成功(教育版)期刊
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成功(教育版)

Success
曾用名: 成功(财富版)

纵览全球教育风云,聚焦中国教改热点;见证区域发展进程,把脉教学管理态势;诠释教育成功真谛, 推动教育和谐发展。
期刊荣誉:
中国期刊方阵双效期刊  湖北省优秀期刊 
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出版周期:
半月刊
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  • 作者: 詹幼萍
    刊名: 成功(教育版)
    发表期刊: 2009年4期
    页码:  5-6
    摘要:
  • 作者: 季莹 张坚
    刊名: 成功(教育版)
    发表期刊: 2009年4期
    页码:  12-13
    摘要: 随着21世纪经济全球化的发展,高等教育国际化已成为不可避免的趋势,双语教学也因此成为国内各高校教学改革的重点内容.根据经济学的课程特点,我校在实施双语教学的过程中积极探索、大胆实践,从教材、...
  • 作者: 黄雅丽
    刊名: 成功(教育版)
    发表期刊: 2009年4期
    页码:  16
    摘要: 小班英语课堂教学应当以创造语言交际环境、加强语言交流为中心环节,教师应当注重加强老师与学生,学生与学生之间的交流,让学生在交流中学习语言,在交流中激发学习英语的兴趣,在交流中提高运用语言的能...
  • 作者: 兰剑 李伟 袁萍
    刊名: 成功(教育版)
    发表期刊: 2009年4期
    页码:  18-19
    摘要: 本文采用文献收集和归纳总结的方法,以科学、系统的观念对高校体育进行调整和完善,即从高校体育教育模式的变化.社会职能的变化、目标取向的变化、体育教学的变化以及传承奥林匹克文化方面,分析研究北京...
  • 作者: 谢琪媛
    刊名: 成功(教育版)
    发表期刊: 2009年4期
    页码:  19-20
    摘要:
  • 作者: 王立新 赵巍
    刊名: 成功(教育版)
    发表期刊: 2009年4期
    页码:  24-25
    摘要: 教师要有效利用计算机这一单一学科的课堂教学时间,尽可能地对学生综合素质进行有效地培养和渗透,使学生在意志力、品德等方面得到良好发展.教师要培养学生的创新意识,创新精神和基本创新能力,促进学生...
  • 作者: 王华强
    刊名: 成功(教育版)
    发表期刊: 2009年4期
    页码:  27
    摘要:
  • 作者: 周华云
    刊名: 成功(教育版)
    发表期刊: 2009年4期
    页码:  28
    摘要: 现代教育强调素质教育,个性的发展是素质教育的重要内容,而学校体育对人的个性的培养有很大的促进作用.本文从三个方面谈了学校体育对学生个性发展产生的影响作用.
  • 作者: 郑卫荣
    刊名: 成功(教育版)
    发表期刊: 2009年4期
    页码:  31
    摘要: 基础教育课程改革提出转变学生的学习方式的重要任务.历史老师必须抛弃应试教育的就史讲事,尝试三维目标下的素质教育,把"史"讲"活",以兴趣和激情来活跃气氛,以培养学生动脑,动手,实践,创新的能...
  • 作者: 李素武
    刊名: 成功(教育版)
    发表期刊: 2009年4期
    页码:  52
    摘要: 物理是一门以实验为基础的学科,其概念严谨推理周密,要求学生具有较强的抽象能力和理解能力.这门学科要通过科学有效的教育方法,帮助学生克服自卑的心理,增强学习物理的自信心,激发学习的潜能,培养学...
  • 作者: 汪良群
    刊名: 成功(教育版)
    发表期刊: 2009年4期
    页码:  53
    摘要:
  • 作者: 肖丽芳
    刊名: 成功(教育版)
    发表期刊: 2009年4期
    页码:  55
    摘要: 批评是班主任工作中一项艺术性高、操作性强的工作.新课程标准时班主任的工作特别是班主任的语言运用提出了更高要求.艺术、得体、幽默的批评可以使班主任的工作产生良好的效果.
  • 作者: 杨小花
    刊名: 成功(教育版)
    发表期刊: 2009年4期
    页码:  67
    摘要: 培养学生的创新意识,提高创新能力,是作为基础教育重点学科的初中数学教学的主要任务.在实际教学活动中,教师应创设各种情景,引导学生去思考,去研究、去探索,去培养学生的创新意识,以提高他们现察问...
  • 作者: 翟晓君
    刊名: 成功(教育版)
    发表期刊: 2009年4期
    页码:  80
    摘要: 随着英语教学改革的不断深入以及多媒体网络英语教学的优势越来越清楚的显现,英语教师面临着巨大的挑战--必须从新的视角出发,按照新的理念和技术开展教学活动.本文重点论述了英语教学中老师的教育作用...
