实践导向的学前教育专业特色课程立体化建设与研究

• 作者: 杨枫
• 来源期刊: 南京特教学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 学前教育 特色课程 课程建设 实践导向 立体化
• 年，卷（期）: 2014,（1）
• 页码范围: 4-7
• 页数: 4页
• 分类号: G642.41

摘要

本文基于《学前儿童游戏》和《幼儿园教育环境创设》这两门以实践为导向的学前教育专业特色课程，其课程体系及课程资源的立体化建设形成的教学成果，从创立以能力为核心的实践课程体系、构建以模块化实训为特色的课程教学模式、开拓以精品教材和精品课程为中心的立体化课程资源、打造以国家精品资源共享课为代表的教学质量工程等方面，总结与凝练了南京特教学院学前教育专业近年来教学改革与课程建设方面的实践与研究成果，以期为高校课程建设和教学改革提供借鉴。