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文理导航2020年第22期出版文献
出版文献量(篇)
36539
总下载数(次)
53
文理导航
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《文理导航》杂志系内蒙古社会科学联合会主管,中国外语学习学研究会主办的,面向大中专院校、中小学教育的专业性教育刊物,阅读对象是关心教育事业发展的大中专院校、职业教育、中小学教育的专家、教研员、校长及一线教师等。上旬主要侧重初中教育,中旬则侧重高中、职业教育和高等教育,下旬侧重小学教育。
主办单位:
内蒙古自治区北方文化研究院
ISSN:
2095-3879
CN:
15-1355/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
010020
地址:
呼和浩特市中山东路88号丰泰金翡丽大厦
出版文献量(篇)
36539
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目录
1.
浅析中学生文明礼仪习惯养成
作者:
黄志端
刊名:
文理导航
发表期刊:
2020年22期
页码: 
1-1
摘要:
养成文明的礼仪习惯要从点滴抓起;要持之以恒坚持不懈。
2.
核心素养背景下中学作文教学的价值取向
作者:
卢芳
刊名:
文理导航
发表期刊:
2020年22期
页码: 
11-12
摘要:
2017年颁布的《高中语文课程标准》中将“语文核心素养”分解为四个维度:语言能力、思维能力、审美情趣和文化修养,为广大语文教师指明了教学教研的方向,为中学语文老师指出了基于核心素养的作文教学...
3.
初中语文教学中小组合作学习的优化策略探讨
作者:
宗华
刊名:
文理导航
发表期刊:
2020年22期
页码: 
15-15
摘要:
随着新课程改革的不断深化,以学生为主体的课程教学模式已被广大教育工作者所认可,并且在实际教学过程中得到了广泛的应用。小组合作学习可以营造活跃的课堂学习氛围,充分发挥学生的主体作用,有助于学生...
4.
“信息化”背景下的高职英语教学实践研究
作者:
王静雨
刊名:
文理导航
发表期刊:
2020年22期
页码: 
19-20
摘要:
随着经济、文化等全球性发展,新技术、新设备、新思想都将以英语作为载体广泛传播,这使我国对英语人才的需求也逐年增加。这种形势下高职院校在培养应用型技术人才的同时,应该紧随国际化大趋势,更加重视...
5.
大数据背景下高中英语读后续写教学探究
作者:
林丽
刊名:
文理导航
发表期刊:
2020年22期
页码: 
27-27
摘要:
在大数据教育研究背景下,教育学者重新对高中英语读后续写教育工作进行研究,分析当下英语读后续写的教学现状,以寻找教学突破口。笔者基于大数据教育背景,对高中英语读后续写教学开展研究并提出思考。
6.
核心素养视域下的初中英语校本作业实践初探
作者:
王梅珠
刊名:
文理导航
发表期刊:
2020年22期
页码: 
30-30
摘要:
新课程标准中明确提出教育改革的重要目的就是培养学生核心素养,核心素养的内容,主要包含培养学生学习能力,增强学生知识技能,使学生树立完善的思维。传统的作业难以满足现当前教育需求,必须要改革作业...
7.
初中英语阅读教学中学生思维能力培养初探
作者:
吴雅楠
刊名:
文理导航
发表期刊:
2020年22期
页码: 
34-34
摘要:
新课改背景之下的初中英语阅读教学工作,需要加强对学生的思维能力培养,提升学生的阅读技巧性更好的完成阅读学习的基本目标。现阶段针对初中英语阅读教学实际,教师应该明确学生思维能力培养存在的各类问...
8.
百万扩招背景下高职英语教学改革探究
作者:
晏诗洁
刊名:
文理导航
发表期刊:
2020年22期
页码: 
39-39
摘要:
在百万扩招背景下,高职院校的学生面临的竞争压力越来越大,为了能够在激烈的市场竞争中取得领先优势,在高职英语教学中就必须不断的进行改革,从而能够适应未来社会发展对于英语人才的需要。现在社会是互...
9.
《新概念英语》热度不减对初中英语教学的启示
作者:
张薇
刊名:
文理导航
发表期刊:
2020年22期
页码: 
40-41
摘要:
《新概念英语》自问世以来就受到英语学习者的青睐,这套书热度一直不减的现象给公校的英语教师既带来挑战也引发了思考。本文试对其教学理念进行分析,简述其对初中英语课堂教学的启示。
10.
