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福建教育
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《福建教育》是福建省教育厅主管的唯一一份主流教育专业期刊，是中国期刊方阵“双效期刊”、全国中文核心期刊、华东地区优秀期刊。
我们的刊物立足福建，着眼全国，为小学一线教师、教研员及教育行政管理人员提供最新的教育资讯。通过学者、研究者与一线教师的互动，我们分享权威的教育前沿理论和相关政策解读，打造先进的教育教学经验交流的平台。
主办单位：
福建教育杂志社
期刊荣誉：
社科双效期刊
ISSN：
0427-7058
CN：
35-1017/G4
出版周期：
周刊
邮编：
350003
地址：
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391. 泉州：首届小学生汉字听写大赛正式启动刊名： 福建教育发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 9月15日上午，“泉州市第17届推广普通话宣传周暨泉州首届小学生汉字听写大赛”在泉州市文庙广场正式启动。本次活动由泉州市教育局、东南网泉州站联合主办，各县市区教育局协办。活动旨在以实际行动迎...
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392. 52节名师优质课 9月23日起陆续展播刊名： 福建教育发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 我省将于9月23日启动秋季名师优质课网络展播活动，共展播52节课，涵盖幼儿园、小学、中学的15个学科类别，展播持续至12月25日。此次活动参加对象为各中小学教师。届时，全省具备收视条件的中小...
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393. 莆田：城里上课，乡下直播刊名： 福建教育发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 9月11日上午，在莆田市第二实验小学同步直播教室里，学生们开始了英语课的学习。与此同时，在27公里外的城厢区华亭镇涧口小学，全班师生都目不转睛地盯着直播大屏幕，实时感受着课堂的新鲜和活跃。
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394. 漳平：“一校多区”让城郊孩子“城里”上学刊名： 福建教育发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 为了优化教育资源配置，漳平市在全市教育系统全面推行“一校多区”，设立6个主校区和9个分校区。桂林中心校变成实验小学桂林校区，西园中心校变成附属小学西园校区……除了校名的更改，各分校还通过硬件...
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395. 付心知：用爱温暖无声世界刊名： 福建教育发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 4岁时的一场疾病,夺去了付心知的大部分听力。从小学到研究生的求学路,她靠自学和师友的帮助艰难走过。2003年,心怀感恩的付心知一毕业便毅然来到泉州市盲聋哑学校工作。但从事特殊教育并非易事,不...
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刊名： 福建教育发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 策划人语：在提倡教育现代化,全面推进素质教育发展的当下,不少学校和地区都将创建特色学校作为提升学校办学内涵,寻求学校教育教学发展的重要抓手。然而,纵观诸多理论与实践探索,对于特色学校之为何,...
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397. 打造畲情教育品牌 彰显畲乡教育特色刊名： 福建教育发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 当前,不少学校已经开始了对特色学校创建的自主摸索。然而,＂初试身手＂难免遇到挫折,产生疑惑。行进在特色化办学道路上的两位一线校长蓝永辉、杨心榕,从自身实践出发,提出了一些思考与看法。我校是一...
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刊名： 福建教育发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 怎样办特色教育,办什么样的特色教育,是要让学校闻名遐迩,让家长称心如意,是培养一技之长或一方＂考霸＂,还是让学生有一个美好的成长回忆？现在,有一种常见的说法：办人民满意的教育。那么,当下我们...
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399. 特色学校建设的改进与提升刊名： 福建教育发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 由现实出发,反思实践成效,为的是能够找到一条创建特色学校的有效路径。洪志忠博士针对时下各地各校在特色学校创建过程中出现的一些问题,深入探讨改进、提升的路径。在新的历史时期,＂教育第一＂的理念...
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刊名： 福建教育发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 平潭县流水镇中心小学始建于1938年,承各级领导悉心关怀和大力支持,学校经过三次翻建、一次搬迁、一次合并,办学规模逐步扩大,办学条件日益改善,并于2013年9月更名为＂平潭流水小学＂。几年来...
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刊名： 福建教育发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 小巷深深,弄堂交错;南音缭绕,木偶跃动。泉州市通政中心小学背靠风景秀丽的清源山,毗邻千年古刹开元寺,诗意地栖息于泉州市老城区中心。学校创办于1908年,是一所办学历史悠久的百年老校。近年来,...
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刊名： 福建教育发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 1986年,《福建教育》第11期曾以专辑的形式,用4篇文章向全省乃至全国推出了长汀县城关南区小学的办学特色,并在评述中写道：＂山城的一所普通完小,居然能成为全国乒乓球体育传统项目的先进单位,...
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刊名： 福建教育发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 学校管理是一门强调理论与实践紧密相连的学问。身负宁德师范学院附属小学＂一校两区＂总负责人之职的郭正光从教30多年来,始终坚持在基础教育第一线,脚踏实地,兢兢业业。从普通教师到校长,郭校长且行...
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刊名： 福建教育发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 课改以来,朗读引起了大家的重视。但不少教师过分夸大感悟的作用,从形象构建到情感感悟,语义理解到语言品味,一味地靠朗读来外化。很多时候,学生读得有声有色,似乎情真意切,而让他们说意思、谈感受却...
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405. “习作记录表”的设计与运用刊名： 福建教育发表期刊： 2014年10期页码:摘要： ＂课上苦口婆心,挑灯夜改半宿,学生翻看三秒＂,用来形容习作教学的现状再恰当不过。究其原因,主要有以下三点：一是教师总以自我的思维方式,以成人的眼光审视学生的独特感受,在无意中扼杀了学生的天性...
