福建教育期刊
出版文献量(篇)
18477
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福建教育

《福建教育》是福建省教育厅主管的唯一一份主流教育专业期刊,是中国期刊方阵“双效期刊”、全国中文核心期刊、华东地区优秀期刊。 我们的刊物立足福建,着眼全国,为小学一线教师、教研员及教育行政管理人员提供最新的教育资讯。通过学者、研究者与一线教师的互动,我们分享权威的教育前沿理论和相关政策解读,打造先进的教育教学经验交流的平台。
主办单位:
福建教育杂志社
期刊荣誉:
社科双效期刊 
ISSN:
0427-7058
CN:
35-1017/G4
出版周期:
周刊
邮编:
350003
地址:
福州市鼓屏路162号
出版文献量(篇)
18477
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94
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  • 作者:
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2006年03A期
    页码:  64
    摘要:
  • 2. 台词
    作者:
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2006年03A期
    页码:  4
    摘要: 【当前教育的极大讽刺:幼儿园小朋友学小学内容,小学生学初中内容……而大学生却在学幼儿园内容——对人要讲诚信、过马路要走人行横道、给老人让座!】
  • 作者:
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2006年03A期
    页码:  46
    摘要:
  • 作者: 曾世波
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2006年03A期
    页码:  48-49
    摘要: 数感是一个人数学素养的重要成分,所谓“数感”,是指学生对“数”的敏锐、精确、丰富的感悟。数感的建立水平是学生个体数学素养水平的重要标志。《数学课程标准》中指出,要通过数学活动,发展学生的数感...
  • 作者: 陈茂兰
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2006年03A期
    页码:  50
    摘要: 课堂教学评价具有导向、激励、诊断、改进的功能,只有评价目标、内容正确,实施恰当,才能更有效地利用评价的导向机制,帮助教师树立正确的课堂评价观,发挥评价促学生发展、促进教师提高和改进教学实践的...
  • 作者: 庄洁
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2006年03A期
    页码:  15
    摘要: 偶然间看见这样一道试题:题目是几幅图,图下对应着几个英语单词,单词下面是一个括号。该题要求是:如果你认为图和单词对应正确,请画个笑脸;如果你认为不对,请画个哭脸;于是,我联想到平时批改作业不...
  • 作者: 黄宝佛
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2006年03A期
    页码:  51
    摘要: 要想让每个学生都用适合自己智能特点的学习方式全面发展自己的智能,课堂教学的模式必须改革。我从教学内容的组织和教学方式的运用两个方面来阐述多元智能理论在数学教学中的应用。
  • 8. 动态
    作者:
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2006年03A期
    页码:  5
    摘要: [义务教育法修订将有七个转变]义务教育将由多渠道筹措经费、依靠人民办教育,向主要依靠政府财政投入办教育转变;义务教育将由收费义务教育逐步向免费义务教育转变;义务教育体制由“地方负责、以县为主...
  • 作者:
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2006年03A期
    页码:  F0004
    摘要:
  • 作者: 王建飞
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2006年03A期
    页码:  47-48
    摘要: 一、创设问题情境,凸显引入过程 任何数学概念都可以在现实生活中找到它的原型。教学时,要紧密联系学生的生活实际,从学生的生活经验和已有的知识出发,创设生动有趣的问题情境,抓住思维的起点,开展...
  • 作者: 林毅青
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2006年03A期
    页码:  20-21
    摘要: 巧设激情导语,加深心理体验。成功的、富有激情的、紧扣儿童心理特点的课堂导语犹如表演的“序幕”,具有“转轴拨弦三两声,未成曲调先有情”的效果。教师以情动人,通过语言描述、渲染描摹,引起学生或兴...
  • 作者: 杰克·坎菲尔
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2006年03A期
    页码:  1
    摘要: 尊敬别人的人,同样会受到别人的尊敬。正像站在镜子前面一样,你怒他也怒,你笑他也笑。
  • 作者: 王其华
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2006年03A期
    页码:  23-25
    摘要: 阅读是什么?有人说阅读就是一种猜测的游戏,是自我经验在文本环境中的再验证,是读者的人生经历走向作者的人生经历的过程。阅读教学就是引导学生用自己已有的知识经验与文本信息碰撞,通过大胆想像和猜测...
  • 作者: 席争光(执教) 梁秋莲(评析)
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2006年03A期
    页码:  42-43
    摘要: 【片段一】以现实为起点,引发探究需要师生交流“知道圆的哪些知识”,梳理已有的知识。讨论”还想知道圆的哪些知识”,引发需要进一步研究的问题。
  • 作者: 王育香