“自学·议论·引导”教学法在初中英语听说课教学中的运用研究--以牛津英语八下Unit2 Travelling为例
作者:
夏云青
刊名:
文理导航
发表期刊:
2020年22期
页码: 
42-42
摘要:
听说课是初中英语教学的一种课型,旨在运用教材设计教学活动训练并提高学生的听说能力,但在实际的教学中,教师教学的侧重点是词汇和句型的讲解,学生无法有效地提高听说能力。本文讨论了如何运用“自学·...
11.
初中历史学科中学生创新能力的培养分析
作者:
卢志强
刊名:
文理导航
发表期刊:
2020年22期
页码: 
45-45
摘要:
历史学科在初中教育中占据重要位置,历史能帮助学生记住民族的过去。本文首先分析初中历史学科在学生创新能力培养中的挑战,其次阐述初中历史学科中学生创新能力培养的措施,最后做出总结。
12.
高中历史教学“史料实证”核心素养培养的分析
作者:
周建军
刊名:
文理导航
发表期刊:
2020年22期
页码: 
46-47
摘要:
培养学生的史料实证核心素养,不管是对其历史学习的核心要求,还是对实际的教学活动,都是必须要遵守的一个重要主题。而高中时期的历史学科,是学生必须要学习的一个关键且重要的课程,这对培养其综合素质...
13.
大概念视角下的高中地理学习单元重构教学
作者:
潘鑫美
刊名:
文理导航
发表期刊:
2020年22期
页码: 
49-49
摘要:
随着新课改的不断推行,教师在教学中必须关注学生核心素质的培养。因此在高中地理教学中,就需要遵循新课改的教学目标与要求,实现课堂教学与活动教学的紧密结合,让学生在掌握丰富的理论知识时,提高自身...
14.
开展地理活动 提高地理核心素养
作者:
吴孔世
刊名:
文理导航
发表期刊:
2020年22期
页码: 
50-50
摘要:
教师在地理教学中,通过抓住契机和创设情境开展活动,激发起学生学习地理的兴趣,提高学生的地理核心素养。
15.
高考视角下高中地理教学研究
作者:
韩晓东
刊名:
文理导航
发表期刊:
2020年22期
页码: 
56-57
摘要:
以高考来观照高中地理课程改革变化,可以从考试大纲、地理学科核心素养、关键能力提升、综合运用能力培养等四方面,对地理教学进行反思与重构,力求在教学设计、教学过程、教学互动及教学评价等环节中,突...
16.
议题式教学在初中道德与法治课的应用探讨
作者:
高燕
刊名:
文理导航
发表期刊:
2020年22期
页码: 
62-62
摘要:
初中道德与法治课程的学习,对学生的基础观念认知建立具有重要的影响,为了使得课程学习的效果能够得到加强,学生在学习中的主动参与,成为重要的教学目标。尤其是在思想认知的发展中,学生的主动思考参与...
17.
体验式教学在初中道德与法治课堂中的应用
作者:
柯昌德
刊名:
文理导航
发表期刊:
2020年22期
页码: 
65-65
摘要:
随着新课改的不断深入,出现了很多创新式的教学方式,体验式教学就是其中的一种。它根据学生的认知特点及规律,利用情境再现的方式将教学内容呈现在学生面前,让学生通过切身体验,深刻的理解知识、掌握知...
18.
初中道德与法治课堂教学中理性思维的培育
作者:
张冰清
刊名:
文理导航
发表期刊:
2020年22期
页码: 
66-67
摘要:
社会在不断的发展中对人才的素养提出了更多的要求,使得许多的学校开始重视对学生个人素质的提升,希望可以借助有效的教育和指导使学生成为更能适应社会发展的人才。本文就将以核心素养为切入点,浅谈在初...
19.
初中道德与法治课教学中渗透心理健康教育的有效性策略--以部编七年级上册《增强生命的韧性》为例
作者:
梁兴海
刊名:
文理导航
发表期刊:
2020年22期
页码: 
69-70
摘要:
在道德与法治课教学中巧妙渗透心理健康教育有方法、有策略、有方向、有路径。如正确认识挫折,在畅所欲言中认识自己;勇于内心对接,在探究分享中矫正自己;巧借团体情境,在无痕浸润中锻造自己。初中道德...
20.
县域中学道德与法治教学的现状和对策
作者:
刘仪祥
刊名:
文理导航
发表期刊:
2020年22期
页码: 
71-71
摘要:
道德与法治教学是县域中学教育阶段的一项重要内容,关系着学生思想道德品质的优化,有助于促进学生理想信念的形成和正确价值观念的树立。文章就县域中学道德与法治教学现状进行阐述,进一步对县域中学道德...
21.
