浅谈利用微课转化小学数学学困生

• 作者: 赵晓春
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 微课 小学数学 学困生
• 年，卷（期）: wldh_2020,（3）
• 页码范围: 18-18
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

随着信息技术在小学数学教学中的应用,微课成了小学数学教学中常用的模式,且深受广大师生的喜爱。本文立足小学数学学困生转化,阐述微课的特点、意义和应用原则,并进一步探究利用微课进行小学数学学困生转化的策略。