新课程学习期刊
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新课程学习

曾用名: 新课程学习:上

《新课程学习》杂志是经国家新闻出版总署批准的教育类学术期刊,主要围绕教学改革和实践方面的问题进行探讨和研究,是一份教育工作者教育教学的指导刊物和基础教育课程改革的研究刊物。本刊遵循“全面贯彻现代教育理念,反映课改研究成果,交流教育学术思想”的方针,以适应当前国内外教育发展新形势、新机遇、新挑战,促进教育事业发展,培养现代化建设高素质人才。
主办单位:
山西省期刊协会
ISSN:
1674-697X
CN:
14-1353/O1
出版周期:
旬刊
邮编:
030001
地址:
山西省太原市并州北路31号省新闻出版局旧
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目录
  • 作者: 王玉玲
    刊名: 新课程学习
    发表期刊: 2011年1期
    页码:  2
    摘要: "自主整理—互动交流—综合应用—反思小结"的复习课教学模式是以生为本,充分凸现物理课程的特色作用。
  • 作者: 徐晓娟
    刊名: 新课程学习
    发表期刊: 2011年1期
    页码:  3-4
    摘要: 化学是一门以实验为基础的自然科学。化学实验教学是化学教学中最重要的组成部分。初三化学的实验包括演示实验、分组实验和家庭小实验。实验教学过程中存在教师讲实验、学生背实验、演示实验看热闹、分组实...
  • 作者: 李悟文
    刊名: 新课程学习
    发表期刊: 2011年1期
    页码:  3
    摘要: 新一轮基础教育课程改革是伞而实施素质教育的重要环节,足彻爬摆脱长期以来“应试教育”束缚的希望,也是对我国20世纪80年代以来一系列教学改革的升华与突破。本次课程改革对传统的教育观、课程观和教...
  • 作者: 辛春霞
    刊名: 新课程学习
    发表期刊: 2011年1期
    页码:  5
    摘要: 周六上午,西峡"三疑三探"教学模式创始人杨文普校长在会展中心做了一场长达三个多小时的报告,从会场的安静程度和掌声的热烈程度可以判定:报告的真诚情感和政治思想及身为校长的责任感深深地触动了在座...
  • 作者: 惠彦峰
    刊名: 新课程学习
    发表期刊: 2011年1期
    页码:  6
    摘要: 在课堂教学过程中,教师是教学的组织者,教师正确的语音、语调、亲切自然的教态、准确生动的表达、灵活敏捷的反应,均对学生学习有着十分重要的影响。尤其是教师在课堂教学中敏锐适度的反馈,将有助于学生...
  • 作者: 金宏绘
    刊名: 新课程学习
    发表期刊: 2011年1期
    页码:  7
    摘要: 传统的教学是学生被动的吸收知识、机械记忆、反复强化储存,特别是数学更没有自己的体验。但是新课程就给我们以阳光,它也是时代的呼唤,使我们在学习中"豁然开朗"。新课标是以学生的基本知识为主要目标...
  • 作者: 雷会娥
    刊名: 新课程学习
    发表期刊: 2011年1期
    页码:  8-9
    摘要: 创新是一个民族进步的灵魂。没有创新就没有社会的发展,就没有人类文明的进步。正如江泽民主席所说:"创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。"没有创新,就谈不上发展与进步,美术教...
  • 作者: 陈开发
    刊名: 新课程学习
    发表期刊: 2011年1期
    页码:  9
    摘要: 当前,很多教师还停留在注入式教学模式上,尽管披着各种课改的外衣,贴着创新、探究等标签,但本质还是满堂地讲。这种陈旧的教学,只能让学生记住一些基本的物理知识,但学生没有真正意义上的创新能力与探...
  • 作者: 邵建女
    刊名: 新课程学习
    发表期刊: 2011年1期
    页码:  10-11
    摘要: 实施差异教学、扩大有区别的教学方式,是当今世界教育发展的一个主要方向。本人就怎样用"软处理"的方式实施"无痕化"差异教学,从而使那些需要接受额外指导的学生不会产生不良的感受,做了一些有益的尝...
