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当代教育实践与教学研究(电子刊)期刊
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当代教育实践与教学研究(电子刊)2014年出版文献
出版文献量(篇)
30613
总下载数(次)
74
总被引数(次)
9560
当代教育实践与教学研究(电子刊)
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Contemporary Education Research and Teaching Practice
影响因子
0.1533
ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
邮编:
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30613
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目录
271.
在语文综合性学习中培养学生的合作意识
作者:
蒋立文
刊名:
当代教育实践与教学研究(电子刊)
发表期刊:
2014年8期
页码: 
62-62
摘要:
合作意识和创新精神,是学生必备的语文基本素养。综合性学习是语文课程标准极力倡导的学习方式。教师要充分利用语文综合性学习这一方式,敢于放手、善于放手,让合作成为学生重要的学习方式。
272.
如何巧妙运用小学语文作文评价语
作者:
李红华
刊名:
当代教育实践与教学研究(电子刊)
发表期刊:
2014年8期
页码: 
63-63
摘要:
如何提高和发展学生的语言运用能力,全面培养和发展学生的语文素养,是语文教育工作者面临的一项重要课题。本文从巧妙运用作文评语入手,阐述语文教师如何激发学生写作灵感。
273.
情感态度和价值观在历史教学中的渗透策略初探
作者:
张立冈
刊名:
当代教育实践与教学研究(电子刊)
发表期刊:
2014年8期
页码: 
64-64
摘要:
情感态度和价值观是新课程改革的三维目标之一。本文主要阐述在高中历史教学中,教师进行情感态度和价值观渗透的多种策略,构建一个较成熟的渗透模式。
274.
巧设善用导学案提高高中政治课堂效率
作者:
刘火星
刊名:
当代教育实践与教学研究(电子刊)
发表期刊:
2014年8期
页码: 
65-65
摘要:
传统课堂以教师的讲授为主,学生处于被动的接受地位,这已经被大多数教师认可。而导学案将课堂交给了学生,时间还给了学生,充分发挥了学生的主体作用。通过情境设计、问题探究、合作学习等形式,使课堂充...
275.
构建高中语文幸福课堂的几点思考
作者:
黄瑞坡
刊名:
当代教育实践与教学研究(电子刊)
发表期刊:
2014年8期
页码: 
66-66
摘要:
幸福课堂是指在教学过程中,通过教师的理念革新,构建和谐、愉悦的课堂。它要求教师要站在人性化的基础上,科学构建课堂模式,体现尊重与付出,引导学生成长的教学实践。
276.
生物课堂上如何进行提问式和反馈式教学
作者:
李学艺
刊名:
当代教育实践与教学研究(电子刊)
发表期刊:
2014年8期
页码: 
67-67
摘要:
反馈教学和问题教学是课堂教学的一个重要环节,同时也是一堂课教学效果成败的关键。作为高中生物教师,如何使学生在有限的课堂时间内集中精力全力学习才是教学的重点。教师应在生物教学时采取提问式教学手...
277.
浅谈高中历史教材史料的分类与运用
作者:
帅瑶
刊名:
当代教育实践与教学研究(电子刊)
发表期刊:
2014年8期
页码: 
68-68
摘要:
历史教师必须以史料为基础,在历史书中通过相关的历史图片、文献等史料的使用,丰富历史教科书的内容,为学生更直观地认知历史、理解历史提供帮助。本文以高中历史教学史料的作用与分类作为研究对象,分析...
278.
生本理念下初中学生的有效合作学习方法与策略
作者:
关晓莲
刊名:
当代教育实践与教学研究(电子刊)
发表期刊:
2014年8期
页码: 
69-69
摘要:
生本理念下的初中教学,教师首先要以生为本、以学定教,营造民主、和谐的教学氛围,并通过小组合作学习模式使学生主动参与、合作探究完成教学任务。
279.
夯实基础知识提高英语综合能力
作者:
任华
刊名:
当代教育实践与教学研究(电子刊)
发表期刊:
2014年8期
页码: 
70-70
摘要:
提高学生的英语综合能力,教师应该从语音、词汇、语法等基础知识抓起,引导学生们通过各种方法掌握基础知识。
280.
导任务型英语情境教学培养学生的群体学习习惯
作者:
孙英
刊名:
当代教育实践与教学研究(电子刊)
发表期刊:
2014年8期
页码: 
71-71
摘要:
社会对素质教育的要求,呼唤教学方法的改革。任务型情境教学倡导以教师为主导,以学生为主体的教学活动,倡导体验、实践、参与、交流和合作的学习方式。在有意义的情景中,学生真正理解语音知识,真正运用...
