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当代教育实践与教学研究(电子刊)期刊
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当代教育实践与教学研究(电子刊)2020年出版文献
出版文献量(篇)
30613
总下载数(次)
74
总被引数(次)
9560
当代教育实践与教学研究(电子刊)
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Contemporary Education Research and Teaching Practice
影响因子
0.1533
ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
邮编:
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30613
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841.
电路分析在线实验课程设计
作者:
孟欣 徐锐泽 叶吕 朱满琴 胡圣波
刊名:
当代教育实践与教学研究(电子刊)
发表期刊:
2020年24期
页码: 
126-128
摘要:
电路分析实验是培养学生实践操作能力的专业基础实验课程,为了帮助学生更好地运用理论知识和提高学生的实践操作能力,设计了基于网络信息技术的电路分析在线实验课程系统.本系统设计了教师、学生、管理员...
842.
对分课堂理论在"思想道德修养与法律基础"教学中的改进和应用
作者:
张利敏 吴爱萍
刊名:
当代教育实践与教学研究(电子刊)
发表期刊:
2020年24期
页码: 
129-131
摘要:
在思想道德修养与法律基础教学过程中,存在教师输出信息多与学生接收信息少、主流意识形态与学生认知层次难以统一、学生存在知行不一致、注意力不集中抬头率低等实际困境,对分课堂理论在学生知识内化和输...
843.
新工科建设背景下基于OBE理念的《综合实验》课程教学改革
作者:
徐鹏 赵存有 吴卫东 孙月华 刘训涛
刊名:
当代教育实践与教学研究(电子刊)
发表期刊:
2020年24期
页码: 
132-134
摘要:
在国家不断推进新工科建设的环境下,将成果导向教育理念融入《综合实验》的课程教学改革中势在必行.本文结合本专业实际情况,在考虑课程在毕业要求和课程体系中的所发挥的作用,合理确定课程目标、优化综...
844.
项目驱动式"过程装备控制技术"教学设计与实践
作者:
李宏燕 丁文捷
刊名:
当代教育实践与教学研究(电子刊)
发表期刊:
2020年24期
页码: 
135-138
摘要:
为了提升过程装备与控制工程专业本科人才培养质量,推进一流专业建设,以过程装备安全运行为项目主题,开展了过程装备控制技术课程项目驱动学习模式的教学实践.结合课程教学内容特点,明确学习目标、研究...
845.
基于工程的电机学课程教学研究
作者:
李祖明
刊名:
当代教育实践与教学研究(电子刊)
发表期刊:
2020年24期
页码: 
139-141
摘要:
本文从分析工程的要素入手,指出教师在工程专业人才培养活动中的职责;以目标要素学生的毕业要求达成度为导向,提出"以电磁理论为根,铸电气工程之魂"教学思考与实践方案,从课程目标确定到落实,再到提...
846.
校企合作基于工程项目培养环境类研究生的"大工程观"
作者:
解清杰 马辑 林振锋 赵如金 周晓红
刊名:
当代教育实践与教学研究(电子刊)
发表期刊:
2020年24期
页码: 
142-144
摘要:
大工程观的培养已成为当前环境工程类研究生的培养目标之一,如何结合现代环境工程项目科学化、系统化和复杂化等特点,通过对环境工程类研究生培养制度和模式进行对应性的改革创新,基于校企合作,以大工程...
847.
后疫情时代引导高校学生正确认识外语学习路径探究
作者:
相欣余
刊名:
当代教育实践与教学研究(电子刊)
发表期刊:
2020年24期
页码: 
145-147
摘要:
外语人才在抗击疫情中以"译"战"疫",在抗击疫情的国际合作中做出了突出贡献,但后疫情时代的不确定性导致大学生外语学习热情下降.高校学生工作者须及时向学生阐释建立人类命运共同体过程中外语人才的...
848.
深度学习视域下人因工程课程思政建设与实践
作者:
马昌谱 黄丽玲 罗艳媚
刊名:
当代教育实践与教学研究(电子刊)
发表期刊:
2020年24期
页码: 
148-150
摘要:
人因工程课程思政建设与实践具有重要意义,以深度学习理论为主线,在探索原有知识体系的基础上,将各种思政因素融入教学内容中,以实现课程育人.首先对人因工程课程思政内容进行全过程设计,明确课程内容...
