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文理导航2020年第3期出版文献
出版文献量(篇)
36539
总下载数(次)
53
文理导航
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《文理导航》杂志系内蒙古社会科学联合会主管,中国外语学习学研究会主办的,面向大中专院校、中小学教育的专业性教育刊物,阅读对象是关心教育事业发展的大中专院校、职业教育、中小学教育的专家、教研员、校长及一线教师等。上旬主要侧重初中教育,中旬则侧重高中、职业教育和高等教育,下旬侧重小学教育。
主办单位:
内蒙古自治区北方文化研究院
ISSN:
2095-3879
CN:
15-1355/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
010020
地址:
呼和浩特市中山东路88号丰泰金翡丽大厦
出版文献量(篇)
36539
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目录
1.
核心素养下的小学综合实践活动指导策略
作者:
潘冬霞
刊名:
文理导航
发表期刊:
2020年3期
页码: 
3-3
摘要:
当前,在现代教育体系不断完善背景下,核心素养理念在各个阶段的教育教学中发挥关键性的作用。进入小学后,综合实践活动是一个基本项目,体现形式为一门课程,这门课程的开展目标在于使学生在学习中逐渐形...
2.
立足校本作业,培养学生历史核心素养
作者:
林素琼
刊名:
文理导航
发表期刊:
2020年3期
页码: 
6-6
摘要:
校本作业是课堂的延伸,在培养核心素养方面有特殊的功能。其内容要紧扣课标、考纲和学生的实际情况,紧贴能力要求,进行有层次的设计问题,达到减负增效的作用。笔者尝试多元形式,增加了活动类和“延伸阅...
3.
立足学生,构建魅力语文课堂
作者:
严冬梅
刊名:
文理导航
发表期刊:
2020年3期
页码: 
10-10
摘要:
语文是小学阶段的一门重要课程,小学语文教学对提高学生的语文素养,培养学生的语文综合应用能力有十分重要的作用。在新课改的背景下,小学语文教学应立足学生,从学生的实际情况出发,这样才能让语文课堂...
4.
国学经典在小学语文教学中的渗透方式
作者:
柏生田
刊名:
文理导航
发表期刊:
2020年3期
页码: 
16-16
摘要:
国学经典是我国古代文化思想智慧的结晶,之所以流传千年都不朽,是因其自身所独有的文化价值与思想底蕴,将其有效渗透到小学语文教学之中,符合小学语文素质教育要求。基于此,本文也就如何进行渗透加以研...
5.
浅谈利用微课转化小学数学学困生
作者:
赵晓春
刊名:
文理导航
发表期刊:
2020年3期
页码: 
18-18
摘要:
随着信息技术在小学数学教学中的应用,微课成了小学数学教学中常用的模式,且深受广大师生的喜爱。本文立足小学数学学困生转化,阐述微课的特点、意义和应用原则,并进一步探究利用微课进行小学数学学困生...
6.
新课改下小学语文写作教学指导方法探讨
作者:
黄宗强
刊名:
文理导航
发表期刊:
2020年3期
页码: 
20-20
摘要:
写作是一项综合指标很高的创造,小学必须打好基础,这就要求教师高度重视,运用多种方法,灵活多变的去进行引导。
7.
浅议有效引导学生拓展课外阅读的几点尝试
作者:
王晓艳
刊名:
文理导航
发表期刊:
2020年3期
页码: 
21-21
摘要:
阅读教学是语文教学的中心环节,课外阅读不仅是语文学习的拓展和延伸,也是提高学生语文综合素质的有效途径。一语文教师要深知课外阅读对学生的重要性,在教学实践中,要针对学生的特点,采用多种形式,培...
8.
浅谈如何提高特教学校聋生数学教学质量
作者:
李忠凯
刊名:
文理导航
发表期刊:
2020年3期
页码: 
22-22
摘要:
数学是我国基础教育教学体系中的基础学科,是学生更好地学习、生活的基础和前提,也是培养和锻炼学生思维能力、探究能力与综合素养的重要途径。对于存在听力障碍的聋生来说,他们在数学学习过程中会受到许...
9.
小学数学数形结合思想教学模式的应用研究
作者:
陶丽红
刊名:
文理导航
发表期刊:
2020年3期
页码: 
23-24
摘要:
数形结合是数学教学中的重要思想,在小学数学教育中运用比较多,此方法能激发学生的学习兴趣,提高学生的思维能力和创新能力,提高课堂教学质量。
10.