281.
生本教育下高中语法学习能力的培养
作者:
朱明丽
刊名:
当代教育实践与教学研究(电子刊)
发表期刊:
2014年8期
页码: 
72-72
摘要:
对于英语语法教学而言,教师如何打破传统的语法规则,如何培养学生自主学习语法的能力是需要思考的问题。本文拟从适应新课标要求的角度,阐述教师如何更新理念,促进学生进行自我调节创设情境,学习语法;...
282.
巧用物理实验引导新课教学
作者:
童军
刊名:
当代教育实践与教学研究(电子刊)
发表期刊:
2014年8期
页码: 
73-73
摘要:
实验是验证物理概念和规律的重要手段。物理实验可以使学生获得真实、可信的物理知识,培养学生的观察能力和操作技能,激发学生的学习兴趣,活跃课堂气氛,使学生养成良好的科学态度和学习习惯。
283.
优化思想品德课教学环节全面落实素质教育
作者:
郑成昌
刊名:
当代教育实践与教学研究(电子刊)
发表期刊:
2014年8期
页码: 
74-74
摘要:
随着国家新课程改革的逐步深入,提高全民族素质,大力推行素质教育势在必行。但全民族素质的提高首先应该是思想品德的提高。民族的精神,是素质教育的灵魂。因此,“德”在人一生的事业中是最重要的。培养...
284.
如何增强英语预习作业的趣味性
作者:
周敏
刊名:
当代教育实践与教学研究(电子刊)
发表期刊:
2014年8期
页码: 
75-75
摘要:
提高课堂效率,抓好预习至关重要。它可以培养学生的自学能力、创新精神。教师布置的英语预习作业应符合小学生的心理特点,激发他们的学习兴趣,使他们觉得完成作业不是一件苦事或沉重的负担。学生在积极完...
285.
高中生物趣味教学案例及分析
作者:
于永梅
刊名:
当代教育实践与教学研究(电子刊)
发表期刊:
2014年8期
页码: 
76-76
摘要:
高中阶段学生需要掌握的知识点多,学习负担重,容易对学习产生厌烦心理,学习积极性容易受到挫伤。中学生物教师应该以新课程改革为指导,结合课堂教学实际,不断创新,寻求适合当前教学要求和教学实际的教...
286.
小学生乘除法估算能力的培养策略浅析
作者:
孙玉
刊名:
当代教育实践与教学研究(电子刊)
发表期刊:
2014年8期
页码: 
77-77
摘要:
传统数学教学正面临着时代的挑战,而估算顺应了时代对计算提出的新要求。鉴于以往估算研究存在的问题,笔者调查各种教材中乘除法估算教学的现状,对其进行研究,分析缺陷与疑点所产生的原因,并探讨解决的...
287.
高中音乐合唱教学实践探究
作者:
侯儒
刊名:
当代教育实践与教学研究(电子刊)
发表期刊:
2014年8期
页码: 
78-78
摘要:
本文以高中合唱教学的若干问题为研究对象,为高中合唱教学实践提供指导和借鉴。分析了高中合唱教学的意义和特点、高中生嗓音的生理特点及声部组合、合唱教学实践中作品题材的分析与选择、合唱训练中的问题...
288.
熟读深思对写作的重要性
作者:
夏加干
刊名:
当代教育实践与教学研究(电子刊)
发表期刊:
2014年8期
页码: 
79-79
摘要:
学生的生活圈子狭窄,缺少与社会接触的机会,生活单一、枯燥,也很平凡,使得一部分学生作文空洞无物。“世事洞明皆学问,人情练达即文章。”本文以大量事实论证了熟读深思对写作的重要性,并进一步阐述了...
289.
初中学生政治课学习能力的培养
作者:
叶善德
刊名:
当代教育实践与教学研究(电子刊)
发表期刊:
2014年8期
页码: 
80-80
摘要:
培养学生能力,提高学生素质是初中政治课的教学目标。初中政治教师应走出误区,使政治课教学呈现多姿多彩的局面,培养学生实际能力。
290.
初中语文实施愉快教学之我见
作者:
陈万华
刊名:
当代教育实践与教学研究(电子刊)
发表期刊:
2014年8期
页码: 
81-81
摘要:
愉快教学不是教师简单的逗笑与庸俗的“哗众取宠”,而是采用学生喜闻乐见的形式寓教于乐,努力以愉快的精神享受吸引、启发学生主动地学习。它倡导在教师主导作用下,学生逐步把学习变成自己的需要。其最终...