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2006年03A期
    页码:  11
    摘要: 误医一:“乾坤大挪移”。有些教师跨越指导与讲评,直接公布“标准答案”,放手由”小助手”代批作业,或让学生自批、互改。教师将作业批改任务完全转嫁给学生,,虽然减轻了工作负担却丧失了了解学情的好...
  • 作者: 王琴
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2006年03A期
    页码:  58-59
    摘要: 我是越来越喜欢诵读了。 在温馨的春日、热烈的夏日、洒脱的秋日、严峻的冬日。寻一处心仪之所,握一卷心爱之文,不干扰别人,也不被别人干扰,或低语轻吟,或高声吟诵,咀嚼涵泳,感受文中至真至纯的情...
  • 作者: 周克明
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2006年03A期
    页码:  12
    摘要: 常见的作业批语多是√、× 或优、良、中、差,简洁明快,但缺少了感情和人性的味道。新课程要求注重培养学生的情感、态度、价值观,不妨用评语给作业批改加点情感“佐料”。
  • 作者: 徐焕明
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2006年03A期
    页码:  26-27
    摘要: 课改之后的语文课堂,在学生竞相展示自己的热闹背后,存在着这样的问题:不少学生只想着发表自己的看法,很难静下心来听别人说,缺乏倾听的意识与能力,缺少”扬人之长,补己之短“的心向。面对这样的浮躁...
  • 作者: 张齐华(执教) 王林(评析)
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2006年03A期
    页码:  39-41
    摘要: 收集表示1/4的图形(见图1),依次贴到黑板上。师:瞧,这些图形的形状不同,涂色形状也不同,为什么涂色部分都能用1/4表示?
  • 作者:
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2006年03A期
    页码:  F0003
    摘要: 百年薪炎,世纪弦歌。霞浦县三沙中心小学创办于1906年,是一所历史久、规模大、办学效果显著的百年老校。在默默耕耘中,诠释着“十年树木,百年树人”的真谛,成就一面三沙教育的旗帜。
  • 21. 人物
    作者:
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2006年03A期
    页码:  4
    摘要: 【陈鹤琴:中国儿童教育的先行者】陈鹤琴(1892-1982),浙江省上虞县百官镇人。青年时期在北京清华学校毕业,考取公费留学,毕业于美国哥伦比亚大学。他是我国近代教育史上名望卓著的儿童心理学...
  • 作者:
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2006年03A期
    页码:  9
    摘要: 从2006年春季学期开始,我省对农村义务教育阶段学生免除学杂费,比中央规定的2007年的时限提前了一年。
  • 作者:
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2006年03A期
    页码:  63
    摘要:
  • 作者:
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2006年03A期
    页码:  62
    摘要:
  • 作者:
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2006年03A期
    页码:  F0002
    摘要:
  • 作者: 詹桂彬 黄春晖
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2006年03A期
    页码:  31-32
    摘要: 早在1997年〈北京文学》发起的“语文教育大讨论”中,就有人深刻地批判,现行的中小学语文教育是“学生的桎梏。语文的扭曲,文学的悲哀”!时至今日,语文教育依然步履维艰,走不出惯性与积习的漩涡:...
  • 作者: 方晓敏
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2006年03A期
    页码:  22
    摘要: 一、在品味词语中训练语感词是语言文字的最小单位,表达一定的意义且能独立运用。理解词语是理解、感悟文本的基础。训练学生品味词意,领悟词情,在具体语言环境中感受用词的准确、生动,是训练语感的重要...
  • 作者: 蔡金钗
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2006年03A期
    页码:  53
    摘要: 《科学课程标准》明确指出,科学学习要以探究为核心,探究既是科学学习的目标,又是科学学习的方式。因此,在科学课教学中应为学生尽可能提供科学探究机会,让他们亲历科学探究过程。在获取科学知识、科学...
  • 作者: 张金传
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2006年03A期
    页码:  14
    摘要: “亲其师,信其道。”教师在作业批改中如果能够结合每名学生的具体情况恰当地加以点评,作业评语就能架起师生沟通的桥梁,形成和谐的师生关系,促进教学。
  • 作者: 苏秦
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2006年03A期
    页码:  14
    摘要: 有的教师尤其是主科教师,一般都会带两个以上的班级。教师可以采用班班分组、组组对应的办法批改。

福建教育基本信息

刊名 福建教育 主编 曾志宏
曾用名
主办单位 福建教育杂志社  主管单位 福建省教育厅
出版周期 周刊 语种
chi
ISSN 0427-7058 CN 35-1017/G4
邮编 350003 电子邮箱 youjiao@fjedu.com.cn
电话 0591-87091 网址
地址 福州市鼓屏路162号

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