对小学数学教学艺术性的分析
作者:
张月琴
刊名:
文理导航
发表期刊:
2020年3期
页码: 
26-26
摘要:
数学教学是一种无形的艺术,其艺术形式主要体现在言语、板书、提问、作业等诸多环节。数学教师应注重艺术教学,根据小学生的心理特点,注重艺术教学,拉近学生与教师之间的距离,使每堂数学课都成为一种视...
11.
浅谈小学数学课堂教学的有效性
作者:
郑永铭
刊名:
文理导航
发表期刊:
2020年3期
页码: 
27-28
摘要:
新课程理念下,数学教学应以学生的兴趣为出发点,按照他们的特点,实施一些创新性比较强的教学活动,用于培养小学生的创新性思维。科学、有效的课堂教学模式则是将重点放在学生的注意力上,充分体现出每位...
12.
多媒体技术应用于现代小学数学教学
作者:
杨敏
刊名:
文理导航
发表期刊:
2020年3期
页码: 
32-32
摘要:
以多媒体为核心的现代教育技术在学校教育教学中的应用日趋广泛和深入,给教学改革注入了新的活力。随着教育技术的不断提高,多媒体技术在教学工作中发挥着越来越重要的作用。多媒体技术在数学教学中的优势...
13.
小学数学教学中学生思维能力的培养策略
作者:
潘瑞霞
刊名:
文理导航
发表期刊:
2020年3期
页码: 
37-37
摘要:
数学素有“思维体操”之称。小学数学教学的一个重要教学任务就是让学生在数学学习过程中,逐渐形成自主学习、独立思考的能力,不断提升思维能力,促进学生全面、可持续的发展。在小学数学教学中,教师要充...
14.
对智慧数学课堂“教学板块”的设计与思考
作者:
周扬
刊名:
文理导航
发表期刊:
2020年3期
页码: 
41-41
摘要:
随着课程改革的不断深入,在小学数学教学中,智慧课堂理念获得了迅速的发展与普及。在当前的小学数学教学中,如何构建智慧课堂的教学板块,成了广大教师积极探索的重要课题。本文以苏教版四年级上册“怎样...
15.
发挥微课功能 提升数学教学质量
作者:
孙应萍
刊名:
文理导航
发表期刊:
2020年3期
页码: 
42-42
摘要:
小学生年龄偏小,其思维发展正处于从具体形象思维向抽象逻辑思维过渡的阶段,这就给学生的数学学习带来了一定的挑战。运用微课能很好地解决这一问题。作为新时代的人民教师,我们有必要学会正确使用它,并...
16.
以读促写,提升低年级学生语文核心素养
作者:
夏凌燕
刊名:
文理导航
发表期刊:
2020年3期
页码: 
45-45
摘要:
随着教育事业的发展,低年级的语文学习已得到了学校和家长的重视。本文以读促写,对提升低年级学生语文核心素养的策略进行简要探讨。
17.
谈小学语文教学情感培养策略
作者:
蔡利勤
刊名:
文理导航
发表期刊:
2020年3期
页码: 
46-46
摘要:
小学语文教学应积极融入情感教育,借助有效的教学策略培养学生真诚而丰富的情感,使其拥有积极向上的人生观,促进其人格的完善和心理的健康,从而提升学生的情感表达能力、感悟能力、共情能力和人际交往能...
18.
基于“语用取向”的低年级阅读教学策略
作者:
杨保堂
刊名:
文理导航
发表期刊:
2020年3期
页码: 
51-52
摘要:
就语文教学而言,语用取向是指更加重视培养语言及文字运用能力的教学,它将阅读教学从死记硬背中解放出来,希望学生能够通过语言运用的过程学习语言。本文在强调“语用取向”下小学语文阅读研究必要性的同...
19.
“先学后教”在小学语文阅读教学中的运用
作者:
刘平静
刊名:
文理导航
发表期刊:
2020年3期
页码: 
62-62
摘要:
随着新课程改革的深入人心,传统的小学语文阅读教学模式也从原先单一化的教学模式开始向素质化、个性化方向发展。“先学后教”的教育模式也在此过程中应运而生,并在小学语文阅读教学中获得了良好的成效。...
20.
例谈统编教材复述教学的策略
作者:
卢丽平
刊名:
文理导航
发表期刊:
2020年3期
页码: 
63-63
摘要:
作为一项重要的综合性语文训练,复述能培养学生记忆、理解、语言组织、语言表达等方面的综合能力,其贯穿了《义务教育语文课程标准》(2011版)的始终。统编版教材特别重视复述教学,不但起步早,且练...
21.