  • 作者: 倪春花
    刊名: 新课程学习
    发表期刊: 2011年1期
    页码:  11
    摘要: 在传统的初中思想品德课教学中,教师着力围绕教材灌输知识,学生则处于被动接受的道理,被动进行死记硬背的局面,严重制约学生的思维能力。如何在初中政治教学中有效提升学生的思维能力,培养学生的创新能...
  • 作者: 彭金堂
    刊名: 新课程学习
    发表期刊: 2011年1期
    页码:  12
    摘要: 情境教学是指教师根据教学内容,把学生带入与教材内容相应的氛围中,师生在此情此景中进行情景交融的教学活动。音乐课堂是孩子们最喜爱的课堂之一,如何能够在音乐教学中实现培养学生的审美能力和创造能力...
  • 作者: 张松清
    刊名: 新课程学习
    发表期刊: 2011年1期
    页码:  14
    摘要: 七年级是初中阶段的起始年级,首先,加强对学生数学学习兴趣的培养;其次,加强数学学法指导;同时,还要加强培养学生良好的学习习惯。
  • 作者: 王锐利
    刊名: 新课程学习
    发表期刊: 2011年1期
    页码:  19
    摘要: 新课程标准强调:课堂教学过程是师生交往、互动的过程,学生"作为一种活生生的力量,带着自己的知识、经验、思考、灵感、兴致参与课堂活动,并成为课堂教学不可分割的一部分,从而使课堂教学呈现出丰富性...
  • 作者: 张礼宗
    刊名: 新课程学习
    发表期刊: 2011年1期
    页码:  23
    摘要: 新课标有效课堂教学其中一项重要环节就是启发学生思维。建立创新意识,带着问题、解疑解难。让学生自主探究问题走进文本在教材中圈点勾画。但是作为教育工作者的每一个人想一想,如果工作要求就让学生泛泛...
  • 作者: 吴必胜
    刊名: 新课程学习
    发表期刊: 2011年1期
    页码:  24-25
    摘要: 教学有法,教无定法,根据学生实际来创造性地改革教学方法,可以收到较为理想的效果。通过近二十年的探索,我总结了一套初中数学教学方法,取得了一定的成绩。具体操作是:
  • 作者: 尹奇
    刊名: 新课程学习
    发表期刊: 2011年1期
    页码:  25-26
    摘要: "阅读是写作的基础"强调的是阅读对写作的重要作用;"写作是阅读的目的"强调的就是写作对阅读的重要作用。人们对"写作本位"的厚爱就是打开语文教学高效之门的一把钥匙,适合了学生语言学习的需要。
  • 作者: 叶吾忠
    刊名: 新课程学习
    发表期刊: 2011年1期
    页码:  26
    摘要: 现代教育对教师专业提出新的要求:让教师成为研究者。如何成为一个有效的研究者?本文从三个方面提出见解:自我反思成长;吸取经验成长;专业引领成长。
  • 作者: 吕保生
    刊名: 新课程学习
    发表期刊: 2011年1期
    页码:  29
    摘要: 小学体育课堂教学中合作学习已成为人们探讨的焦点之一,但还没有真正取得理想的效果,存在一些有待进一步完善的问题,笔者将结合自己的教学实践谈一谈合作学习教学模式在小学体育教学中的意义、有效策略和...
  • 作者: 刘志琴
    刊名: 新课程学习
    发表期刊: 2011年1期
    页码:  30
    摘要: 江泽民主席指出:“迎接未来科学技术的挑战,最重要的是坚持创新,勇于创新,创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。”随着素质教育的研究和实践的不断深入,呼唤主体觉醒,强调自主发展已...
  • 作者: 刘志娟
    刊名: 新课程学习
    发表期刊: 2011年1期
    页码:  31
    摘要: 在新课程改革以来,我们在情感教育理论的指导下,从激发儿童情趣入手,探索形成了富有情趣特点的小学英语教育新模式,取得了可喜的成果。现将我们的做法概述如下。
  • 作者: 高美云
    刊名: 新课程学习
    发表期刊: 2011年1期
