Steam教育理念下的幼儿园科学游戏设计

• 作者: 卢芳
• 来源期刊: 启迪与智慧:上
• 学科: 教育
• 关键词: Steam教育理念 幼儿园教学 游戏设计 游戏材料 游戏互动
• 年，卷（期）: qdyzhs_2021,（1）
• 页码范围: 68-68
• 页数: 1页
• 分类号: G61

摘要

幼儿园教育活动中,教师需要根据幼儿认知规律,引入丰富资源设计趣味性和多元化的游戏,构建支架式学习模式,指引幼儿与同伴交流与合作。幼儿教师应该提前准备游戏材料与创设游戏情景,多为幼儿提供动手操作的机会,指引幼儿在游戏中合作,在观察中提供一些指导,科学设计幼儿游戏。结合这种游戏设计开展游戏活动,可以提高幼儿游戏教学效果。