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海外华文教育
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Overseas Chinese Education
《海外华文教育》面向世界华文教育和对外汉语教学，为海外华文教师、对外汉语教师以及关心和支持华文教育的人士服务，为广大海内外读者开启了一扇了解世界华文教育的窗口，提供了一片理论探索和经验交流的园地。
主办单位：
厦门大学海外教育学院
ISSN：
2221-9056
CN：
CN-35(Q)第069号
出版周期：
双月刊
邮编：
361102
地址：
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31. 怎样教韩国学生学汉语成语刊名： 海外华文教育发表期刊： 2005年2期页码:摘要： 韩语书写符号是韩文，韩语读音却保留了古汉语的痕迹，相当数量的韩语成语吸取了汉语的成语和惯用语。由于民族差异、历史演变，韩语成语又有韩民族的特色。因此，对韩国学生讲述汉语成语时，要善于比较、辨...
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刊名： 海外华文教育发表期刊： 2005年2期页码:摘要： 本文从语义场(上下义关系)、语义特征分析和词项搭配等方面讨论了将语义学的有关理论和研究成果应用于对外汉语词汇教学。认为运用这些方法可以帮助学生更好的理解和记忆词汇，有利于扩大学生汉语词汇量，...
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33. 建构主义视域下的对外汉语教学刊名： 海外华文教育发表期刊： 2005年2期页码:摘要： 本文从知识观、教师观、以及学生观等方面入手，着重分析了建构主义教学观对对外汉语教学的启示，寄期望于教师在对外汉语教学实践中更新教学观念，改进教学方法，建立一种能与建构主义学习理论相适应的全新...
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刊名： 海外华文教育发表期刊： 2005年2期页码:摘要： 中国文化的道德观从道德的自然性和社会性两方面立论，认为道是宇宙自然的本根功能，德是道的功能体性，道德是天道和人道的统一，克制私欲是实现其统一的关键。天道重生，而要达到人的身心健康、社会和谐的...
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35. 韩国汉学家金锺美的王充研究刊名： 海外华文教育发表期刊： 2005年2期页码:摘要： 韩国汉学家金锺美在《天、人和王充文学思想》一书中运用整体思维的方式，在综合考察汉代以前和汉代思想学术领域中对“天、人关系”不同认识的基础上．从王充的天人观出发去研究、把握其文学思想，不仅深入...
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36. 日本著名汉学家上野惠司访问我校刊名： 海外华文教育发表期刊： 2005年2期页码:摘要： 作为海外教育学院对外合作计划的一环，日本著名汉语学家上野惠司(博士)教授，于2005年5月24日至5月29日访问我校。上野教授现任日本共立女子大学(博导)教授(原日本筑波大学博导)、综合文化...
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刊名： 海外华文教育发表期刊： 2005年3期页码:摘要： 印尼华文教育正进入历史上第二个高峰期，但由于历史与现实原因，又具备特殊的风险。要想规避风险、抓住机遇，在国内必须处理好华裔教育与国民教育、复兴传统与开创新路、慈善事业与教育产业、精英教育与大...
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38. 印尼学生汉语语音教学难点及对策刊名： 海外华文教育发表期刊： 2005年3期页码:摘要： 汉语语音阶段学生心理状况分析及对策。语音难点分析和具体处理办法。强调重视化解学生畏难情绪和避免学生产生厌烦情绪，不断激发并保持学生的兴趣。重视中印（尼）语音比较和汉语语音系统内部音素比较。进...
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39. 对外汉语听力教学中的语境教学刊名： 海外华文教育发表期刊： 2005年3期页码:摘要： 本文阐述在对外汉语听力教学中，结合认知的语境可以提高听力教学的效果，使语言技能得到提高。文章还从词汇、句子、对话、语篇等方面语境教学在听力教学中的重要作用，进行具体的阐释。
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40. 汉语作为外语写作的借鉴与自我监控刊名： 海外华文教育发表期刊： 2005年3期页码:摘要： 把汉语作为外语的写作，学习者要进行借鉴和自我监控。借鉴是学习与模仿，可以积累写作知识和写作经验。学习者不仅借鉴本国语的写作方法与技巧，也借鉴目的语的范文或语言资料。借鉴可分为移用、模仿和活用...
