法应运而生,意在通过趣味阅读来培养学生学习...
76.
高中历史教育中学生人文素养的培养策略探究
作者:
薛川
刊名:
文理导航
发表期刊:
2018年25期
页码: 
64-64
摘要:
历史教育教学的核心价值就是人文精神,在教学过程中有效提升学生的人文素养对高中历史教学有着非常重要的意义;也是新课程改革背景下高中历史教学的重要任务。由此可见,在高中历史教学中培养学生的人文素...
77.
谈核心素养下的高中地理可持续发展观教育教学
作者:
晁岱沧
刊名:
文理导航
发表期刊:
2018年25期
页码: 
66-66
摘要:
高中地理可持续发展观是地理学科教育的前进方向与目标,在传统教学中,我们忽视了学科发展的基准,缺少高屋建瓴的指导。因此,高中地理可持续发展观在教学过程中得不到应有的重视,这也导致了高中生综合素...
78.
运用情感教学,引领学生道德成长
作者:
吴鑫娅
刊名:
文理导航
发表期刊:
2018年25期
页码: 
85-85
摘要:
情感教学,指教师运用一定的教学手段,通过激发、调动和满足学生的情感需要,促进教学活动积极化的过程。情感是人类生存的必要条件,学生精神生活的主宰。是学生学好各种知识的催化剂,不容忽视。教师在课...
79.
浅析生活化教学在初中政治教学中的运用
作者:
梁晓艳
刊名:
文理导航
发表期刊:
2018年25期
页码: 
86-86
摘要:
在初中政治教学过程中,我们尝试利用富有生活化色彩的教学方法进行教学,使我们的学生对学习内容的领悟更加自然,掌握得也更加扎实了。在初中政治生活化教学的过程中,学生更乐于成为学习过程的参与者,而...
80.
民主意识在政治教学中的培养研究
作者:
施凯贤
刊名:
文理导航
发表期刊:
2018年25期
页码: 
87-87
摘要:
高中政治教学应当营造民主的学习氛围,鼓励学生积极参与探究与互动,为学生设置平台和载体、线索,将学习的主动权交给学生,通过积极的评价使学生学习更有激情,从而促进政治教学活动的深入开展。
81.
初中历史与社会课教师专业成长的多维度课堂观察探析
作者:
刊名:
文理导航
发表期刊:
2018年25期
页码: 
F0003-F0003
摘要:
多维度课堂观察是一种新型的教学研究活动形式,近年来,课堂观察教学模式已经得到广泛的应用,并且被多数教师和学生所认可。在实际实施过程中,教师通过自身的亲身体验,明确地感受到课堂观察教学模式相对...
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内蒙古自治区北方文化研究院
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内蒙古自治区文化厅
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2095-3879
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15-1355/G4
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