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湖北教育2012年第5期出版文献
出版文献量(篇)
13642
总下载数(次)
22
湖北教育
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曾用名:
湖北教育:教育教学
《湖北教育》(教育教学版)杂志创刊于1949年,是一份和新中国同时诞生的教育期刊,虽历经半个多世纪的风风雨雨,但服务教学、服务教师、锐意进取、开拓创新的风格愈久弥新,呈现出与时俱进、勇立潮头的期刊形象,进入中国期刊方阵,获双效期刊、湖北省优秀期刊。作为湖北省教育厅基础教育教学研究和管理的指导性刊物,《湖北教育》(教育教学版)以服务课堂教学,推动教育创新为办刊宗旨,以编研结合,以研促编为编辑方...
更多
主办单位:
湖北长江报刊传媒(集团)有限公司
ISSN:
1003-4390
CN:
42-1033/G4
出版周期:
月刊
邮编:
430070
地址:
湖北省武汉市洪山区桂元路67号
出版文献量(篇)
13642
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1994年
1990年
目录
1.
以人为本是教育之本
作者:
郑立武
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2012年5期
页码: 
1
摘要:
教育.是用一棵树摇动另一棵树,用一朵云推动另一朵云,用一个灵魂唤醒另一个灵魂……以人为本.是教育之本。
2.
他们在“比”中成长——“比”中成长三字诀
作者:
蔡凤燕
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2012年5期
页码: 
4-5
摘要:
“四课联动”“名师工程”“青蓝结对”“农村帮扶”“现场赛课”‘技能比拼”……从“比教学”活动中一路走来,在迷茫中追寻,在顿悟中成长;不怀疑每一段旅程的意义.不放弃每一次蜕变的可能.
3.
用一朵云推动另一朵云
作者:
曾秀莹
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2012年5期
页码: 
6
摘要:
作为一名历史教师.我有幸参加了十堰市“课内比教学”赛课活动。才华横溢的选手、异彩纷呈的课堂、精当细致的点评、坦诚相见的交流……有太多的东西需要消化、整理和吸收。我就像首次闯入宝库的阿里巴巴....
4.
以评价机制深化教学改革
作者:
王宪奎
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2012年5期
页码: 
7-8
摘要:
根据湖北省教育厅和襄阳市教育局的统一部署.宜城市实施五项评价机制创新.持续深化“比教学”工作。目前,过程进展顺利,发展态势良好,效果旦益彰显。
5.
比教学:春风拂面百花香
作者:
曾志梅
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2012年5期
页码: 
7
摘要:
在恩施州小学阶段各学科“课内比教学”工作中.我身兼多职——听课教师、指导教师、评委。现场所见所闻.犹如“春风拂面百花香”。
6.
教学因“比”更精彩
作者:
范莉
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2012年5期
页码: 
9
摘要:
今年3月.全省“课内比教学,课外访万家”活动不断深入.武汉市涵盖各个学段的832节“课内比教学”竞赛课.也开展得如火如荼,亮点纷呈.作为教研员.在参与“课内比教学”活动中.深切体会到与高效课...
7.
比教学,期待什么
作者:
李情豪
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2012年5期
页码: 
10-11
摘要:
“比教学”究竟比什么?除了比讲课、说课、评课、议课等教学基本功外.还有更深层次的目的.至少包含以下四个期待。
8.
“我与比访”征文评奖活动启事
作者:
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2012年5期
页码: 
11-11
摘要:
《湖北教育》(教育教学)是我省历史最悠久的期刊之一,与新中国同岁。自创刊以来,《湖北教育》(教育教学)与我省教育共生共荣,
9.
面朝大海 春暖花开——宜昌市西陵区东山小学国学经典教育侧记
作者:
刘玉琴
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2012年5期
页码: 
12-15
摘要:
“一览众山小”,这是站在宜昌市西陵区东山小学教学楼上的感觉。于是,东山人就有了更为开阔的办学视野,多了一份广博。闹中取静。这是这所在宜昌市相对偏僻、海拔较高的学校独特之处。
10.