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41. “中文助教”软件在美国问世刊名： 海外华文教育发表期刊： 2005年3期页码:摘要： 不久前，一个针对汉语教师编写教材和日常备课的实际需要而开发的现代化工具软件“中文助教”（ChineseTA）在美国面世。该软件由美国斯坦福大学资助，储诚志博士在该校任教期间主持设计，美国硅谷...
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刊名： 海外华文教育发表期刊： 2005年3期页码:摘要： 本文针对在华接受学历教育的韩国留学生撰写学年论文、毕业论文时普遍感到艰难状况，分析了产生困难的原因并提出了具体的．解决办法。即，高年级写作课中着重议论文、小论文的写作训练，阅读与写作相结合，...
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43. 试论汉语报刊课的整体阅读教学刊名： 海外华文教育发表期刊： 2005年3期页码:摘要： 汉语报刊阅读课应注重学生整体能力的培养。整体阅读能力不仅体现在阅读报刊文章的速度上，还体现在使用报刊与社会交际的能力上。帮助学生建立报刊阅读知识的图式结构并加强交际性阅读训练是提高学生整体阅...
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44. 从“经常不迟到”说起刊名： 海外华文教育发表期刊： 2005年3期页码:摘要： 本文从分析“经常不迟到”的语病说起，指出“经常”可用于否定句，其否定式有两种：一种是“不＋经常VP”，另一种是“经常＋不VP”。当“经常”用于后一种格式时，其中的“不VP”都是不合常规的情况...
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45. 对外汉语课堂教学交际化的探讨刊名： 海外华文教育发表期刊： 2005年3期页码:摘要： 本文探讨了汉语作为第二语言课堂教学的交际化问题，以及在交际化的课堂教学过程中，教师所应该起的作用。在交际化的课堂教学中，教师应该是课堂教学的总体设计者、场外顾问与指导，也是学习内容和交际活动...
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刊名： 海外华文教育发表期刊： 2005年3期页码:摘要： 主持人式教学法是一种新尝试的口语教学方法，它在课堂教学的各个组成要素及其相互关系方面都有自己的突出特点。本文从教师、学生，教学手段、课堂内外四个方面介绍了这一新的教学方法，并论述了该方法在高...
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刊名： 海外华文教育发表期刊： 2005年3期页码:摘要： 本文以大规模语料调查为支撑，对英语国家学生在汉语篇章习得的中高级阶段出现的篇章偏误成因进行了探讨和分析，认为其偏误成因主要由教学方面的因素、学生认知方面的问题、母语和母语中的思维方式负迁移的...
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刊名： 海外华文教育发表期刊： 2005年3期页码:摘要： 本文阐述了形式聚焦中母语使用者的反馈与学习者领会的关系，并考察了三位不同水平的汉语学习者在自然交际中的形式聚焦。结果发现，不同类型的FFE（形式聚焦片段）以及FFE的不同属性对学习者领会的影...
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49. 树立科学的编教观刊名： 海外华文教育发表期刊： 2005年3期页码:摘要： 本文分三部分论述了树立科学编教观的课题：一是更新汉语教学和编教理念，着重论述了“以学生为中心，以教师为主导”、“精讲多练”、“结构、功能、文化三结合”三大原则；二是走有汉语特色的编教之路，着...
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50. 电影在对外汉语教学中的特殊作用刊名： 海外华文教育发表期刊： 2005年3期页码:摘要： 电影作为当今最有影响力的大众视觉传媒之一，也是文化沟通和语言学习的重要工具。在对外汉语教学中如何发挥电影超语言、跨文化、跨国界的媒介特性，促进留学生的语言学习和文化理解是本文探讨的重点。电影...
