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文理导航2019年第17期出版文献
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文理导航
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《文理导航》杂志系内蒙古社会科学联合会主管,中国外语学习学研究会主办的,面向大中专院校、中小学教育的专业性教育刊物,阅读对象是关心教育事业发展的大中专院校、职业教育、中小学教育的专家、教研员、校长及一线教师等。上旬主要侧重初中教育,中旬则侧重高中、职业教育和高等教育,下旬侧重小学教育。
主办单位:
内蒙古自治区北方文化研究院
ISSN:
2095-3879
CN:
15-1355/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
010020
地址:
呼和浩特市中山东路88号丰泰金翡丽大厦
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目录
1.
浅谈如何运用信息技术优化初中数学教学
作者:
邱祝玉
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年17期
页码: 
2-2
摘要:
随着科学技术的发展,信息技术已被广泛应用于日常生活中。在教学中,为了更好地提高教学效率,优化教学系统,信息技术也以辅助教学的方式进入教学系统中。那么该如何运用信息技术更好地帮助初中数学教学,...
2.
STEM教育融入初中数学教学的思考与实践
作者:
柏素霞
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年17期
页码: 
3-3
摘要:
笔者通过不同形式的STEM教育培训,以及查阅相关文献,对比STEM理念与我国义务教育阶段的数学新课程标准,结合数学学科素养与当下初中数学教学实际做了一些思考与实践,旨在将STEM教育与现实数...
3.
初中数学探究性教学实践探讨
作者:
杭蓉蓉
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年17期
页码: 
6-7
摘要:
随着教学理念的发展,教师的教学理念需及时调整,教师在初中数学教学中,不能只向学生传授知识,更要培养学生的学习能力,强调学生的主体地位。实践探究式教学方法是新时期数学教学有效模式,有助于激发学...
4.
刍议问题教学法在初中数学教学中的应用
作者:
周平
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年17期
页码: 
8-8
摘要:
当前,随着我国社会现代化信息建设的发展以及新课标改革的推行,对于初中教学的质量以及教学要求也越来越高,过去的说教式教学模式已不适用于现在的初中数学课堂教学。对此,初中数学的教师必须在基于新课...
5.
例谈初中数学课堂中实施“数学实验”的研究价值
作者:
裴涛
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年17期
页码: 
10-11
摘要:
数学实验不但可以改变传统的教学方式,而且能使数学探究活动变得丰富多彩、灵活多样。数学实验课程的开设,不但有利于培养学生的主体意识,激发学生的探究兴趣,而且还能改变学生的学习方式,拓展问题研究...
6.
人机交互下高中数学翻转课堂实施方案探索
作者:
张智勇
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年17期
页码: 
12-12
摘要:
现代教学技术走进高中数学课堂,能够丰富数学教学资源,提升数学课堂容量,创新数学课堂教学模式和手段。"人机互动"教学凭借其对文本、图像、声音、视频等综合处理及强大交互式特点,为高中数学知识的开...
7.
二次函数含参数的题型及解决策略
作者:
周吉平
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年17期
页码: 
13-14
摘要:
二次函数是初中的重点知识,也是学生学习的难点,当系数遇上参数,这类题型往往会成为学生考试的绊脚石。今天,笔者就针对二次函数的含参数问题做一个系统的整理,并一一落实这些题型的解决策略。
8.
互联网时代背景下的高中数学教学创新研究
作者:
周平
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年17期
页码: 
17-18
摘要:
传统的高中数学教学方式,教学效率和教学质量都不高。随着计算机网络技术、信息技术的不断进步,采取信息化的高中数学教学手段可以有效提高教学质量,本文对高中数学采用信息手段的教学现状进行分析,并对...
9.
浅谈不定积分中“凑微分法”的教学
作者:
黄穗
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年17期
页码: 
22-22
摘要:
微积分的不定积分法在整个高等数学的应用具有重要作用,其中"凑微分法"(第一类积分法)是三大计算方法之一,核心思想是通过"凑"微分,把关于复合函数的不定积分转化为基本初等函数的不定积分。
10.