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406. 在引导上下功夫——提高作文批改实效的探究刊名： 福建教育发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 提高作文批改的实效性,一直是让语文教师费脑筋的问题。许多教师严格执行常规管理要求,花费了大量的心血和精力＂精批细改＂作文,效果却不理想。＂改＂固然可以纠正学生的一部分错误,让学生引以为戒,但...
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407. 语用,低年级识字教学的亮丽风景刊名： 福建教育发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 《义务教育语文课程标准（2011年版）》（以下简称2011年版课标）颁布后,在阅读教学中进行语用实践已成为语文教师的普遍共识。但是,语言文字运用多限于阅读教学和写作教学领域,而在识字教学中,...
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408. 彰显文体特点 培养语用能力刊名： 福建教育发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 《义务教育语文课程标准（2011年版）》明确指出：＂语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。＂显然,语文课程的目标和任务聚焦在＂学习语言文字运用＂上。那么,教师应如何落实课标要求...
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刊名： 福建教育发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 多年执教高年级语文,我注意到一个奇怪的现象：很多学生面对写作依然无从下笔。可是,学生充足的课内外阅读量本应提供了一定量的素材,为什么写作水平还是原地踏步呢？我发现其实是学生尚未树立＂学以致用...
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刊名： 福建教育发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 防止以教师的分析代替学生的阅读实践,是不少教师对《义务教育语文课程标准（2011年版）》的坚持与贯彻。但部分教师仍然感到困惑：课堂教学中阅读实践的设计相对完整,然而学生的语文能力却不见提高。...
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刊名： 福建教育发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 想象习作是小学生习作的重要类型。《义务教育语文课程标准（2011年版）》在第二学段和第三学段分别要求学生能＂观察周围世界,能不拘形式地写下自己的见闻、感受和想象＂＂写简单的记实习作和想象习作...
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412. 培养良好数学习惯 奠定数学学习之基刊名： 福建教育发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 《义务教育数学课程标准（2011年版）》（本专辑简称2011年版课标）首次在课程总目标中明确提出学生要＂养成良好的学习习惯＂的要求,并且要求教师在设计教学方案、进行课堂教学活动时,应当经常考...
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413. 培养阅读习惯 落实“四基”目标刊名： 福建教育发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 数学教学是数学语言的教学,而语言学习离不开阅读。＂积千累万不如养个好习惯＂,培养良好的数学阅读习惯,是新课程倡导的＂以学为中心＂的重要的数学学习方式之一。基于数学的＂四基＂目标,如何培养学生...
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414. 习惯,数学操作之本刊名： 福建教育发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 动手操作是学生获得知识的重要方法之一。通过操作活动,学生能具体感受到知识的发生过程,对知识有更加深刻的理解。但是,我们也看到,很多操作活动常出现为操作而操作的现象,学生不知为何操作、怎样操作...
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415. 学生反思习惯的培养策略刊名： 福建教育发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 荷兰著名数学家弗赖登塔尔曾指出：＂反思是数学思维活动的核心和动力。＂＂没有反思,学生的理解水平不可能从一个水平升华到更高的水平。＂因此,教师要重视学生的反思性学习,并积极采取有效的教学策略,...
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416. 对数学课堂中若干“隐性缺席”现象的思考刊名： 福建教育发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 仔细观察课堂,我们可以发现有一部分学生很难在数学课堂上找到适合自己的位置,形成了＂隐性缺席＂。基于此,笔者对小学数学课堂上师生交往、数学思维、文本阅读、课堂留白等方面的＂隐性缺席＂现象进行了...
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刊名： 福建教育发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 一、教材内容的变化及分析修订后的教材结构更加合理,内容更加充实。经过合并整合后的单元模块,内容之间的联系更加紧密,整体性更强。1.增加第一单元：认识更大的数。第一课＂数一数＂容量比较大,把＂...
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418. 学生学习英语词汇的心理障碍及对策刊名： 福建教育发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 著名的语言学家大卫·威尔金斯说：＂没有语法就只能传递有限的信息,没有词汇则什么也传达不了。＂可见,词汇教学是英语教学中必不可少的一个重要环节。但是,几乎所有的学生一提起英语单词,就感到很头痛...
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刊名： 福建教育发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 诸君不要诧异,没错,正是马正平教授的这部《中学写作教学新思维》。它就是研究儿童写作教学的必读书目,也是继《基础写作学》之后,对儿童写作研究具有指导意义的理论专著。我在阅读马教授的这部书之后,...
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420. 我是什么样的“样本”？刊名： 福建教育发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 前些日子,一家杂志社约我写一篇自叙体文章,并用在了《人物样本：汲取榜样的力量》栏目中。文章发出来之后,我再次细读,有了些许感悟。样本,在常见的语境中有两种解读：一是它本身的意思,近似于样板、...
福建教育基本信息
| 刊名 | 福建教育 | 主编 | 曾志宏 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 福建教育杂志社 | 主管单位 | 福建省教育厅 |
| 出版周期 | 周刊 | 语种 |
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| ISSN | 0427-7058 | CN | 35-1017/G4 |
| 邮编 | 350003 | 电子邮箱 | youjiao@fjedu.com.cn |
| 电话 | 0591-87091 | 网址 | |
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