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外语艺术教育研究

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Educational Research on Foreign Languages and Arts

主办单位：

广东外语艺术职业学院

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出版周期：

季刊

邮编：

510000

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年度刊次

1. 中英文摘要一定要一致吗?——谈摘要变译

作者：何瑞清

刊名：外语艺术教育研究

发表期刊： 2008年1期

页码: 3-7

摘要：统计表明,大学学报25%的中文有缺陷、错误;需要变译却没有变译的英文占79%。因此,必须唤起译者"中文英译需要变译"的意识。中英文不一定要一致。理据在于:一、中文写作的模式与英文写作的模式不...
2. 大学生英语语言能力自我概念:调查与分析

作者：任育新魏晓莉

刊名：外语艺术教育研究

发表期刊： 2008年1期

页码: 8-13

摘要：研究外语学习者自我概念对外语教学和外语学习具有重要意义。一项对西北地区某普通高校大学生的英语语言能力自我概念进行的调查和分析结果显示,学习者英语语言能力整体自我概念倾向于消极,同时也在词汇、...
3. 从系统功能角度看新闻标题中的隐喻

作者：林敏

刊名：外语艺术教育研究

发表期刊： 2008年1期

页码: 14-17

摘要：从系统功能语言学的角度而言,隐喻是一种语义选择,意义表达的变体,体现在词汇语法层面上,受到语境影响。本文通过定量的语料分析,探讨隐喻在英语新闻标题这一独特文体中的分布,对比其在不同语域新闻标...
4. 语用标记等效原则——翻译理论新发展

作者：谢淑英那剑

刊名：外语艺术教育研究

发表期刊： 2008年1期

页码: 23-26

摘要：对什么是好翻译的争论由来已久。不论是严复的"信、达、雅",还是钱钟书的"化境",都是对翻译的宏观要求。中国的翻译理论史上围绕这个问题展开的讨论不计其数。对此,本文特别介绍侯国金提出的"语用标...
5. 语言的力与美:希拉里致谢辞话语分析

作者：杨修平

刊名：外语艺术教育研究

发表期刊： 2008年1期

页码: 27-29

摘要：语言是人类交流的首要工具,演讲是语言艺术的集中体现,而话语分析是欣赏语言艺术的手段。本文选取希拉里.克林顿2000年当选纽约州国会参议员后所作的致谢辞,并借助话语分析这一工具剖析了整个语篇,...
6. 形成性评估对体验式英语教学的反拨作用

作者：刘洊波周娉娣张怀建

刊名：外语艺术教育研究

发表期刊： 2008年1期

页码: 30-35

摘要：反拨作用是指测试对教学的影响。本文旨在研究形成性评估模式对大学体验英语教学的反拨作用。研究结果表明,形成性评估模式对体验英语学习者产生了较积极的反拨效应,在一定程度上激发了学生的学习兴趣,培...
7. 认知结构学习论对高中英语写作教学的启示

作者：徐浩

刊名：外语艺术教育研究

发表期刊： 2008年1期

页码: 36-39

摘要：布鲁纳的认知结构学习论认为,学习应当是学生通过主动的探究发现,把学科基本结构转变为自己认知结构的过程。认知结构学习论的相关教学原则,如"动机原则"、"结构原则"、"程序原则"、"强化原则"等...
8. 外语学习中的注意提升研究

作者：左红珊

刊名：外语艺术教育研究

发表期刊： 2008年1期

页码: 40-45

摘要： Schmidt(1990,2001)的注意假设指出,注意在外语学习中至关重要,是将输入转化为纳入的充分必要条件。正是由于注意在语言习得中的作用,如何提升学习者的注意来促进习得备受研究者关注。...
9. 动态语境对英语听力教学的影响和启示

作者：孙韵雪

刊名：外语艺术教育研究

发表期刊： 2008年1期

页码: 46-50

摘要：语境是听力理解的一个重要因素,它可以分为静态语境和动态语境。过去对语境的研究都一直是围绕着静态语境展开的,但世界形势的重大变化给听力教学提出了越来越多的难题。因此,真实语料在培养外语学习者时...
10. 如何有效地利用语言实验室进行外语听力课堂训练

作者：许桂莲

刊名：外语艺术教育研究

发表期刊： 2008年1期

页码: 51-54

摘要：当前大学英语教学的改革方向是采用交际语言教学和测试方法培养和考核学生的应用语言能力,尤其是听说能力。随着现代教育技术手段的日益普及和应用,外语课堂运用多媒体技术,特别是听说课堂运用语言实验室...
11. 一项有关中学生英语学习观念的调查分析