如何在初中数学教育中提升学生的核心素养
作者:
杨旭霞
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年17期
页码: 
29-29
摘要:
在我国社会的经济迅速发展的带动下,数学这门学科的发展异常迅猛。这样的大环境势必对教育产生影响,甚至数学教育也将受到影响。根据有关报道,科学精神、人文底蕴、学会学习等已成为提升中国学生核心素养...
11.
阿基米德支点——寻找数学课堂中的最佳切入点——例谈如何提升学生的核心素养
作者:
翁春洲
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年17期
页码: 
31-31
摘要:
数学教育在漫长的发展过程中,不仅积累了丰富的数学知识,更积淀了数学家们看待问题、处理问题的技能、思想方法、应用意识和创新意识,这些对促进学生数学核心素养的发展具有重要作用。本文通过对数学学科...
12.
以最近发展区理论为基础优化高中物理教学
作者:
陈春娣
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年17期
页码: 
33-34
摘要:
受传统教学观念的影响,在高中物理教学中,大多教学工作者习惯采用"灌输式"的方法进行教学,忽视了学生的主动性,从而对学生学习效率以及教学质量的提升造成了一定影响。基于这种情况,在素质教育理念不...
13.
中学生物理思维培养的教学方法探究
作者:
范斌
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年17期
页码: 
35-35
摘要:
为了适应新课改下的中学物理教学,帮助学生领悟物理核心素养,使学生成为课堂的主人,教师无论从教学结构还是教学方式上都发生了巨大改变,教师要帮助学生实现主动学习,培养学生的实践能力。物理教师应结...
14.
《凸透镜成像规律》教学策略初探
作者:
刘建娟
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年17期
页码: 
38-38
摘要:
探究凸透镜成像规律实验是初中学生遇到的第一个内容繁多、关系复杂、结构严谨的物理实验。实验的器材、操作、规律、应用均为中考的热点和难点。在一定的情景下,通过教师的优化创设及同学间的互助协作进行...
15.
基于希沃Link信息技术开展实验导学课堂——以《初始家用电器和电路》教学为例
作者:
王婷婷
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年17期
页码: 
47-48
摘要:
随着当代社会的发展,现代科学技术的进步,我们已经进入信息技术广泛应用的时代,物理教学也要走出单一教学,信息技术与物理教学的整合,为物理教学带来了更大的机遇和挑战。实验是物理教学的基础,利用一...
16.
素质教育下如何提高学生的物理实验水平
作者:
段串怀
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年17期
页码: 
49-49
摘要:
物理学是一门实验科学,物理概念的建立与物理规律的发现都以实验事实为依据。实验是物理学的重要研究方法,只有重视实验才能使物理教学获得成功,学生只有通过实验观察物理事实,才能真正理解和掌握知识。
17.
思维可视化视角下的高中物理教学研究
作者:
高习雷
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年17期
页码: 
50-50
摘要:
作为高中一门重要的学科,高中物理的教学质量倍受人们的关注。思维可视化应用在高中物理教学中,可推动高效课堂的实现。文本从借助多媒体降低教学内容难度、围绕重难点开展物理教学实验以及构建知识框架加...
18.
浅析如何在实验课上培养初中学生物理学科核心素养
作者:
黄开霞
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年17期
页码: 
51-51
摘要:
在初中物理课程体系中,实验是一个关键模块。实验课堂可以为学生提供直接参与探究物理知识的平台。核心素养是现代教育领域中的一个重要概念,将实验课堂作为载体向学生渗透核心素养,已成为初中物理教师所...
19.
信息技术引入初中化学课堂导入教学的有效性研究
作者:
许杨秋
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年17期
页码: 
54-54
摘要:
随着社会的不断发展,信息技术在众多领域都开始被应用,在教育中的运用也开始变得广泛起来。在初中化学中引入信息技术,可以在一定程度上拓宽教学的途径,并以信息技术的优势提高学生学习的积极性,从而提...
20.
试论中学化学核心素养的构成体系及培养途径
作者:
陈佳
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年17期
页码: 
55-56
摘要:
2014年教育部印发了《关于全面深化课程改革,落实立德树人根本任务的意见》,其中指出,要发展学生的核心素养。基于该文件指示,结合不同学科特点,人们提出了学科核心素养,为各科教学工作的开展提供...
21.