291.
在操作中自主建构数学知识
作者:
袁冬艳
刊名:
当代教育实践与教学研究(电子刊)
发表期刊:
2014年8期
页码: 
82-82
摘要:
数学理论公式抽象、枯燥,学生难以理解,导致思维僵化,数学成绩不佳。教师应引导学生通过动手操作,自主建构数学知识,从而使数学课堂丰富有效。本文以《平均数》一课为例,进行教学反思。
292.
如何实施小学科学教学
作者:
杨克辉
刊名:
当代教育实践与教学研究(电子刊)
发表期刊:
2014年8期
页码: 
83-83
摘要:
每一个孩子学会走路都会经历一个漫长的过程,这其中有幼儿自己的摸索,也有父母的指导。小学科学教师在指导学生进行探究时也要经历这样的过程。“孩子学走路”的经历告诉我们,不仅要让学生学会自主思考、...
293.
浅谈“三型五步”教学模式的构建
作者:
邵国红
刊名:
当代教育实践与教学研究(电子刊)
发表期刊:
2014年8期
页码: 
84-84
摘要:
本文主要阐述了“三型五步”教学模式,并从自主学习、目标认定、交流互助、展示点评、反馈测评等方面介绍“三型五步”教学模式的实施与效果。
294.
浅议如何提高小学数学课堂质量
作者:
杨瑞娟
刊名:
当代教育实践与教学研究(电子刊)
发表期刊:
2014年8期
页码: 
85-85
摘要:
课堂是师生的主阵地,一支粉笔、一张嘴、一块黑板讲到底的现象仍然存在。教师讲得辛苦,学生学得吃力,教学效果也不佳。如何用最优化的途径和方法进行数学教学,花较少时间和精力取得最佳教学效果,切实帮...
295.
运用创新思维激活英语教学
作者:
荣志军
刊名:
当代教育实践与教学研究(电子刊)
发表期刊:
2014年8期
页码: 
86-86
摘要:
培养创新思维的核心在于培养学生的创新精神。这就要求英语教学改变旧观念,采用灵活多变的教学方法,激发学生的学习兴趣,培养其创新意识及创造性思维。教师在英语教学中应采取行之有效灵活多样的教学方法...
296.
浅析初中数学教学中如何开展研究性教学
作者:
柳晓燕
刊名:
当代教育实践与教学研究(电子刊)
发表期刊:
2014年8期
页码: 
87-87
摘要:
本文对初中数学教学的现状进行了初步梳理,从“不变”与“变化”的比对中指出进行研究性教学的迫切性。从教育角度,对进行研究性教学的价值进行探讨,对进行研究性教学的路径进行探索、概括、分析。
297.
浅谈当今中学生道德教育
作者:
陈裕珍
刊名:
当代教育实践与教学研究(电子刊)
发表期刊:
2014年8期
页码: 
88-88
摘要:
本文主要从道德教育的思想基础--人文精神、道德教育实践基本思想--知行合一,以及新型道德教育传播者--互联网三个方面探讨当今我国中学生的道德培养。
298.
社区教育志愿者队伍建设研究刍议
作者:
夏友春
刊名:
当代教育实践与教学研究(电子刊)
发表期刊:
2014年8期
页码: 
89-89
摘要:
社会终身教育研究是摆在教育者面前的一个值得重视的课题。社区作为现代社会的产物,是城镇组成的基本单位。社区虽小,但其肩负的功能和作用愈加受到人们的重视,社区的人文环境、风俗习惯以及文明程度的高...
299.
坚持“主题教育”把握育人根本
作者:
李明月
刊名:
当代教育实践与教学研究(电子刊)
发表期刊:
2014年8期
页码: 
90-90
摘要:
德育是学校的灵魂,在很大程度上影响着学校的生存和持续的发展。任何物化的成绩随着时间的推移,都将是过眼云烟,唯有精神是永恒的。学校教育给予学生的与其说是知识和能力,不如说是学校的精神感染和熏陶...
300.
初中数学教学中学生自学能力培养
作者:
梁晓敏
刊名:
当代教育实践与教学研究(电子刊)
发表期刊:
2014年8期
页码: 
91-91
摘要:
数学课堂有着培养学生自学习惯,提高学生学习能力的任务。在这一任务的驱动下,教师的角色发生了根本变化,学生真正为了学习的主人,学习成绩有了较大提高。
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