福建教育期刊
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福建教育

《福建教育》是福建省教育厅主管的唯一一份主流教育专业期刊,是中国期刊方阵“双效期刊”、全国中文核心期刊、华东地区优秀期刊。 我们的刊物立足福建,着眼全国,为小学一线教师、教研员及教育行政管理人员提供最新的教育资讯。通过学者、研究者与一线教师的互动,我们分享权威的教育前沿理论和相关政策解读,打造先进的教育教学经验交流的平台。
主办单位:
福建教育杂志社
期刊荣誉:
社科双效期刊 
ISSN:
0427-7058
CN:
35-1017/G4
出版周期:
周刊
邮编:
350003
地址:
福州市鼓屏路162号
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18477
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目录
  • 作者: 钟发全
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2006年05A期
    页码:  40-41
    摘要: 《人民教育》曾刊登了《追问学校数学与生活数学的分野》一文,大意为:同上《三角形的认识》的五节课中,有学生以“老师,我发现有的三角形(有一条边是两根小木棒钉成的)没有稳定性”、“这个四边形(自...
  • 作者: 卓和平
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2006年01A期
    页码:  47-48
    摘要: [档案]本教学设计取自2004年“泉州市中小学数学教学观摩评比活动”和“泉州市教坛新秀评选活动”中三节同课题获奖课的教学设计片段,并在原有的基础上进行改进。
  • 作者: 黄金星
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2006年02A期
    页码:  12-13
    摘要: 一、教学目标 1.在说和写中培养发现和探究的兴趣,学会用自己的感官去观察身边的事物,力求有新的发现。2.明确写作重点,学会用自己的语言记录自己的发现。
  • 作者: 罗逸清
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2006年05A期
    页码:  12
    摘要: 由于工业污染,我们的生活环境一天天在恶化,但是仍旧有不少人的环保意识不强,还做着污染环境的事。比如,明知每天清晨都有清洁工上门收垃圾,他却图方便省事,直接把垃圾倒进河里或者扔往街中心。还有一...
  • 作者: 王琴
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2006年03A期
    页码:  58-59
    摘要: 我是越来越喜欢诵读了。 在温馨的春日、热烈的夏日、洒脱的秋日、严峻的冬日。寻一处心仪之所,握一卷心爱之文,不干扰别人,也不被别人干扰,或低语轻吟,或高声吟诵,咀嚼涵泳,感受文中至真至纯的情...
  • 作者: 刘南星
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2006年05A期
    页码:  13
    摘要: 用“年年岁岁花相似”形容“六一”最恰当不过了。游园、表彰大会,几乎每年都一个模样,早已激不起我心中的一丝丝涟漪。其实,我希望“六一”这么过。
  • 作者: 林润生
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2006年02A期
    页码:  62-63
    摘要: 崔峦老师教小学语文、研究小学语文、编小学语文,至今已有40年。20世纪70年代以来,有多少小学语文教师在教他参与编写或主编的教科书,学习与实践他的语文教学思想,从而使自己的教学日臻成熟!课改...
  • 作者: 周克明
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2006年03A期
    页码:  12
    摘要: 常见的作业批语多是√、× 或优、良、中、差,简洁明快,但缺少了感情和人性的味道。新课程要求注重培养学生的情感、态度、价值观,不妨用评语给作业批改加点情感“佐料”。
  • 作者: 魏星
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2006年04A期
    页码:  26-27
    摘要: 从“悦读”始,以“悟读”兴,靠“多读”成——这是阅读教学的有效路径。“悦读”体现阅读的动力.“悟读”体现阅读的品质,“多读”体现阅读的数量。
  • 作者: 高美莲
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2006年04A期
    页码:  42
    摘要: 从生活与数学的内在联系入手。如教学《求平均数》课始,让学生分两组拍球比赛,每组派四名代表(这里蕴涵着统计中的“抽样”),并当场统计拍球个数。结果,甲组拍球的总数超过乙组,高兴地欢呼起来。此时...
  • 作者: 李瑄
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2006年10A期
    页码:  54
    摘要: 生活性 1.根据需要,调整教学顺序。由于种种原因,我校一年级新生入学时间无法统一。学生陆陆续续入学,给教师教学带来了一定困难。根据这种情况,我把教材里主题活动的内容在教学顺序上做了调整。如...
  • 作者: 何飞鸣(指导) 执教) 林晟(整理 瞿枚(设计 评析)
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2006年01A期
    页码:  40-41
    摘要: 本次备课广泛地征求了教研员和教师的意见,最终决定采用已实践过的成功课的教学设计。组稿活动得到省内外教师的大力支持,共收到稿件近两百篇。由于版面限制,很多优秀的设计无法采用,刊发的设计也只能取...
  • 作者: 李小梅
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2006年02A期
    页码:  15-16
    摘要: 一、教学目标1.掌握想像作文的写作规律,并运用于写作实践,形成能力。2.在情境中开拓思路,把自己的美好愿望具体、有序地表达出来。
  • 作者: 黄志霖
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2006年02A期
    页码:  17-18
    摘要: 学会从纷繁复杂的记忆中选择独特的事件加以叙述,明确写作要点,把事情写完整、具体。
  • 作者: 刘小坤
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2006年06A期
    页码:  28-29
