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成才之路
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The Road to Success
影响因子
0.1818
全国公开发行，面向教育工作者
主办单位：
成才之路杂志社
ISSN：
1008-3561
CN：
23-1437/G4
出版周期：
旬刊
邮编：
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刊名： 成才之路发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 在数学教学中如何培养学生发现问题、提出问题的能力?一是引导观察,让学生有感而发;二是引导探究,让学生有悟而言;三是引导质疑,使学生因惑而思;四是引导实践,促使学生善思多问.
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2. 怎样上好一堂课刊名： 成才之路发表期刊： 2013年3期页码:摘要：
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3. 记忆方法点滴谈刊名： 成才之路发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 学习过程中遗忘是再所难免的,因此在学习过程中我们应如何去记忆知识点,记忆方法就显得尤为重要.在教学过程中,教师结合自身教学体验及学生在学习过程中所反映出的问题,总结出三种记忆方法:回忆记忆法...
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刊名： 成才之路发表期刊： 2013年3期页码:摘要：
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刊名： 成才之路发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 培养学生自主学习,要突出学生的自主性,重在启发、引导、点拨并帮助学生设计正确的学习思路和方法,让学生自主学习具体贯穿到课前、课中、课后.
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6. 小议动词不定式的基本用法刊名： 成才之路发表期刊： 2013年3期页码:摘要：
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刊名： 成才之路发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 由于职业学校学生的特殊性,传统的德育的模式既适应不了现代课改的要求,也达不到教育学生的目的,所以要重新考虑德育的方式和要求.教师在德育中加入实践的环节,注重培养学生的实践能力,既符合课堂改革...
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刊名： 成才之路发表期刊： 2013年3期页码:摘要：
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刊名： 成才之路发表期刊： 2013年3期页码:摘要：
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刊名： 成才之路发表期刊： 2013年3期页码:摘要：
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11. 如何提高初中数学课堂的有效性刊名： 成才之路发表期刊： 2013年3期页码:摘要：
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12. 数学课上提高学生兴趣的几点做法刊名： 成才之路发表期刊： 2013年3期页码:摘要：
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15. 物理教学中的情境教学策略刊名： 成才之路发表期刊： 2013年3期页码:摘要：
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16. “化学平衡常数”应用的教学体会刊名： 成才之路发表期刊： 2013年3期页码:摘要：
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17. 细节彰显品质刊名： 成才之路发表期刊： 2013年3期页码:摘要：
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刊名： 成才之路发表期刊： 2013年3期页码:摘要：
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19. 如何构建小学英语高效课堂刊名： 成才之路发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 课堂语言教学的三个基本要素,即:投入(En-gage)、学习(Study)、运用(Activate).“高效”课堂教学制度应该涵盖这两个层次:一是课堂的组织形式,也就是教师运用什么样的课堂教...
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20. 关于体育课中的放松方法的探讨刊名： 成才之路发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 在体育教学训练中,教师往往只对学生的运动负荷和运动量十分重视,而比较忽视学生运动后的放松恢复.如果只片面强调训练的质量,注重运动强度和运动量,而不重视放松恢复方法,那么学生就会产生极度疲劳,...
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21. 公式教学细析思路不断创新以求活用刊名： 成才之路发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 弦长公式教学中,仔细分析公式产生的原因,并总结公式的不同形式并灵活应用.
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22. 低年级数学课中的情境教学尝试刊名： 成才之路发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 低年级数学教学中,教师应根据小学生好动、贪玩、富于幻想等特点,主动地、有意识地创设一定的情境,注重概念的建立和渗透,应用最有效的方法唤起学生求知的欲望;创设形象、直观、生动,有感染力概括性强...
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刊名： 成才之路发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 随着牛津英语教材的普及,反响比较强烈,但是其中有一部分学生仍然对牛津英语不感兴趣.针对这一现象,教师简单论述了“激趣”教学在初中牛津英语中的应用.
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24. 白板环境下的小学科学实验教学探析刊名： 成才之路发表期刊： 2013年3期页码:摘要：
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刊名： 成才之路发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 针对七台河职业学院煤炭深加工专业实验教学的实际情况,分析目前我校煤炭深加工专业实验教学模式中存在的弊端,对我校煤炭深加工专业实验教学模式进行改革.
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26. 数控技术对数控车床的重要影响刊名： 成才之路发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 数控技术的应用不但给传统制造业带来革命性的变化,使制造业成为工业化的象征,而且随着数控技术的不断发展和应用领域的扩大,它对国计民生的一些重要行业(IT、汽车、轻工、医疗等)发展也起着越来越重...
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27. 普通车床实习操作经验谈刊名： 成才之路发表期刊： 2013年3期页码:摘要：
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28. 高考书面表达之我见刊名： 成才之路发表期刊： 2013年3期页码:摘要：
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刊名： 成才之路发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 任务驱动法是符合中职生及计算机专业课程的方法.在中职计算机专业教学中运用任务驱动法,有助于激发学生的学习兴趣,提高学生的动手操作能力,从而培养学生的综合能力.
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30. 不拘一格选人才科学眼光很重要刊名： 成才之路发表期刊： 2013年3期页码:摘要：
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| 主办单位 | 成才之路杂志社 | 主管单位 | |
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| ISSN | 1008-3561 | CN | 23-1437/G4 |
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