    页码:  32-33
    摘要: 素质教育要求我们充分尊重学生的主体性,注重开发学生的潜能,对于数学这门学科来说,其中创新能力是素质教育的核心,关键是培养学生的创造性思维能力,培养学生的创造性思维能力,这是培养新世纪新型建设...
  • 作者: 王虹
    刊名: 新课程学习
    发表期刊: 2011年1期
    页码:  34
    摘要: 我们在全面实施素质教育过程中,应以人性化教育为灵魂,即通过尊重、赏识、关爱等,把学生放在作为“人”的主体地位上,对其进行“人性化”教育,培养丰富的“人”的个性,如善良、有爱心、自信、有良好价...
  • 作者: 吴素田
    刊名: 新课程学习
    发表期刊: 2011年1期
    页码:  34-35
    摘要: 语文教学在很长一段时间里,教师往往以教科书为学生学习语文的全部,由此导致学生阅读面过窄,视野不开阔,对文本理解的局限。随着《语文课程标准》颁布,广大教师逐渐明确拓展语文学习资源的重要性。但同...
  • 作者: 陈洪琴
    刊名: 新课程学习
    发表期刊: 2011年1期
    页码:  35
    摘要: 按照目前生物科学的发展趋势来看,跟生物科学紧密相连的化学这门学科无论是在人们的工作、生活还是学习中都将发挥越来越重要的作用,因此,当学生进入初中阶段开始系统地接受化学知识学习的时候,作为一名...
  • 作者: 蒋素英
    刊名: 新课程学习
    发表期刊: 2011年1期
    页码:  38
    摘要: 爱因斯坦曾精辟地指出:"提出一个问题往往比解决一个问题更重要,因为解决问题也许仅仅是一个科学上或实验上的技能而已,而提出新的问题、新的可能性,以及从新的角度去看旧的问题,都需要有创造性的想象...
  • 作者: 马朝义
    刊名: 新课程学习
    发表期刊: 2011年1期
    页码:  39-40
    摘要: 所谓学困生,一般是指那些在知识、技能、能力、态度、品质、方法与体质等要素及要素的融合方面存在偏离常规的结构性缺陷,智力没有得到正常开发,不能达到课程标准规定的基本要求,需要通过有针对性的教育...
  • 作者: 邓连杰
    刊名: 新课程学习
    发表期刊: 2011年1期
    页码:  42
    摘要: 质疑是探究的起点,质疑能拓展思维,增强信念的刺激强度,使学生增强探究的欲望,真正掌握学习的主动权。那么如何培养学生大胆质疑、积极探究呢?
  • 作者: 李松岩
    刊名: 新课程学习
    发表期刊: 2011年1期
    页码:  45
    摘要: 政治自主创新性学习是建立在学生自觉性和主动性上,学生的内驱力是前提。政治新课程贴近社会实际和学生生活实际。教师要指导学生学习、理解、掌握经济、政治、文化、社会生活等的知识,更要结合学生身心特...
  • 作者: 朱亚琴
    刊名: 新课程学习
    发表期刊: 2011年1期
    页码:  47
    摘要: 新课程标准更加强调发挥学生的主体作用,这就要求必须不断地培养学生的创新精神和提升学生的实践能力。对于初中思想品德课而言,一定要改变以往教学过程中的"满堂灌"模式,真正重视社会实践、不断强化互...
  • 作者: 朱春玲
    刊名: 新课程学习
    发表期刊: 2011年1期
    页码:  53
    摘要: 一直以来,初中生物教学工作都处于较为单调的状态,教师教学理念创新不够,教学手段方式过于陈旧,学生的学习兴趣没有得到充分激发,从而影响了教学成效的提高。作为新时期初中生物教师,应当将教育教学理...

新课程学习基本信息

刊名 新课程学习 主编 王建新
曾用名 新课程学习:上
主办单位 山西省期刊协会  主管单位 山西省新闻出版局
出版周期 旬刊 语种
ISSN 1674-697X CN 14-1353/O1
邮编 030001 电子邮箱 867894464@qq.com
电话 0351-41648 网址
地址 山西省太原市并州北路31号省新闻出版局旧

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