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南京特教学院学报2014年第1期出版文献
出版文献量（篇）
796
总下载数（次）
9
总被引数（次）
1560
南京特教学院学报
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Journal of Nanjing Technical College of Special Education
主办单位：
南京特殊教育职业技术学院
ISSN：
CN：
出版周期：
季刊
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出版文献量（篇）
796
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9
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刊名： 南京特教学院学报发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 老师们、同志们：大家上午好!经过积极筹备和精心组织，今天我们在这里召开我院科研工作大会。首先，请允许我代表学院党委和行政，向辛勤工作在教学科研一线、为学院的事业发展做出重要贡献的各位老师，表...
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刊名： 南京特教学院学报发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 本文基于《学前儿童游戏》和《幼儿园教育环境创设》这两门以实践为导向的学前教育专业特色课程，其课程体系及课程资源的立体化建设形成的教学成果，从创立以能力为核心的实践课程体系、构建以模块化实训为...
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刊名： 南京特教学院学报发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 哈佛大学法学院各研究中心（项目）日常的学术活动丰富多彩而富有成效。本文首先介绍了各研究中心（项目）基本情况，梳理出六种主要的学术活动展现形式，并分别介绍了各自的特点，指出各研究中心（项目）在...
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刊名： 南京特教学院学报发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 本文分析探讨了融合教育趋势下高校图书馆文化环境建设内涵、内容、措施，介绍了高校图书馆文化环境建设的思路、重要性和意义。
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刊名： 南京特教学院学报发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 特殊教育的发展离不开立法的保障和政策的支持。本研究主要对我国现代特殊教育相关的法律、法规、规章及政策进行梳理和评析。研究结果表明，我国特殊教育的立法以法规、规章为主，它们为制定法律提供依据；...
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刊名： 南京特教学院学报发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 积极行为支持是以功能性行为评估技术为基础，通过系统地改变影响问题行为发生的各种因素，来达到减少或消退问题行为、增加适宜行为的目的。问题行为的发生日趋低龄化，若儿童的问题行为在幼年时就已经存在...
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刊名： 南京特教学院学报发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 唐氏综合症儿童的语言发展比较晚，表达能力差，发音不准，吐字不清晰，与别人讲话也比较难以理解。而儿歌作为语言艺术的一种，其内容浅显，思想单纯，篇幅简短，结构单一，语言通俗，音乐性强，唱起来顺口...
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刊名： 南京特教学院学报发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 本文结合聋生写作现状及存在问题，分析研究了造成聋生写作问题的原因，并针对聋生特点，从创设情境，激发写作兴趣；贴近生活，指导聋生学会观察；利用网络，丰富聋生素材库；例文引路，让聋生有章可循；交...
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刊名： 南京特教学院学报发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 作文教学在聋教育中一直是个难题，教师怕教，学生怕学，但作文教学是教师培养聋生语言能力的重要途径之一，本文在新课程理念的指引下，结合聋生的特点，从教学实践中总结出提高作文教学实效性的方法，让聋...
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刊名： 南京特教学院学报发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 应用题教学不仅是义务教育阶段数学教学的一个重要内容，更是提高听力障碍学生分析、解决问题能力的一个重要手段。但由于语言障碍，听力障碍学生对抽象的数量关系难以理解，导致他们在解答应用题时出现了各...
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刊名： 南京特教学院学报发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 本文采用吴铁雄等人编制工作价值观量表及自编的个人基本资料问卷，对南京特殊教育职业技术学院的120名聋人大学生进行工作价值观问卷调查。结果表明：在工作价值观所涉及的七个取向里面，聋人大学生最重...
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12. 智障儿童指称能力的实验研究刊名： 南京特教学院学报发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 本研究采用看图说话的实验方法，考察了9名汉语智障儿童及其对照组儿童叙事话语中的指称运用情况。结果显示：智障儿童指称不同认知地位人物的表现呈异常的曲折变化，指称第二主要人物的表现最差，多在宾语...
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13. 简约——培智数学课堂新追求刊名： 南京特教学院学报发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 党的十八大明确提出：全面促进资源节约。如今简约已成为新时期最时尚最绿色的生活、工作方式的追求。在这样的背景下，细细审视我们的培智课堂，其实也存在着物质资源、人力资源浪费的问题。培智数学课堂教...
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14. 培智学校《实用语文》教学实践探索刊名： 南京特教学院学报发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 我校使用的《实用语文》教材是适合中度智力残疾学生学习的教材。本文从系统钻研教材，领悟教材的编写思路；准确把握教材，教学力求体现生活化；关注学生差异，力求评价方式人性化这三个方面分析与阐述了使...
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刊名： 南京特教学院学报发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 盲校的课堂中，学生的视力障碍程度、年龄、认知、接受能力、性格及兴趣的不同都存在一定的差异，要想实现真正的高效课堂，就必须关注课堂内容本身。在语文课堂教学中，通过创设教学情境、问题情境、思维情...
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16. 关于培养盲生社会适应能力的思考刊名： 南京特教学院学报发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 培养盲生良好的社会交往能力，可以进一步培养盲生自尊、自信、自强的精神，帮助他们更好地适应社会、回归社会，更好地参与社会生活，使他们真正成为残而有为的社会有用人才。培养盲生良好的社会交往能力，...
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17. 手工型版印染刊名： 南京特教学院学报发表期刊： 2014年1期页码:摘要：
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18. 图片新闻刊名： 南京特教学院学报发表期刊： 2014年1期页码:摘要：
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南京特教学院学报基本信息
| 刊名 | 南京特教学院学报 | 主编 | |
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| 主办单位 | 南京特殊教育职业技术学院 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 季刊 | 语种 |
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