智慧课堂讨论功能促进深度学习的实践
作者:
吴彦芳
刊名:
文理导航
发表期刊:
2020年22期
页码: 
72-72
摘要:
智慧课堂的课堂讨论的工具促进了学生的深度学习,在道德与法治课堂的实践中,学生能更积极的参与到问题的讨论中,平等的获得讨论的机会,激发思维,开展解决问题的学习,并能促进问题意识,提升分析和运用...
22.
初中道德与法治课堂学生关键能力培养策略
作者:
周乐陶
刊名:
文理导航
发表期刊:
2020年22期
页码: 
73-74
摘要:
教育部《关于深化教育体制机制改革的意见》提出应培养学生“关键能力”,依据初中道德与法治教学实践本文认为培养学生“关键能力”的核心是带领学生由被动学习转为能动学习,并探讨了如何通过课堂转型培养...
23.
社会实践资源在高中政治教学中的运用
作者:
施明星
刊名:
文理导航
发表期刊:
2020年22期
页码: 
75-75
摘要:
高中政治学科教学时,为推动教学质量提升,培养学生政治核心素养,教师可对社会实践资源进行合理开发,将其渗透入教学课程中,构建社会实践政治教学模式,提高学生课堂学习效率。本文就社会实践资源在高中...
24.
开放性法治教育在小学道德与法治中的运用
作者:
林琳
刊名:
文理导航
发表期刊:
2020年22期
页码: 
78-79
摘要:
《青少年法治教育大纲》指出:小学阶段的法治教育目标着重普及宪法常识,养成守法意识和行为习惯,让学生感知生活中的法、身边的法,培育学生的国家观念、规划意识、诚信理念和遵纪守法的行为习惯。部编版...
25.
抓住教育契机,优化自主管理
作者:
陈阿音
刊名:
文理导航
发表期刊:
2020年22期
页码: 
82-83
摘要:
班级管理需要班主任教师的用心投入,讲究技巧,可立足校情、生情,抓住常规工作、偶发事件等教育契机,并适时适当将班级管理的主动权交给学生,催化学生的成长与发展,提高班级管理实效。
26.
核心素养视角下初中音乐教学模式探究
作者:
杨骅
刊名:
文理导航
发表期刊:
2020年22期
页码: 
84-84
摘要:
随着当今时代的飞速发展和新课改教学政策的不断落实推进,初中音乐作为促进中学生综合素养全面发展的重要课程,也逐渐抛弃了传统的教育理念和落后的教学手法,摆脱了处于初中教育边缘化地带的情况,重新成...
27.
以初中美术欣赏课教学提高学生审美能力
作者:
胡文平
刊名:
文理导航
发表期刊:
2020年22期
页码: 
90-90
摘要:
在美术课堂上展开欣赏课教学,是培养学生美术欣赏能力、增强学生审美品格的重要途径。尤其是在素质教育环境下,美育工作愈发受到重视。初中美术学科教师应立足于提高学生的审美能力这一教育目标,探索可提...
28.
借助翻转课堂优化高一美术鉴赏课堂
作者:
杨慧
刊名:
文理导航
发表期刊:
2020年22期
页码: 
94-95
摘要:
翻转课堂是在新媒体基础上孕育出的一种教学模式。翻转课堂的出现,在教学领域引起了很大的反响,也为教学改革提供了有力的支持。美术是美育的重要途径,将翻转课堂应用其中,可以改善高一美术鉴赏教学现状...
29.
初中体育教学中实施小组合作学习的探讨
作者:
张启涛
刊名:
文理导航
发表期刊:
2020年22期
页码: 
97-98
摘要:
随着我国教育事业的发展,素质教育逐步替代应试教育,尊重学生学习主体地位已成为教育教学活动开展的重要要求,通过教育帮助学生实现德智体美综合素质全面发展已成为教育教学活动的重要目标。实践证明,在...
30.
高中篮球教学中分层教学模式的实施分析
作者:
朱文翀
刊名:
文理导航
发表期刊:
2020年22期
页码: 
F0003-F0003
摘要:
在高中体育教学中,篮球是学生最喜爱的科目之一。篮球这门科目非常适合正处在生长发育的高中生学习,不但可以帮助学生增强身体素质,而且还可以增强学生的合作意识。在进行高中篮球教学时,由于学生的性别...
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文理导航基本信息
刊名
文理导航
主编
苏巍(执行)
曾用名
主办单位
内蒙古自治区北方文化研究院
主管单位
内蒙古自治区文化厅
出版周期
旬刊
语种
ISSN
2095-3879
CN
15-1355/G4
邮编
010020
电子邮箱
wenlidaohang673@163.com
电话
0471-59792
网址
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