  • 作者: 陈建立
    刊名: 成功(教育版)
    发表期刊: 2009年4期
    页码:  97
    摘要: 目前,中学的体能适应性课程还没有教材和课程标准,也没有形成科学合理的评价方法,因而很难真正达到发展学生健康体能适应性的目的.本文就基于体能适应性理论下中学篮球训练策略做了相关探索.
  • 作者: 蔡飞雄
    刊名: 成功(教育版)
    发表期刊: 2009年4期
    页码:  102
    摘要:
  • 作者: 朱菊燕
    刊名: 成功(教育版)
    发表期刊: 2009年4期
    页码:  118
    摘要: 本文要求教师在教学过程中要遵循学生的心理规律,从学生的自信心、学习兴趣和个性差异等方面实施因材施教,提高教学效率.
  • 作者: 郭立志
    刊名: 成功(教育版)
    发表期刊: 2009年4期
    页码:  121
    摘要:
  • 作者: 尹金祥
    刊名: 成功(教育版)
    发表期刊: 2009年4期
    页码:  147
    摘要:
  • 作者: 胡晓春
    刊名: 成功(教育版)
    发表期刊: 2009年4期
    页码:  151
    摘要:
  • 作者: 叶萌
    刊名: 成功(教育版)
    发表期刊: 2009年4期
    页码:  158-159
    摘要: 当问到学生什么样的老师才是他们心目中最理想的老师时,大部分的学生除了提到敬业、博学、爱生如子等外,还会提到一点:幽默.懂得幽默的老师能够创造轻松的学习环境,能够给学生带来身心的愉悦.而举例是...
  • 作者: 王瑞
    刊名: 成功(教育版)
    发表期刊: 2009年4期
    页码:  166
    摘要: 随着高校招生规模的扩大,体制的改革,高校思想政治工作面临一系列问题和挑战.面对新形势,我们必须加强和改进思想政治工作,增强教育的针对性和实效性.
  • 作者: 任素芳
    刊名: 成功(教育版)
    发表期刊: 2009年4期
    页码:  170-171
    摘要: 班级文化是班级的灵魂,可以对班级管理产生导向、激励、规范、凝聚等作用.但是,许多班级的文化只流于形式,只是一个空壳,完全失去了其原有的功能和作用.因此,要提高班级的管理效果,真正发挥班级文化...
  • 作者: 张新
    刊名: 成功(教育版)
    发表期刊: 2009年4期
    页码:  192-193
    摘要: 计算机辅助教学是把计算机作为一种新型教学媒体,将计算机技术运用于课堂教学、实验课教学、学生个别化教学(人机时话式)及教学管理等各教学环节,以提高教学质量和教学效率的教学模式.在教学活动中,教...
  • 作者: 彭艺
    刊名: 成功(教育版)
    发表期刊: 2009年4期
    页码:  215
    摘要:
  • 作者: 许尔湘
    刊名: 成功(教育版)
    发表期刊: 2009年4期
    页码:  225
    摘要: 很多研究和现实证明,与智商相比,情商在更大程度上决定着一个人的事业成败,是主宰人生的重要因素.大学生作为国家培养的高层次人才,所肩负的社会责任要求他们必须在思想、知识和能力等方面全面发展,又...
  • 作者: 郭虎军
    刊名: 成功(教育版)
    发表期刊: 2009年4期
    页码:  231-232
    摘要: 本文简要分析在新时期、新的情况下,高校图书馆坚持"以人为本"、"读者至上"的服务理念和把握现代高校读者的心理特征,增强服务意识,建立健全制度,全方位服务读者.
  • 作者: 刘波
    刊名: 成功(教育版)
    发表期刊: 2009年4期
    页码:  234-235
    摘要: 随着现代医学模式,生物一心理一社会医学模式的转变,医务工作者的价值观念也在发生着变化,这必然会对医学生的思想认识和价值取向产生巨大的影响.本文通过探讨当代医学生价值观变化的规律和特点,帮助并...
  • 作者: 郭燕
    刊名: 成功(教育版)
    发表期刊: 2009年4期
    页码:  249
    摘要: 大学生体质健康研究是学校体育工作的重要内容,大学生体质健康标准测试已经在全国高校全面展开.2000年我国学生体质健康调研结果表明,随着我国社会稳定,经济持续发展,人民生活水平不断提高,我国学...
  • 作者: 骆新华
    刊名: 成功(教育版)
    发表期刊: 2009年4期
    页码:  250
    摘要: 情商是高职生将来就业、创业的必要素质.高职语文教学是培养情商的最佳途径.构建情感课堂模式,创建大语文教学环境是实现这一目标的最佳手段.

成功(教育版)基本信息

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