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51. 对尼泊尔中小学汉语教学的考察刊名： 海外华文教育发表期刊： 2005年3期页码:摘要： 文章介绍尼泊尔汉语教学的最新动态，并从地理条件、经济发展、民族文化、宗教历史等方面分析在该国发展汉语教学的可行性以及所应关注的问题。在对当地教育体制研究的基础上，本文介绍了对尼泊尔中小学汉语...
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刊名： 海外华文教育发表期刊： 2005年4期页码:摘要： 美国大学理事会2003年启动的AP中文项目将于2006年正式推出。作为大学先修课，它的内容不仅是汉语的听说读写，而且包括有关中国文化的知识。AP中文项目造成了对中学中文教师的新需求，相关师资...
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刊名： 海外华文教育发表期刊： 2005年4期页码:摘要： 本文从跨文化语用学的角度分析了语用失误，主要探讨从三个层面进行对外汉语教学，即：跨文化语用语言学层面；跨文化社交语用学层面和语际语语用学层面，希望对从事于对外汉语教学的教师有所帮助。
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刊名： 海外华文教育发表期刊： 2005年4期页码:摘要： 本文试图证明“自己”做照应用法时，起制约作用的有与其语义特征共同作用的句式和“自己’’所在的域内动核结构的语义性质；而从根本上讲，该动核结构的语义性质是由动词的语义性质决定的，我们运用经验认...
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55. “让”语法化过程的个案分析刊名： 海外华文教育发表期刊： 2005年4期页码:摘要： 本文从历时角度对“让”的虚化历程及发展情况进行详细考察和分析，即“让”如何从动词到介词，进而助词；也考察了“让”的语素化过程。
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刊名： 海外华文教育发表期刊： 2005年4期页码:摘要： 本文通过对印度尼西亚语与汉语的语音类型和音素对比，对印度尼西亚学生在学习汉语普通话时所产生的语音偏误进行了分析，试图找出影响印度尼西亚学生语音学习的因素，从而为汉语语音教学提供一点思路。
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57. 句法驱动的汉语口语教学模式探索刊名： 海外华文教育发表期刊： 2005年4期页码:摘要： 本文根据教学需要和认知语言学的原型理论提出句法驱动的汉语模范句口语教学模式，对该教学模式的理论根据和模范句的基本特征进行了分析，初步确立了该教学模式的基本教学原则，并拟定了两个语法项目的个案...
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58. 口语课中反问句的教学策略刊名： 海外华文教育发表期刊： 2005年4期页码:摘要： 反问句是一种极富表现力的句型，但是，我们的调查表明，留学生反问句的习得情况是比较差的，它是留学生难于掌握的句型之一。究其原因，一是反问句本身的内涵比较特别，还有一个重要的原因是教学引导不够，...
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59. 析“闲着也是闲着”类句式刊名： 海外华文教育发表期刊： 2005年4期页码:摘要： 我们把“闲着也是闲着”、“扔了也是扔了”这样的句式称为“闲着也是闲着”类句式。在这类句式中，“也是”前后的VP一般以两个音节居多，V是闲置类动词或舍弃类动词。“闲着也是闲着”类句式的型式语义...
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60. 运用语料库技术进行快速语篇分析刊名： 海外华文教育发表期刊： 2005年4期页码:摘要： 语料库技术用于语篇分析的研究方兴未艾。本文以托马斯：潘恩的《常识》为例，探讨了这种方法在语篇分析上加以改进的可行性。实验表明，关键主题词和搭配词相结合，辅以检索手段的方法可以加速和深化语篇分...
海外华文教育基本信息
| 刊名 | 海外华文教育 | 主编 | 耿虎 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 厦门大学海外教育学院 | 主管单位 | 厦门大学 |
| 出版周期 | 双月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 2221-9056 | CN | CN-35(Q)第069号 |
| 邮编 | 361102 | 电子邮箱 | oce@xmu.edu.cn |
| 电话 | 0592-21870 | 网址 | |
| 地址 | 中国福建厦门大学海外教育学院 |
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