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山西电教2017年出版文献
出版文献量(篇)
1336
总下载数(次)
7
总被引数(次)
646
山西电教
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投稿
主办单位:
山西省电化教育馆
ISSN:
CN:
出版周期:
季刊
邮编:
030000
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出版文献量(篇)
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目录
31.
以优课为载体 促进信息技术与教育教学深度融合
作者:
牛博
刊名:
山西电教
发表期刊:
2017年2期
页码: 
25-26
摘要:
<正>自'一师一优课、一课一名师'活动启动以来,高平市坚持'服务全局、完善机制、融合创新、深化应用'的原则,按照'规划引领、统筹部署、强化培训、突出重点'的方针,充分利用国家教育资源公共服务...
32.
电子白板,再次走近你 电子白板与学科教学深度应用
作者:
齐媛
刊名:
山西电教
发表期刊:
2017年2期
页码: 
26-27
摘要:
<正>电子白板在很多学校已经安装多年,然而一些教师们似乎对它一直视而不见,有人认为用起来麻烦,浪费时间,有人认为它太高深自己学不会、用不来。其实,本人认为,最关键的原因则是大家对它还是不熟悉...
33.
先行先试 探索智慧教育模式 深度应用 助推教育跨越发展
作者:
刊名:
山西电教
发表期刊:
2017年2期
页码: 
28-30
摘要:
<正>正当全省上下深入贯彻全省教育工作会议精神、全面开展'两提一创'专项活动、努力开创山西教育新局面之际,全省基础教育信息化应用工作现场会在我市召开,这不仅对运城教育信息化工作是一次有力的指...
34.
区域整体推进教育信息化的实践
作者:
刊名:
山西电教
发表期刊:
2017年2期
页码: 
31-32
摘要:
<正>晋中市推进教育信息化的工作情况,我们从两个方面进行汇报,第一个方面是做什么,我们主要做了哪些工作;第二个方面是怎么做,我们采取了哪些推进措施。一、做什么——主要工作晋中开展的主要工作概...
35.
信息技术推动教育优发展 高效管理跑出教育加速度
作者:
刊名:
山西电教
发表期刊:
2017年2期
页码: 
33-34
摘要:
<正>教育信息化是推动教育现代化,推动教育治理水平提高的重要途径,是促进教育优质均衡发展的重要举措。目前,我区已完成'三通两平台'基础建设,正在探索如何通过更好的应用为教育服务,为我区实现教...
36.
一切为教育教学服务——运城市盐湖区教育信息化应用报告
作者:
刊名:
山西电教
发表期刊:
2017年2期
页码: 
34-37
摘要:
<正>盐湖区是运城市委、市政府所在地。全区国土总面积1237平方公里,下辖6乡、7镇、8个街道办事处,314个行政村,总人口69.73万人。盐湖区现有各级各类学校293所,其中公办154所、...
37.
发挥信息技术在教学改革中的作用 走适合现代化发展的时代名校之路——信息技术和教学改革深度融合实践探究
作者:
刊名:
山西电教
发表期刊:
2017年2期
页码: 
38-40
摘要:
<正>康杰中学是山西省第一批省级示范校,山西省现代教育技术实验校、国家级百所数字化校园项目校。多年来,学校信息化建设一直走在全省前列。面对'以构建网络化、数字化、个性化、终身化的教育体系,建...
38.
开启智慧教育 奠基幸福人生
作者:
刊名:
山西电教
发表期刊:
2017年2期
页码: 
40-42
摘要:
<正>魏风小学是运城市、盐湖区两级政府于2015年9月在东部新区建设而成的一所高标准、现代化的学校。在互联网+教育的背景下,我们用教育信息化引领学校发展,围绕'魏雨新风、牵手同行'的校训,在...
39.
浅谈OA系统在办公室工作中的应用
作者:
崔亚丽
刊名:
山西电教
发表期刊:
2017年2期
页码: 
42-44
摘要:
随着社会的进步和发展,办公室工作也已进入了网络时代,传统的办公模式已经无法适应信息化管理的大环境,办公自动化的作用在工作中显得尤为重要。如何充分利用办公自动化,迅速搜集和传阅办公信息和档案资...
40.
