“游”中启迪 “戏”中欢乐——例谈幼儿美术游戏化教学活动之门径

• 作者: 卫莉莉
• 来源期刊: 启迪与智慧:上
• 学科: 教育
• 关键词: 内容 环境 材料 互动 想象
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 页码范围: 94-94
• 页数: 1页
• 分类号: G61

摘要

幼儿参与的美术创作活动是情趣、思想、内在潜能的自由表现方式,是开展创新思维活动的重要途径,是想象力和写实能力的升华。笔者认为,教师只有与时俱进,深层次探索幼儿美术游戏化教学活动之奥秘,才能进一步优化幼儿园园本课程。