作者：党长燕

刊名：外语艺术教育研究

发表期刊： 2008年1期

页码: 55-57

摘要：基于前人对外语学习观念的研究,作者设计了一份元认知知识框架下的语言学习观念调查表,对济南某中学高三年级240位学生进行了问卷调查。结果表明中学生的语言学习观念既有积极的,也有消极的。本文对此...
12. 礼貌原则在外语课堂教学中的运用

作者：徐婷

刊名：外语艺术教育研究

发表期刊： 2008年1期

页码: 58-61

摘要：礼貌原则是语用学研究的重要部分,而课堂教学这一特殊的人际交际模式也同样需要礼貌语言。本文以礼貌原则为理论基础,说明了礼貌的教师话语将会给教学过程、学习环境、师生关系等带来积极作用。
13. 开放英语多媒体学习系统实效性研究——开放英语课程改革试点调查分析

作者：杨伟燕

刊名：外语艺术教育研究

发表期刊： 2008年1期

页码: 62-66

摘要：本文结合开放英语教学改革试点的实践,针对开放英语多媒体学习系统实效性的相关问题进行调查分析,提出有关建议和启示,采取有导学、有控制的自主学习策略引导学生增强自主学习意识,摆脱在校单一学习模式...
14. 宴席曲《送大哥》在西北回族地区的流变

作者：汪平

刊名：外语艺术教育研究

发表期刊： 2008年1期

页码: 67-71

摘要：根据笔者目前所掌握的资料,结合西北回族宴席曲的具体风格特征和内容形式,将其分为五类:叙事曲、五更曲、打调(也称"打搅儿")酒曲和散曲。《送大哥》曾经是广泛流行于西北回族婚礼宴席场中的一首散曲...
15. 还原与开放:美术教育创新研究的若干问题

作者：李志华

刊名：外语艺术教育研究

发表期刊： 2008年1期

页码: 72-74

摘要：美术基础课教学会受到艺术教学中对一些物理环境的特殊要求和可能的影响,为此,需要细致考虑母题与素材的关系,抓住感觉与经验这些教材中不会透露的艺术教学体验,在动态与影响中把握和总结教学进展,进而...
16. 借古开新,反思高校平面设计基础教育

作者：张莉彬

刊名：外语艺术教育研究

发表期刊： 2008年1期

页码: 75-79

摘要：在我国高校,平面设计教学普遍存在重视西方美术设计教育方式,轻中华民族文化五千年长期发展所形成的工艺美术传统和文化审美情趣。西方美术设计教育以三大构成为基础,是对造型研究的方法,对图案的学习有...
17. 十九世纪美国白人小说经典中的生态意识观

作者：王政王育烽陈智淦

刊名：外语艺术教育研究

发表期刊： 2008年1期

页码: 80-87

摘要：本文以十九世纪美国早期、中期和晚期最具代表性的作家詹姆斯.费尼莫尔.库珀、赫尔曼.麦尔维尔和马克.吐温等美国白人文学大师的作品为例,研究其各自小说经典中具有类似形象的三位主人公的命运结局,探...
18. “三美论”观照下的《雨巷》两译本评析

作者：田婧

刊名：外语艺术教育研究

发表期刊： 2008年1期

页码: 88-92

摘要：以许渊冲的"三美论"为理论依据,对GregoryB.Lee和Lovehurts的《雨巷》两译本从"意美、音美、形美"三方面进行评析,从而证明三美论在诗歌翻译中的指导作用。
19. 小说《丈夫》:最不可伤的是尊严——一个文学形象与马斯洛需求理论的参证阅读

作者：游东玲

刊名：外语艺术教育研究

发表期刊： 2008年1期

页码: 93-96

摘要：本文尝试用马斯洛需求理论来解析《丈夫》中的丈夫形象。丈夫上花船探望妻子期间面对种种遭际作出的行为反应,可说是"生存需要"、"安全需要"、"归属需要"等层次的需要分别作用于人的结果;但小说最后...
20. 《外语艺术教育研究》征稿简则