高中化学教学中问题链的设计与实践
作者:
王一平
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年17期
页码: 
61-61
摘要:
在高中化学教学中,教师应以"问题"为抓手,在问题中引导学生深入化学,使其从问题中掌握化学规律、领会化学思想,并通过高效性、系统性、层次性的问题链的科学设计与理性实践,培养高中生化学课堂的问题...
22.
高中化学知识在生活中的应用探讨
作者:
陈以明
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年17期
页码: 
64-64
摘要:
化学来源于自然,它是一门自然性较强的学科,同时,化学也是一门与人们生活息息相关的科目,在生活之中具有广泛的应用。自然界中的任何物质都是由一种或多种化学因素构成,因此,学习化学对我们认识与了解...
23.
基于概念转变理论“DNA的分子结构和特点”的教学
作者:
梅烨
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年17期
页码: 
68-68
摘要:
在"DNA的分子结构和特点"课程教学的过程中,为了更好地实现课堂教学效果的提升,在教学策略的选择上,笔者引入了概念转变理论。通过该理论开展课堂教学活动,可实现抽象概念的具体化,加深学生对DN...
24.
初中生物课后作业的优化设计与实践
作者:
聂玲
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年17期
页码: 
74-74
摘要:
生物学科的教学过程中,教师布置作业,学生完成作业是一个非常重要的环节,课后作业也是检验学生学习成果的评价标准,是将理论与实际生活相联系的重要途径。但在当前阶段,初中生物课程的课后作业需要进一...
25.
指向学科核心素养的高中生物教学策略——以《基因突变与基因重组》一节为例
作者:
王建
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年17期
页码: 
76-77
摘要:
随着核心素养体系的提出,基础教育界掀起了新一轮的课改浪潮。在当前高中生物教学实践中,越来越多的教师结合学科教学来研究核心素养体系,以学生终身成长所需的核心素养为导向,注重学科逻辑和核心素养培...
26.
初中美术人文素养教学策略分析
作者:
邢飞
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年17期
页码: 
82-83
摘要:
在初中美术学科的教学过程中对学生进行人文素养的培养,不仅能够提高学生们的专业素养,也能引导学生们形成正确的人生观、世界观和价值观。因此,做好初中美术教学过程中人文素养的培养工作至关重要。
27.
温情相守绽放自信
作者:
霍益萍
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年17期
页码: 
84-84
摘要:
无锡市立人小学校长、江苏省特级教师刘玮在《做真实而有温度的教育》一文中指出:"真实的教育,充满温情,倡导尊重、唤醒、激励和鼓舞。"笔者认为,作为一名班主任,在与后进生沟通交流的过程中,更需要...
28.
新课改背景下如何评价学生的课堂发言
作者:
王世琳
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年17期
页码: 
91-91
摘要:
课堂发言是学生参与课堂学习的重要途径。课堂发言教学评价是以人为本的、动态的、多元化的评价体系。对每个学生的成绩和点滴进步都要加以肯定,要关注学生的学习态度、参与的积极性、努力的程度、交流的能...
29.
中职电子电工专业多元化实践教学初探
作者:
吴奇刚
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年17期
页码: 
94-94
摘要:
现阶段,随着电子电工技术的不断发展,对中职电子电工专业的教学提出了新的要求,由于以前的教学观念相对落后,教学模式也比较单一,在教材内容方面也较为杂乱,校方和企业在合作时也会出现不畅等现象,针...
30.
初中体育教学中培养学生体育锻炼习惯的实践探索
作者:
吉晓莉
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年17期
页码: 
95-95
摘要:
本文在分析初中体育教学中学生参与体育锻炼积极性不高的成因的基础上,从注重体育锻炼方法指导、加强体育锻炼习惯训练、培养体育运动爱好兴趣、构建开放体育教学模式几方面,重点探讨了初中体育教学中培养...
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文理导航基本信息
刊名
文理导航
主编
苏巍(执行)
曾用名
主办单位
内蒙古自治区北方文化研究院
主管单位
内蒙古自治区文化厅
出版周期
旬刊
语种
ISSN
2095-3879
CN
15-1355/G4
邮编
010020
电子邮箱
wenlidaohang673@163.com
电话
0471-59792
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