849.
以家国情怀为逻辑主线的跨学科整合实践
作者:
陈军 李宝仓 陈洁
刊名:
当代教育实践与教学研究(电子刊)
发表期刊:
2020年24期
页码: 
151-153
摘要:
中华民族历来怀有厚重的"家国情怀",有强烈的社会责任感,重道义、勇担当.在跨学科整合模块体现为鉴赏经典音乐作品,感悟家国情怀,关注时代发展变化;在音乐学科中渗透了"家国情怀意识",让学生通过...
850.
融入思政元素的"机械设计基础课程设计"教学设计的探索
作者:
罗彦茹 贾艳辉 陈炳锟 柴博森 王聪慧
刊名:
当代教育实践与教学研究(电子刊)
发表期刊:
2020年24期
页码: 
154-156
摘要:
本文针对已有《机械设计基础课程设计》课程进行现状分析,寻找思政元素切入点,并将思政元素合理导入课程始终,使课程整体更具崭新思政特色,在完整性、创新性、实践性方面提升一个新的高度,完成思政元素...
851.
工科类专业课融入课程思政的教学方法研究与实践
作者:
郭峰 黄娟 郭岭 宋逸婷 王蓉 刘峰源 强鹏飞 杨孟菲
刊名:
当代教育实践与教学研究(电子刊)
发表期刊:
2020年24期
页码: 
157-159
摘要:
本文从实际教学经验出发,针对工科类专业课特点,结合学生和教师对于实际讲课效果反馈的信息,探讨工科类专业课思政元素融入的教学设计方法、课程思政内容的选择和组织、课程思政方法体系的构建,以及课程...
852.
指向数学抽象核心素养的概念课教学——以"抛物线的定义"为例
作者:
郭影影
刊名:
当代教育实践与教学研究(电子刊)
发表期刊:
2020年24期
页码: 
160-162
摘要:
数学概念是数学学习中最基础的知识,也是教学的重点难点.搞好概念教学是实现数学抽象核心素养的落脚点和着力点.指向数学抽象核心素养的概念课教学,目标是学生能够在具体情境中归纳概括出数学概念,并且...
853.
浅谈学习德国职业教育教学方法的启示
作者:
张晓刚 张娇 骆毅 羊红梅
刊名:
当代教育实践与教学研究(电子刊)
发表期刊:
2020年24期
页码: 
163-165
摘要:
2019年国家针对高等职业教育提出"双高"建设计划,目的在于不断深化改革人才培养的方式方法,提升人才培养质量.德国在职业教育方面具有先进的教学理念,值得我们学习借鉴.职业教育不但要重视学生的...
854.
大学生制度自信贯穿高校思想政治课教学的策略研究
作者:
杨志强
刊名:
当代教育实践与教学研究(电子刊)
发表期刊:
2020年24期
页码: 
166-168
摘要:
大学生群体是青年群体的主体,当代大学生的制度自信状况直接关乎中华民族伟大复兴中国梦及"两个一百年"奋斗目标的实现.对于大学生而言,高校课程中的思想政治课尤为重要,是帮助大学生树立正确的人生观...
855.
近十年科普阅读推广的研究综述
作者:
孔芳芳 农文莹 顾小玲
刊名:
当代教育实践与教学研究(电子刊)
发表期刊:
2020年24期
页码: 
169-171
摘要:
科普阅读有利于提高全民科学素养及科普意识,近十年来,科普阅读的推广受到学术界的广泛关注.通过对相关文献的梳理与分析,发现目前国内的科普阅读推广集中在公共图书馆推广、科普阅读与数字化阅读结合推...
856.
英语专业本科毕业论文指导过程中的教师认知研究
作者:
刘琳
刊名:
当代教育实践与教学研究(电子刊)
发表期刊:
2020年24期
页码: 
172-175
摘要:
教学是一种高度知行合一的行为,围绕教学,教师持有自己的理解、理念与看法.本文以行为心理学、认知心理学理论为指导,通过案例分析,探究教师对英语专业本科毕业论文指导所持有的理念,通过观察和记录其...