作者：

刊名：外语艺术教育研究

发表期刊： 2008年1期

页码: 97-97

摘要：
21. 迷失与构建——关于翻译研究中文化转向的思考

作者：蓝红军

刊名：外语艺术教育研究

发表期刊： 2008年2期

页码: 3-8

摘要：我国译学经历了三种范式的嬗变,发生了所谓的"文化转向",这一研究重点的变化使得翻译研究从文本分析走出来,走向文本的潜层和背后,让人们看到了文本的背后社会话语与政治权力的结合,从而拓宽和深化了...
22. 批评语言学与批评性阅读

作者：周锦文

刊名：外语艺术教育研究

发表期刊： 2008年2期

页码: 9-12

摘要：批评语言学是新近发展的语言学分支,主要研究语言、权力和意识形态三者之间的关系。本文通过实例分析,探讨如何运用批评语言学进行批评性阅读,旨在增强外语学习者的批评性语言意识,从而提高批评性阅读能...
23. 文体学对译作欣赏课的启示

作者：曾密群

刊名：外语艺术教育研究

发表期刊： 2008年2期

页码: 13-16

摘要：如何评价译文是翻译欣赏课程教师与学生最急需回答的一个问题。而文体是否重现是文学翻译评价的重要标准,鉴于不断发展的文体学理论和分析模式,文本可以通过文本结构,即词汇、语法、修辞、句间照应和语境...
24. 习语的可分析性对英汉习语词典编纂的启示

作者：王艳华

刊名：外语艺术教育研究

发表期刊： 2008年2期

页码: 17-20

摘要：认知语义学的研究表明绝大多数习语是可以分析的,三种认知机制(隐喻、转喻和常识)在分析特定习语时不同程度在起作用。习语的这种可分析性对英汉习语词典的编纂有着积极的启示。本文提出的认知型英语习语...
25. 从主位、述位的角度探讨文学翻译——以文学小说《苔丝》的翻译为例

作者：徐丽萍

刊名：外语艺术教育研究

发表期刊： 2008年2期

页码: 21-24

摘要：选择就是意义。形式是意义的实现手段,意义是由形式来体现的。本文从韩礼德的系统功能语言学角度,以《苔丝》的翻译为例,探讨主位、述位在文学作品中的翻译不当是否会对作品的文学性有所压制。
26. 英语歌词的文化特征分析

作者：邹素

刊名：外语艺术教育研究

发表期刊： 2008年2期

页码: 25-27

摘要：歌词是一种凝炼的听觉艺术形式,是歌曲的重要组成部分。本文从英语歌词的语言及其歌词抒发感情功能方面出发,具体分析了其文体特点,并通过一些实例,就英语歌词中出现的一些特性做了具体的分析。
27. 英语悬垂结构探析

作者：刘婷婷徐加新

刊名：外语艺术教育研究

发表期刊： 2008年2期

页码: 28-31

摘要：英语悬垂结构是在英语学习过程中无法回避的一种特殊语言现象。本文从其概念的讨论出发,探讨英语悬垂结构的可接受性、分类及其使用和理解,并试图揭示这种这种结构产生的原因,旨在使英语学习者对这种语言...
28. 古诗词英译中的意境重构

作者：宋恒

刊名：外语艺术教育研究

发表期刊： 2008年2期

页码: 32-35

摘要：中国古诗词是古典文学最重要的组成部分,是中国的瑰宝。意境是诗词的核心和灵魂,成为评判诗歌优劣的一个重要标准。在翻译中,如何将源文本中的意境重构到目标文本中去成为一个难题。本文试图从意境的完形...
29. 构建学生能力提升的平台,培养高素质的小学教师

作者：李曲生

刊名：外语艺术教育研究

发表期刊： 2008年2期

页码: 36-39

摘要：教师职业能力是教师专业化的重要标志,是教师综合素质的重要组成部分。本文结合我院在当前基础教育课程改革背景下的小学教师培养实践,针对不同的专业特点和学生实际,探讨如何激发调动学习主体的内在积极...
30. 对当前高校辅导员事务性工作繁重问题的理性思考

作者：罗莹

刊名：外语艺术教育研究

发表期刊： 2008年2期

页码: 40-43

摘要：当前高校辅导员事务性工作繁重,使辅导员身心疲惫,严重影响了辅导员思想政治教育这一核心工作的开展,导致高校思想政治教育工作的广度和深度不够,缺乏实效性,同时使辅导员工作成就感低,造成辅导员队伍...

外语艺术教育研究基本信息

刊名	外语艺术教育研究	主编
曾用名
主办单位	广东外语艺术职业学院	主管单位
出版周期	季刊	语种	chi
ISSN		CN
邮编	510000	电子邮箱
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