    摘要: 在新一轮课改实验中,区域教研机构在校本教研活动中发挥自身专业优势,对促进教师专业成长和区域教研文化的建设有着不可或缺的作用。几年来,我们转变教研机构“自上而下”的传统教学管理职能,强化“自下...
  • 作者: 憨氏
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2006年08A期
    页码:  1
    摘要: 苏格拉底在风烛残年之际,知道自己时日不多了,就想考验和点化一下他的那位平时看来很不错的助手。他把助手叫到床前说:“我的蜡所剩不多了,得找另一根蜡接着点下去,你明白我的意思吗?”
  • 作者: 胡碧莲
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2006年05A期
    页码:  56-57
    摘要: 今年中考,儿子以高出长汀一中录取线三十多分的成绩被长汀一中录取,进入县重点高中学习,我和他父亲由衷地感到欣慰。回想儿子几年来的成长历程,似乎很自然,我们当父母的没花多少心思,但燕子表现不错,...
  • 作者: 邱廷建
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2006年06A期
    页码:  42-43
    摘要: 教学片段 一位教师在教完《角的初步认识》后,在巩固练习环节组织了一个彰显学生学习活力的创造性思维训练。
  • 作者: 林瑜
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2006年11A期
    页码:  36-38
    摘要: 培养学生的问题解决能力是小学数学教育的一个重要目标。然而我们经常可以看到这样的现象,学生已经具有足够的数学知识,却不能有效地解决问题。我们应以课程改革为动力,努力创建符合学生认知发展规律、以...
  • 作者: 周文杰
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2006年01A期
    页码:  11
    摘要: 以人为本,观念预防到位。学校应通过开设法制课、举办法制讲座、召开主题班会等引导学生树立正确的道德观,教育孩子做文明学生,学会与同学进行良好的沟通,懂得不打人不骂人是最起码的文明。还要让学生明...
  • 作者: 黄思宏
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2006年06A期
    页码:  55
    摘要: 一、尽力创设学生自主学习的环境氛围 著名教育家赞可夫说:“我们要努力使学习充满无拘无束的气氛,使儿童和教师在课堂上能够‘自由地呼吸’,如果不能造就这样良好的教学气氛,那任何一种教学方法都不...
  • 作者: 黄如湜
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2006年10A期
    页码:  34
    摘要: 学生的学习行为是否满足其个人需要,是决定该学生学习情绪的关键;满足需要,产生正情绪;不满足需要,产生负情绪。因此,快乐情绪的激发,是实施有效教学的重要保障。
  • 作者: 王洪顺(综述)
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2006年11A期
    页码:  49
    摘要: 【第0371】(闽清县刘景蕉供题)两位小数乘两位小数,积一定是四位小数吗?【解答综述】两位小数乘两位小数,如果积的末尾不是0,积一定是四位小数。如果积的末尾有零,解答一般分两步完成:第一步,...
  • 作者: 黄贞良
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2006年12A期
    页码:  14-16
    摘要: 花儿准备了春、秋、冬,是为了红透整个盛夏;果实酝酿了春、夏、冬,是为了装扮整个金秋;拉开窖藏两个春、夏、秋、冬的全国青年教师阅读教学观摩活动的帷幕,是为了向全国小语界献上精神盛宴。2006年...
  • 作者: 林其雨
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2006年06A期
    页码:  30-31
    摘要: 一、“紧”和“松” 调查发现,小学生考试时普遍觉得紧张,年级越高,紧张感越强。产生这种状况除了考试有时间限制,家长对孩子的期望值高,试卷难度大及学生心理素质差等原因外,也与试题往往用较为生...
  • 作者: 徐焕明
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2006年03A期
    页码:  26-27
    摘要: 课改之后的语文课堂,在学生竞相展示自己的热闹背后,存在着这样的问题:不少学生只想着发表自己的看法,很难静下心来听别人说,缺乏倾听的意识与能力,缺少”扬人之长,补己之短“的心向。面对这样的浮躁...
  • 作者: 王亚列
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2006年04A期
    页码:  53
    摘要: 提高合作探究实效对优化课堂教学结构、提高学生的数学素养有着极其重要的意义,注重合作探究的有效性是转变学习方式的重要笫略之一。
  • 作者: 李清华
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2006年07A期
    页码:  27-28
    摘要: 一、教学目标 1.培养习作兴趣,增强习作的自信心。 2.学会修改作文的方法,感受修改作文的重要性,并能主动与他人交换修改,提高修改作文的水平。 3.能够大胆、自由地表达自己对习作的见解...
  • 作者: 施雅萍(执教) 罗红斌(指导) 胡和春(评析)
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2006年08A期
    页码:  27-28
    摘要: [字词是构建语文大厦的基石,低年级语文教学的重点是字词教学,施老师安排了五个环节复习生字,很好地把握了低年级教学的特点。]
  • 作者: 林昆仑
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2006年09A期
    页码:  40
    摘要: 探究性学习作为学生学习的一种方式,是指学生在课堂中以研究的态度和一般的研究方法探究可能的结论的一种学习活动。我校从三年级开始,以教科书中的性质、规律、公式等知识作为学生探究性学习的载体,对探...

福建教育基本信息

刊名 福建教育 主编 曾志宏
曾用名
主办单位 福建教育杂志社  主管单位 福建省教育厅
出版周期 周刊 语种
chi
ISSN 0427-7058 CN 35-1017/G4
邮编 350003 电子邮箱 youjiao@fjedu.com.cn
电话 0591-87091 网址
地址 福州市鼓屏路162号

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