互联网时代
作者:
刊名:
山西电教
发表期刊:
2017年2期
页码: 
44-48
摘要:
<正>第九集世界近年来,在餐桌上特别有成就感的中国人集体地享受着一个新的市场事实,所谓八大菜系中,以麻辣闻名的川菜,跃居南北中国的领袖地位。在浩瀚的中国食谱名录上,川菜不过是一个来历特殊的小...
41.
教育部科技司司长王延觉在太原市调研中小学教育信息化工作
作者:
张雷
刊名:
山西电教
发表期刊:
2017年2期
页码: 
49-49
摘要:
42.
名校风采 太原市五一路小学
作者:
刊名:
山西电教
发表期刊:
2017年2期
页码: 
50-50
摘要:
<正>五一路小学始建于1907年,1956年随街道更名为五一路小学,沿用至今。1960年被教育部定为华北八大重点学校之一,跃入全国名校行列学校秉承百年名校风范和'欣赏每一个孩子'办学理念,依...
43.
山西省基础教育信息化应用工作现场会
作者:
张雷
刊名:
山西电教
发表期刊:
2017年3期
页码: 
2-2
摘要:
44.
明确一个目标 抓住两项重点 以信息化应用促进基础教育教学方式四个转变——在2017年全国教育信息化工作会议上的交流发言
作者:
任月忠
刊名:
山西电教
发表期刊:
2017年3期
页码: 
3-4
摘要:
<正>(2017年4月25日)尊敬的杜部长,各位领导、同志们:山西省作为中西部欠发达省份,我们深刻认识到,教育信息化既是我们实现'弯道超车'、推进教育振兴的有力推进器,也是推进教育内涵发展、...
45.
走出创客教育误区与破解创客教育难题——以“智创空间”开展中小学创客教育为例
作者:
王同聚
刊名:
山西电教
发表期刊:
2017年3期
页码: 
5-12
摘要:
近年来世界各国创客运动风起云涌,2015年我国迎来了创客元年,创客们经过两年的实践和探索,虽然在创客教育领域取得了一些可喜的成果,但也暴露出一些实际问题。本研究对目前开展创客教育的现状、创客...
46.
中小学创客教育:问题与对策
作者:
肖安庆
刊名:
山西电教
发表期刊:
2017年3期
页码: 
13-15
摘要:
随着创客运动的兴起,国内中小学校的创客教育随之迅猛发展。通过分析和概括中小学创客教育的发展、优势、问题与困难,提出了相应的对策。
47.
智慧学习内涵及其智慧学习方式
作者:
李冰冰 杨英 王蔚 陈琳
刊名:
山西电教
发表期刊:
2017年3期
页码: 
15-22
摘要:
智慧教育方兴未艾,走向智慧教育的学习,必然是与之匹配的智慧学习,因此通过研究科学界定智慧学习的内涵,通过创新实践不断完善智慧学习方式,对于智慧教育的科学发展,对于学习方式的变革,都显得尤为必...
48.
在“一师一优课、一课一名师”活动中成长——《函数y=Asin(ωx+φ)的图象》教学有感
作者:
陈玉萍
刊名:
山西电教
发表期刊:
2017年3期
页码: 
23-24
摘要:
如何才能让自己的教学成果收到最好的效果,如何强化教学设计能力,如何总结课堂得失提高教学质量,本文通过自己在教学中的摸索和积累,论述反复修改教学设计对于一位数学教师专业成长的重要作用。
49.
浅谈微课在语文教学中的运用
作者:
赵春雨
刊名:
山西电教
发表期刊:
2017年3期
页码: 
25-25
摘要:
微课在语文课堂教学中发挥着越来越重要的作用。微课的出现,确实为教学注入了一股新鲜的活力,可以激活语文课堂。因此,教师在语文教学中应该重视微课,制作深入浅出、浅显易懂的微课,使学生真正走进微课...
50.
基于网络学习空间的自主学习
作者:
李祯 贾燕萍
刊名:
山西电教
发表期刊:
2017年3期
页码: 
26-28
摘要:
<正>随着阳泉教育资源公共服务平台的开通,不知不觉间我们成了这个平台的常客。通过利用网络学习空间发布课程、管理学生作业、关注学生成长过程、和学生进行跨时空交流等等,我们慢慢熟悉了利用网络课程...
