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开放学习研究
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主办单位：
北京开放大学
ISSN：
1008-7648
CN：
10-1386/G4
出版周期：
双月刊
邮编：
100081
地址：
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刊名： 开放学习研究发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 从曾经名噪一时的国家网络教育精品课程到如今风靡全球的MOOCs课程,其资源多数都只是教师讲解的视频,教学方法仍是传统的讲授式教学.难道,网络教学就只能是课堂讲授的网上搬家吗？网络课程可否像淘...
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刊名： 开放学习研究发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 在大数据时代下,学习分析成为目前教育技术领域的研究热点之一.在学习分析研究快速发展的情况下,该领域存在定位不清,概念泛化等问题.为了明确学习分析的特点,区分学习分析与其他研究领域的关系,本文...
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刊名： 开放学习研究发表期刊： 2015年1期页码:摘要： MOOCs受到国内外教育研究者普遍关注的同时也饱受争议.面对着众多争议,面对国内的顶尖大学纷纷加入MOOCs所带来的压迫感,中国的一流大学正面临的是积极加入MOOCs还是继续持观望态度的迫切...
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刊名： 开放学习研究发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 成人学习和开放教育已经成为欧洲议程(EuropeanAgenda)的关键要素.为此,欧洲开展了旨在促进理解“开放教育”在未来如何提升成人学习的活动.文章呈现了活动的首批成果.文章指出开展成人...
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刊名： 开放学习研究发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 在移动互联网技术的支撑下,翻转课堂让一成不变的中小学课堂终于迈出了变革的一步.让学生掌控学习,增加交流互动,增加教师、学生及家长的交流深度,从而达到孩子们能够主动学习、得到个性化教育的目的....
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刊名： 开放学习研究发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 通过梳理数字出版时代网络学习的变化,指出网络学习资源开发面临的挑战.探讨了新形势下网络学习资源教学设计的机遇,借鉴英国开放大学的网络学习资源开发实践,对我国网络学习资源开发的发展趋势做出分析...
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刊名： 开放学习研究发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 英国慕课平台——FutureLearn的创建与英国保持教育信息化的国际地位、进一步推行高等教育国际化的战略以及应对美国慕课的挑战等因素相关.英国政府的四项支持性对策营造了慕课创建与发展的政策...
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刊名： 开放学习研究发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 云计算是一个全新的网络应用模式,是下一代互联网的发展趋势.云计算将计算和存储集中到网络中,让本地应用程序和客户端简单到只有一个支持脚本的浏览器,使个人计算机的性能最小化,功能最大化.而这种对...
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刊名： 开放学习研究发表期刊： 2015年1期页码:摘要： “知行中国”班主任案例式网络课程是中国教师研修网远程培训的一个创新实践,在业界有着广泛而深远的影响.本文通过对这个实证案例的深入解读,剖析了情境式、案例式、交互式、体验式、生成式教师精品网络...
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刊名： 开放学习研究发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 基于中国教师研修网“网络研修与校本研修整合项目”的案例及其积累的多年的教师培训成果,简要分析中国研修网以“基于证据、激发动机、量质结合”为原则、设计分角色的考核评价指标的探索与尝试.
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11. 信息动态刊名： 开放学习研究发表期刊： 2015年1期页码:摘要：
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刊名： 开放学习研究发表期刊： 2015年2期页码:摘要：
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刊名： 开放学习研究发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 适应性的、个性化的高质量学生支持服务需要建立在充分了解相关学生信息的基础上.本研究基于工作分析的思路,采用质性研究的方法,同时收集研究者和实践者的知识和经验,构建开放大学非学术性学生支持服务...
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刊名： 开放学习研究发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 学习风格作为衡量学习者个性差异的重要指标,直接参与学习过程,影响学习效果.本文以北京开放大学的远程学习者为研究对象,对其学习风格特点进行调查,并进行了差异分析,同时试图构建学习风格与学习策略...
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15. 大学生批判性思维结构的分析刊名： 开放学习研究发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 当前我国大学生批判性思维整体偏弱,提升大学生批判性思维迫在眉睫.深入探究大学生批判性思维培养,必然涉及对批判性思维结构的探索.本研究目的在于探究批判性思维的结构,研究根据批判性思维的认知发展...