诵国学经典 扬中华美德
作者:
李青 钱丽娟
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2012年5期
页码: 
17
摘要:
宜昌市西陵区东山小学把弘扬优秀传统文化作为新形势下加强学生思想道德建设的载体.通过诵读经典增强学生道德修养.实效显著。我们的主要做法是:
11.
构建生态评价体系 促进学生全面发展
作者:
刘利利
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2012年5期
页码: 
18-19
摘要:
为了让学生对国学经典产生浓厚的兴趣.深入推进国学经典诵读活动.我校积极构建生态评价体系.通过对学生诵读过程的关注和引导.采用多种激励手段,实施多元化、多角度的激励性评价.让学生体验成功的喜悦...
12.
沐国学之风 品仁德之美——《颜渊问仁》教学案例与评析
作者:
李笳
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2012年5期
页码: 
20-21
摘要:
《颜渊问仁》是国学经典《论语一颜渊篇》中的内容。一、温故知新师:今天.我们将携手拜访一位大人物.这位伟人曾被联合国教科文组织评为世界十大名人之一。1988年.75位诺贝尔奖得主曾在巴黎宣称:...
13.
提高教学实效 优化英语课堂
作者:
邓萍
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2012年5期
页码: 
21
摘要:
英语课堂中,教师多注重提高学生的学习兴趣,但是我认为使教学过程最优化、提高课堂实效才是最有利于学生发展的。下面就我的教学实践谈谈对教学过程最优化的一些思考。
14.
一个理性思考的教育实践者
作者:
张华英
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2012年5期
页码: 
26
摘要:
从江汉二桥下来.到学校只有一公里.这是武汉市汉阳区最繁华的地段之一。往里走去.路况却不太好.狭窄的马路两边.集结着菜市和小商铺.转进二桥中学.眼前蓦地一亮:儒家文化渲染的校园里.绿树环绕.几...
15.
如何问才是有效问?——满堂问,能给课堂教学带来什么?
作者:
崔益林
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2012年5期
页码: 
27-28
摘要:
随着语文新课改的不断深入.在语文教学中,“自主、合作、探究”的学习方式几乎成为所有语文教师共同遵守的法则.因此.越来越多的教师摒弃了传统教学中“满堂灌”的做法,代之以师生交往、积极互动、共同...
16.
课堂上的“小问题灾难”
作者:
姜君
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2012年5期
页码: 
29
摘要:
在一次化学学科教学比赛中.指定课题为人教版教科书《化学》第九单元《溶解度》第二课时。在溶解度与溶解性关系的教学环节中.三位参赛教师对这一知识点的处理方式大同小异:首先通过课件展示教材上溶解度...
17.
“问”中求发展
作者:
徐小娅
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2012年5期
页码: 
32-33
摘要:
要想更好地促进学生的发展、提高课堂教学效率.正确的课堂提问策略非常重要。巧妙而又切合实际的问题能迅速把学生引人教学.激发学生求知的欲望。初中英语课堂应如何提问呢?根据我的教学实践.我认为英语...
18.
让有效追问走向优质的数学课堂
作者:
杨建忠
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2012年5期
页码: 
33-35
摘要:
有效的追问能够及时地捕捉学生在课堂上的动态生成.对学生的思维作即时的疏导、点拨,课堂往往因此而绽放异彩,焕发出生命活力。
19.
老师,请慎用“开火车”
作者:
肖勤
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2012年5期
页码: 
35-36
摘要:
在课堂上.教师把某一行或某一列的第一个学生作为“火车头”.按从左现右或从前到后的顺序依次提问.这种生动、有趣的提问方式就是我们常说的“开火车”游戏。
20.
什么不偷双鞋逃走呢?——《凡卡》教学杂绪
作者:
吴红菊
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2012年5期
页码: 
39
摘要:
来往于备课和讲课之间.我经常想到崔峦老师说的一段话:“阅读教学找不到起点,抓不住落脚点。教师在课堂上反复讲学生已了解的课文内容.喋喋不休。学生在课堂上没有什么长进。”教学只有抓准了起点和落脚...
