启迪与智慧:上期刊
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启迪与智慧:上

《启迪与智慧》杂志内容既生动有趣,又启人心智,使孩子在繁重的课外阅读中,轻松地获取课本以外的知识。通过个性鲜明的人物,为孩子树立了一个个前进的“榜样”;通过寓意深刻的故事,使孩子懂得“知识”改变命运的道理;通过“情感”故事,使孩子懂得亲情、友情的珍贵;通过生动活泼的“奇闻”、“童趣”故事,使孩子扩大视野,培养孩子求知探索的兴趣;还通过“成长”的经历、“思维”的启迪,告诉孩子如何做人、如何处事... 更多
主办单位:
吉林省幽默与笑话杂志社有限责任公司
ISSN:
1674-389X
CN:
22-1391/G0
出版周期:
月刊
邮编:
130022
地址:
吉林省长春市卫星路5746号
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  • 作者: 赵柳化
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  65-65
    摘要: 高效课堂多渠道,趣味教学不可少,与时俱进发展路,求实创新效率高。作为一名初中数学教师务必秉承“一切为了学生,为了学生一切”的教学新理念,密切关注自主学习和合作探究中的新动向,让课堂成为学生主...
  • 作者: 施杰
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  66-66
    摘要: 小学阶段的搭配问题属于简单的排列组合,但是由于小学生年龄较小,无法全面地看待问题,因此在教学过程中常常发现同学们无法完整地将有关搭配问题的各个情况分析清楚。面对这种情况,教师应当在课堂教学过...
  • 作者: 沈燕燕
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  67-67
    摘要: 烟无常形,教无定法,贵在有效。在初中道德与法治教学中培养学生的核心素养是一项巨大的革新工程,我们一定要更新教学理念,在科学、系统的课程设计中充分结合学生的学情,不断优化课堂教学结构,进一步激...
  • 作者: 卢芳
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  68-68
    摘要: 幼儿园教育活动中,教师需要根据幼儿认知规律,引入丰富资源设计趣味性和多元化的游戏,构建支架式学习模式,指引幼儿与同伴交流与合作。幼儿教师应该提前准备游戏材料与创设游戏情景,多为幼儿提供动手操...
  • 作者: 郭月艳
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  69-69
    摘要: 幼儿阶段,是人一生中重要的启蒙阶段,更是培养幼儿创新思维的关键时刻。著名教育学家苏霍姆林斯基曾经说过:“在人的心灵深处,都有一种根深蒂固的需要,就是希望自己是发现者、探究者、探索者,而在儿童...
  • 作者: 梁玉珍
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  70-70
    摘要: 面对新的教育形式,教师应当在第一时间更新教学理念,注重教学方法的优化和完善,实现课堂教学效率的稳步提升。教师需从学生的兴趣爱好出发,丰富课堂教学内容,使学生能够在课堂中掌握更多的语文知识。基...
  • 作者: 陆红霞
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  71-71
    摘要: “融爱育德”园所文化下共情游戏开发的前景是光明的,道路是曲折的,作为奋斗于幼教战线上的园丁们,一定要与时俱进,群策群力,时时、事事、处处关注幼儿的求知欲望,深层次探索共情游戏可取之处,秉承“...
  • 作者: 王玲玲
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  72-72
    摘要: 基于陶行知生活教育思想,研究小学德育教育教学,教师应该结合自身教学经验,结合文献研究与问卷调查等,通过创设良好人文环境与营造活跃教育氛围,结合日常生活实践与培养良好习惯,关注学生个性发展与落...
  • 作者: 黄欢欢
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  73-73
    摘要: 对人的启蒙和教育工作自幼儿园开始,在幼儿园构建本土课程这一形式能够得到广大的幼教工作者的充分关注和深受幼儿的欢迎,同时这一课程形式尊重的是生命和自然,它必将有力保护着幼儿成长的心灵。为有效实...
  • 作者: 崔颖
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  74-74
    摘要: 从《幼儿园教育指导纲要》可看出环境和材料是非常重要的教育资源,教师可以根据当前幼儿教育实际情况,科学合理运用丰富的资源与良好的自然环境,拓展幼儿认知世界与更好生活的空间,创设形式多样的幼儿教...
  • 作者: 施凤
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  75-75
    摘要: 根据陶行知先生提出的“生活即教育”“社会即学校”“教学做合一”的教育理念,在幼儿阶段的教育中,教师应该尽可能运用自然和生活自然,创设更为贴近幼儿生活的课程,更好地帮助幼儿认知世界,促进幼儿健...
  • 作者: 朱晓晨
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  76-76
    摘要: 在教育改革的不断深入下,要求幼儿园教师学会利用更多的游戏教学资源,尤其是农村幼儿园,促使其游戏能够建立在本土文化基础之上,实现推动农村幼儿园今后的发展与建设。针对正处于幼儿阶段的孩子来说,趣...
  • 作者: 黄海英
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  77-77
    摘要: 初中数学教学情境的创设是提高学生高阶思维能力的法宝,作为一名初中数学教师,一定要紧密结合教学设计创设丰富多彩的教学情境,让学生在潜移默化中受到启迪,自然开启高阶思维的闸门,勇于发现问题,大胆...
  • 作者: 顾敏燕
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  78-78
    摘要: 绿色环保是一个极为热门的话题,涉及到多个行业与领域,其中在教育中,也大力倡导绿色教育理念的落实,这为新课改指明前进的方向,与之关系最为密切的就是化学学科。在初中化学教学中,教师需从绿色化学视...