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刊名： 开放学习研究发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 本研究综合多种学习模式设计理念,从系统论角度提出一个在线语言学习设计架构.在线语言学习指的是学习者与实体校园和同侪完全分离,借助网络进行的远程语言学习.本文提出的架构涉及在线学习设计的六个基...
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17. 网络教育学生满意度的影响因素研究刊名： 开放学习研究发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 服务质量是网络教育可持续发展的关键,探究影响学生满意度的因素有助于教育机构改进学习服务,促进质量提升.本研究对中国某现代远程教育试点高校的734名学习者进行了问卷调查,了解他们的学习满意度及...
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刊名： 开放学习研究发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 我国已经进入人口老龄化快速发展阶段.如何规划全方位的养老教育,引导全社会适应人口老龄化发展趋势,不仅是一项重大的惠及社会大众的基本民生问题,也是促进教育主动服务社会发展需要的重要契机.本文着...
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刊名： 开放学习研究发表期刊： 2015年2期页码:摘要：
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刊名： 开放学习研究发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 本文从历史的视角审视终身学习和学习型社会概念的演变，主张社区学习中心应成为促进成人教育和终身学习的潜在的制度化的途径或工具；强调终身学习、学习型社会对于2015年后发展议程的适切性，并以孟加...
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刊名： 开放学习研究发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 师资队伍建设是开放大学获得自主办学资质的关键，也是“办好开放大学”的重要抓手。北京开放大学成立以来，围绕开放大学教师分类、角色、职责等方面的专题，借鉴英国开放大学、美国凤凰城大学等国内外远程...
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刊名： 开放学习研究发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 探索促进基于网络自主学习的有效教学和辅导模式，提供“以学生为中心”优质教学服务是当前我国开放大学建设的核心工作之一。远程辅导活动是最终落实“以学生为中心”教学理念和方案的关键环节。本文聚焦开...
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刊名： 开放学习研究发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 在远程教育从以单向通信为特征的第二代向以双向通信为特征的第三代过渡的国际化背景下，我国高等远程教育正经历向以服务全民终身教育为使命的开放大学转变，迫切需要开展开放大学远程教师角色、核心能力定...
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刊名： 开放学习研究发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 本文针对2014-2015教师教学基本功比赛参赛的“外部性的公共对策”教学设计实践案例的特色和创新点，进行了梳理分析，以期为进一步优化相关课程教学提供借鉴。
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刊名： 开放学习研究发表期刊： 2015年3期页码:摘要： MOODLE平台提供了讨论区、WIKI协作、互动评价、调查问卷等10余种互动功能。本文基于MOODLE平台“金融学”课程教学设计实施的前期经验，总结了后续平台教学设计的改善：1.增加导课单元...
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刊名： 开放学习研究发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 北京开放大学学前教育网络课程设计建构在学习者能力分析的基础上，立足实践需求，整合北京市幼儿园优质资源，根据成人学习者的学习特点，采用六周学习模式，精选学习内容。“幼儿园教育活动设计与指导”网...
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刊名： 开放学习研究发表期刊： 2015年3期页码:摘要：
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刊名： 开放学习研究发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 开放与共享是开放大学秉持的核心教育理念。上海开放大学在城市公共安全管理专业建设中，与上海市多所高校合作，探索校际优质教学资源的共建共享，以期实现高校优质资源开放和共享的最大化，为建设学习型社...
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29. 远程教育供应链管理模型的构建研究刊名： 开放学习研究发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 供应链管理CPFR模型的提出和实施帮助企业间横向协作，以最小的成本为最终客户提供服务。全球一体化进程的加快，对现代远程教育提出新的挑战。本文在介绍了现有文献中的高等教育供应链以及远程教育行业...
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30. 开放学习资讯刊名： 开放学习研究发表期刊： 2015年3期页码:摘要：
开放学习研究基本信息
| 刊名 | 开放学习研究 | 主编 | 张铁道 |
| 曾用名 | 北京广播电视大学学报(-2015.06) | ||
| 主办单位 | 北京开放大学 | 主管单位 | 北京市教育委员会 |
| 出版周期 | 双月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1008-7648 | CN | 10-1386/G4 |
| 邮编 | 100081 | 电子邮箱 | xuebao@mail.btvu.org |
| 电话 | 010-82192129 | 网址 | |
| 地址 | 海淀区皂君庙甲4号 |
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