乡村小学语文阅读教学策略研究
作者:
仇家凤
刊名:
文理导航
发表期刊:
2020年3期
页码: 
66-66
摘要:
提高学生的语文水平,必须先提高学生的阅读能力。如何提高乡村小学语文阅读教学质量要求,提高学生的语文水平,是当下乡村小学教育的首要任务,对此,本文提出一些提高阅读教学质量的建议。
22.
核心素养下小学英语阅读教学改进途径探寻
作者:
刘爱芳
刊名:
文理导航
发表期刊:
2020年3期
页码: 
70-70
摘要:
核心素养已成为小学英语的教学目标之一,因此,英语阅读方面的教学也应以此为指南,教师应努力探索学科教学的革新途径,致力于学生在英语学习、应用和思维等能力上的发展,以及文化意识层面的进步。
23.
小学中年级学生英语阅读能力的培养策略
作者:
徐杨
刊名:
文理导航
发表期刊:
2020年3期
页码: 
78-79
摘要:
英语阅读是学生英语学习能力的重要体现,也是英语课堂中的重点教学内容。但根据调查研究显示,当前小学生的英语阅读量明显不足,空有理论知识,缺乏相应的阅读实践经验,导致英语阅读能力不强。为了提高小...
24.
核心素养下小学英语读写结合教学探究
作者:
潘海平
刊名:
文理导航
发表期刊:
2020年3期
页码: 
81-81
摘要:
基础教育阶段是学生语言能力发展的黄金时期。因此,在实际英语教学中,教师应注重学生知识的良好吸收与高效的输出,形成良性循环的系统化知识巩固,以便于学生语言运用能力的发展。在小学英语教学中,阅读...
25.
运用情境教学法,建构魅力小学音乐课堂
作者:
蒋伟琴
刊名:
文理导航
发表期刊:
2020年3期
页码: 
82-83
摘要:
随着教育改革的深化,教学手段和策略需要进行相应的调整和革新,以适应全面育人的教育目标,实现提升学生综合素质的目的。小学音乐教学中情境策略的运用是提升课堂效率、提高教学质量的重要途径。
26.
运用体验式教学,构建高品质美术课堂
作者:
缪鑫
刊名:
文理导航
发表期刊:
2020年3期
页码: 
84-84
摘要:
在小学美术课程中运用体验式教学,应围绕审美体验,强调美术本位和学生主体的理念。教师在教学中,要鼓励学生进行自主探索、亲身体验,让知识融入心灵,以此提高学生的审美和美术能力。
27.
浅谈幼儿园跟进式区域活动的组织策略
作者:
储呈云
刊名:
文理导航
发表期刊:
2020年3期
页码: 
88-89
摘要:
跟进式区域游戏观察,教师要避免单纯地追求观察记录的篇数,而应重视幼儿游戏活动的状态,与儿童一起分享游戏中的喜怒哀乐,认真倾听幼儿的心声,了解幼儿游戏行为背后的思想,提高观察与解读游戏的准确性...
28.
科学小活动,精彩大世界
作者:
褚益新
刊名:
文理导航
发表期刊:
2020年3期
页码: 
90-90
摘要:
作为幼儿园五大领域活动之一的科学教育活动,其本身所蕴含的自然科学属性更加强调培养儿童自主探究和创新的意识与能力。科学探索活动的本质不在于已经认知的事物,而在于探索的过程,实质上就是鼓励和支持...
29.
刍议幼儿园区域活动中的差异性教学
作者:
孙建
刊名:
文理导航
发表期刊:
2020年3期
页码: 
94-95
摘要:
区域活动是幼儿园教学活动的重要部分,也是展现教育理念,发展学生个性的重要途径。每个孩子都是独特的,差异性教学能真正实现“以人为本”,将关注幼儿兴趣、特长作为因材施教的基础,能够满足幼儿成长需...
30.
小学语文核心素养的“真味”
作者:
涂启能
刊名:
文理导航
发表期刊:
2020年3期
页码: 
F0002-F0002
摘要:
随着新课标的提出与落实,核心素养逐渐与课堂教学相融合,教师在培养学生的基本语文能力时也要注重学生的综合素质,充分培养其核心素养。本文在此基础上,探寻小学语文核心素养"真味",进而构建核心素养...
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文理导航基本信息
刊名
文理导航
主编
苏巍(执行)
曾用名
主办单位
内蒙古自治区北方文化研究院
主管单位
内蒙古自治区文化厅
出版周期
旬刊
语种
ISSN
2095-3879
CN
15-1355/G4
邮编
010020
电子邮箱
wenlidaohang673@163.com
电话
0471-59792
网址
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