51.
县级统筹 盟区推进 促进城乡教育一体化均衡发展
作者:
刊名:
山西电教
发表期刊:
2017年3期
页码: 
29-30
摘要:
<正>近年来,我们太谷县以信息化引领支撑教育现代化,将信息化作为促进教育公平、转变学生学习方式、提高教育质量的重要手段,大力推进教育信息化工作,取得了一定成效。具体做法概括为:加强'三项建设...
52.
积极实践应用 探索深度融合
作者:
刊名:
山西电教
发表期刊:
2017年3期
页码: 
31-32
摘要:
<正>运城市实验中学成立于1990年,现有54个教学班,2791名学生,256名教职工,其中特级教师3名,高级教师72名,中级教师106名。办学27年来,学校多次获得国家、省、市级的表彰奖励...
53.
建设云端课程 引领学习变革
作者:
刊名:
山西电教
发表期刊:
2017年3期
页码: 
33-36
摘要:
<正>阳泉市矿区小南坑小学始建于1953年,现有教职工102名,共设26个教学班,学生1022人。学校全面推行'德润人心,文化天下'的博雅教育,围绕着'促师生成长,创博雅名校'的奋斗目标,多...
54.
构建信息化平台 助推学校特色化发展
作者:
刊名:
山西电教
发表期刊:
2017年3期
页码: 
36-38
摘要:
<正>运城中学始建于明正德年间(1514年),前身是河东书院,距今已有500余年历史。校园总建筑面积8.9万平方米,现有78个教学班,学生3900余人,教职工322人。作为首批国家级现代教育...
55.
建管并重夯实基础 学用结合提高质量
作者:
刊名:
山西电教
发表期刊:
2017年3期
页码: 
39-41
摘要:
<正>当今社会,信息化浪潮席卷全球,教育信息化步入快车道。我们河津市高度重视教育信息化工作,以'建、管、学、用'为重点,不断加大投入,强化培训,在教育领域全面深入地运用现代信息技术,以'三通...
56.
统筹规划 多措并举抓创建 个性修改 创新应用促更新
作者:
刊名:
山西电教
发表期刊:
2017年3期
页码: 
41-42
摘要:
<正>一、传统教学的尴尬呼唤数字资源在日常工作中,我们常常会遭遇到教师、学生乃至家长的一些吐槽:教师抱怨学生听课效果差,课后需要重讲和辅导,任务太重;抱怨课时少,无法保证训练频度;抱怨重复抄...
57.
立信息浪潮之巅 树现代教育丰碑——信息化背景下的教育城域网
作者:
刊名:
山西电教
发表期刊:
2017年3期
页码: 
43-44
摘要:
<正>随着科学技术的迅速发展,信息技术水平日新月异。教育信息化已成为推动教育改革的强大动力,对于提高基础教育水平,全面提高全民族科学素养和劳动者素质有着重要的现实意义,大力推进教育信息化是教...
58.
互联网时代
作者:
刊名:
山西电教
发表期刊:
2017年3期
页码: 
44-48
摘要:
<正>第十集眺望这是一台时钟,一项试图触摸万年以后岁月的人类工程。这一伟大的企图出自杰出的美国计算机科学家丹尼·希利斯。29岁时,他曾是世界运算速度最快计算机的设计师,与希利斯用特种金属一起...
59.
太原市第四实验小学
作者:
刊名:
山西电教
发表期刊:
2017年3期
页码: 
50-50
摘要:
<正>太原市第四实验小学(原太师三附小)创建于2002年,是太原市规模最大的一所市直公办小学。现有49个教学班,2680名学生,162名教职工。建校以来,学校坚持走内涵发展、特色立校的道路,...
60.
以教育信息化全面推动现代化——访十九大代表、教育部副部长杜占元
作者:
刊名:
山西电教
发表期刊:
2017年4期
页码: 
3-4
摘要:
'党的十九大报告站在历史的新高度,鲜明指出了中国特色社会主义进入新时代,全面深刻阐释了新时代中国特色社会主义思想,是马克思主义中国化的最新成果,是一篇马克思主义的纲领性文献。报告作出一个科学...
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