21.
“第一朵杏花“在心田绽放——《第一朵杏花》备课札记
作者:
胡满红
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2012年5期
页码: 
40-42
摘要:
笔者本次参加“武汉市课内比教学”的赛课活动.当天通知的课题是鄂教版《语文》三年级下册的《第一朵杏花》,要求教师第二天上午跨区异地授课.且学生无任何预习。教师如何在短时间内读好教材.提高设计与...
22.
妙析“爬”字梳线索——我教《爬天都峰》
作者:
刘华
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2012年5期
页码: 
43
摘要:
《爬天都峰》是人教版义务教育课程标准实验教科书《语文》第五册第一单元“我们快乐的生活”中的课文。本单元是想提示学生.生活是宽广的.我们不光是在学校和家里获得知识.在自然与社会中也能得到很多启...
23.
用生命演绎神奇——观余映潮老师执教《夸父逐日》有感
作者:
王相武
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2012年5期
页码: 
46-48
摘要:
长文短教,难;短文长教.更难。然而,这种被“更”所强调的“难”.在著名特级教师余映潮的课堂上.却被轻巧地转换成了“易”。请看余映潮老师执教只有区区50字的超短课文——《夸父逐日》,现将其中三...
24.
自主课堂的“五步阅读法”——以《翠鸟》教学片断为例
作者:
柳永红
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2012年5期
页码: 
51-52
摘要:
阅读是学生的个性化行为.怎样打造自主阅读教学课堂?笔者结合教学实践,总结出了“五步阅读法”,现以人教版《语文》三年级下册《翠鸟》一课的教学片断为例加以说明和分析。
25.
初中数学分层教学策略
作者:
易佳成
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2012年5期
页码: 
53
摘要:
在数学课堂中分层教学,是提高数学教学质量的有效途径。现结合教学实践,谈谈我在数学教学中实施分层教学的一点认识。
26.
对重建课堂文化的思考
作者:
刘文卫 陈光全
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2012年5期
页码: 
54-55
摘要:
经历了十年课改.“中国的基础教育,不再是争论,而是建设,基于中国本土文化的建设。”建设新课堂,积淀优质课堂文化.无疑是基础教育诸多建设的重中之重。
27.
把聪明传递给学生
作者:
张学政 龚传英
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2012年5期
页码: 
56
摘要:
每一个人都希望自己聪明过人.比别人能说会写:每一个学生都希望成为一个好学生.都希望赢得赞许的目光.这种意识埋藏在每一个学生的心里。如果我们给一点催化剂.这种意识便会进发出来.并且会演变成潜在...
28.
让课堂教学因专业而高效
作者:
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2012年5期
页码: 
58-59
摘要:
一堂精彩的课.总会让人联想到一位有教学天赋的教师.或者一种绝妙的教学设计思路.抑或一次异乎寻常的教学取材。于是.我们很自然地把课堂教学的出路.依托于教师的教学天赋.依托于教学思路的绝妙设计,...
29.
“切分”和“设计”的境界
作者:
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2012年5期
页码: 
60-61
摘要:
大凡与管理教育教学业务工作的同志接触.总有一个共同的感受——忙,忙得不可开交。客观上讲,这是由教育教学业务管理工作相对繁复而决定的。
30.
国学经典 新韵东山
作者:
何怀文 贺晓静
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2012年5期
页码: 
F0002
摘要:
宜昌市西陵区东山小学位于宜昌市西陵区东山之巅。校园环境优美,文化氛围浓厚,充满现代化气息。在市区、局领导的高度重视和大力支持下,学校与时俱进,
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湖北教育基本信息
刊名
湖北教育
主编
胡小英
曾用名
湖北教育:教育教学
主办单位
湖北长江报刊传媒(集团)有限公司
主管单位
长江出版传媒股份有限公司
出版周期
月刊
语种
ISSN
1003-4390
CN
42-1033/G4
邮编
430070
电子邮箱
hbjyjx789@163.com
电话
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