  • 作者: 卢飚
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  79-79
    摘要: STEM是一种全新的教育理念,在应用过程中强调对学生的跨学科培养,旨在提高学生的综合素质,希望学生能够综合利用多学科知识来解决生活中遇到的实际问题。在具体的教学过程中,物理教师要深入了解ST...
  • 作者: 庄国芳
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  80-80
    摘要: 结合学校德育专题案例的校本建构实施,我班开展了“学八礼四仪”等晨会、班会活动,班级的礼仪常规有了很大的改观。但是,校园内仍然存在一些不良现象。因为我们学校的食堂不大,学生分批就餐,我们高段轮...
  • 作者: 赵灵芝
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  81-81
    摘要: 《教育部关于加快推进职业教育信息化发展的意见》中指出,中职学校要坚定不移地走改革之路,以信息技术推动职业教育改革创新。对此,我们有必要立足教育信息化的时代形势,秉承创新化与现代化的教学观念,...
  • 作者: 孟爱华
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  82-82
    摘要: 在初中道德与法治教学中,教师要开展丰富多彩的实践活动,让学生去体验、感悟,能促进他们对知识的理解、情感的体验、行为的转化。本文主要从创设情境、以问促思以及加强反思等角度阐述道德与法治教学中体...
  • 作者: 包艳玲
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  83-83
    摘要: 在初中英语教学中,教师要通过有效的听说训练设计发展学生的语言技能,促进学生语言素养的提升。本文主要从以书为纲、创设情境、结合生活、借助媒体等角度阐述初中英语听说课设计的有效策略。
  • 作者: 姜梦新
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  84-84
    摘要: 在初中英语教学中,教师要将英文歌曲这一资源融入到教学中,促进学生语言的积累、语感的提升。本文主要从合理选择英文歌曲、营造和谐互动氛围、采用分层教学策略以及开展多元教学评价等角度阐述借助英语歌...
  • 作者: 徐广红
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  85-85
    摘要: 在小学英语教学中,教师要引领学生积极参与朗读,获得语感体验,提升听说技能,促进学生语言素养的提升。本文主要从鼓励登台激情朗读、支持自愿齐声朗读以及倡导角色对白朗读等角度阐述小学英语朗读教学的...
  • 作者: 王龙权
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  86-86
    摘要: 在高中政治教学中,教师要立足生本,通过多样的手段向学生渗透法治意识,促进学生法治素养的提升。本文主要从育人为本、整合教材以及丰富手段等角度阐述高中政治教学中法治意识的渗透策略。
  • 作者: 王源
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  87-87
    摘要: 在小学语文阅读教学中,教师要为学生提供体验的空间,让他们在亲历体验活动中增进理解,形成独特的感悟。本文主要从提供亲历机会、营造良好氛围、提升体验效果以及促成体验升华等角度阐述小学语文体验式阅...
  • 作者: 陈允荣
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  88-88
    摘要: 在小学田径教学中,教师要丰富训练手段,规范动作姿态,帮助学生形成正确的动作技能。本文主要从协调发展、遵循规律、调动兴趣以及依情施教等角度阐述小学田径教学内容选择的有效策略。
  • 作者: 刘冠军
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  89-89
    摘要: 作为一名初中英语教师一定要深入探索深度学习的内涵、外延和实践意义,想学生深度学习所思,给学生深度学习所需,解学生深度学习之惑,因地制宜地开展深度学习理念下的初中英语高效课堂教学实践活动,为培...
  • 作者: 朱雄健
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  90-90
    摘要: 随着信息技术的不断升级,我国中小学早已普及了多媒体技术的应用,给新课程改革带来了机遇,尤其在初中历史教学实践中,只有巧妙应用现代信息技术,才能构建生动活泼的教学情境,提升学生的自主学习和合作...
  • 作者: 张芸芸
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  91-91
    摘要: 在初中语文阅读课上尝试“脑靶向教学法”是一项比较复杂的系统过程,奋斗于七尺讲台上的园丁们一定要紧紧围绕三维教学目标和学生的学情,积极营造靶向教学氛围,让学生在求知中创新,在创新中夯实基础,在...
  • 作者: 王东
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  92-92
    摘要: 在初中生数学课堂的学习中,初中生数学学习方法的改变在数学课堂教学改革中是非常重要的。2011版数学课程标准强调:合理的学习活动不能仅仅依靠模仿、记忆和被动接受。动手能力和实践活动、独立的探索...
  • 作者: 吴赛炼
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  93-93
    摘要: 基于生态教育理念的幼儿园园本课程开发是一项系统工程,作为一名农村幼儿园教师一定要充分考虑实教学实际状况,缜密斟酌、精心选择周围可以利用的自然教学资源,既要从幼儿的实际生活出发,开辟丰富多彩的...
  • 作者: 卫莉莉
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  94-94
    摘要: 幼儿参与的美术创作活动是情趣、思想、内在潜能的自由表现方式,是开展创新思维活动的重要途径,是想象力和写实能力的升华。笔者认为,教师只有与时俱进,深层次探索幼儿美术游戏化教学活动之奥秘,才能进...

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刊名 启迪与智慧:上 主编
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主办单位 吉林省幽默与笑话杂志社有限责任公司  主管单位 吉林出版集团股份有限公司
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