857.
基于动作发展与功能性表现的大学生体质影响因素研究
作者:
刘甄悦
刊名:
当代教育实践与教学研究(电子刊)
发表期刊:
2020年24期
页码: 
176-178
摘要:
目前,我国普通高校体育工作仍然被大规模体质健康测试所"捆绑".多年来,面对触目惊心的青少年体质测试数据,以及数据背后反映的令社会各界担忧的体质现状,我国现行的大学体育(甚至整个学校体育)至今...
858.
高职护理专业大学生志愿者服务模式探究
作者:
张霞 宋飞 何雅敏
刊名:
当代教育实践与教学研究(电子刊)
发表期刊:
2020年24期
页码: 
179-181
摘要:
高职学生志愿者活动以培养大学生的社会道德责任意识、道德情感和规范的道德行为为出发点,有目的、有计划地组织高校青年志愿者活动,达到提高高职学生思想道德素质、专业知识水平和综合素质的目的.因此,...
859.
基于群体心理认知规律的高校青年马克思主义者培养工程建设思考
作者:
谢艳
刊名:
当代教育实践与教学研究(电子刊)
发表期刊:
2020年24期
页码: 
182-185
摘要:
高校青年马克思主义者培养工程,是旨在培育中国特色社会主义合格建设者与可靠接班人,针对高校青年师生的重要意识形态教育举措.然而,当前该工程的研究还滞步于"经验之谈",忽视青年群体的心理认知特性...
860.
不同母语背景下蒙汉大学生民族认同现状调查
作者:
强健
刊名:
当代教育实践与教学研究(电子刊)
发表期刊:
2020年24期
页码: 
186-188
摘要:
民族认同是衡量民族关系的一个重要指标,也是影响民族关系,维护国家稳定的重要因素.为了解大学生对本民族及中华民族的认同情况,本研究采用问卷法和内隐实验法,选取了呼伦贝尔学院蒙古族母语为蒙语、汉...
861.
现代化新征程中马克思主义大众化的路径探索
作者:
刘挺
刊名:
当代教育实践与教学研究(电子刊)
发表期刊:
2020年24期
页码: 
189-191
摘要:
在现代化新征程中,推进马克思主义大众化是社会主义意识形态建设的必然要求,是实现伟大梦想、推进伟大事业、建设伟大工程的重要条件.在国内外环境、党情、世情日益复杂的环境下,马克思主义大众化更加受...
862.
论中国传统文化如何与现代设计手法相结合
作者:
刘林
刊名:
当代教育实践与教学研究(电子刊)
发表期刊:
2020年24期
页码: 
192-194
摘要:
中国传统文化有五千年光辉历史,在这个盛世中华的年代,我们有必要把它继承和传承下去.不忘初心,牢记使命.这初心和使命是为中华民族伟大复兴为奋斗,为中国人民的幸福而奋斗.怎么才能实现这个伟大的中...
863.
近十年江苏省高考数学卷与全国卷综合难度对比
作者:
许程媛
刊名:
当代教育实践与教学研究(电子刊)
发表期刊:
2020年24期
页码: 
195-197
摘要:
对高考的分析是对小学和中学学习情况的简要评估,对课堂的实际教学具有关键意义.所以,在现实中来说研究高考是非常重要的.本文根据现有的综合难度模型,研究过去十年里在江苏省高考数学卷与全国卷综合难...
864.
大学生社交障碍的成因及干预措施
作者:
马琳娇
刊名:
当代教育实践与教学研究(电子刊)
发表期刊:
2020年24期
页码: 
198-200
摘要:
进入大学校园,就必须接受大学生这一新身份,不能再像中学阶段一样只关注学业,必须要学会融入新环境,建立良好的社交关系.建立良好的人际关系能更好地帮助大学生排解寂寞、无奈、孤独,能够交到朋友,维...
865.
个体道德生活缺失的现实性思考——基于德育视角
作者:
晋楠
刊名:
当代教育实践与教学研究(电子刊)
发表期刊:
2020年24期
页码: 
201-203
摘要:
个体道德生活是评价和判断一个人是否具备成为合格的现代化公民的重要标准,也是构成社会主义核心价值观、形成社会公序良俗的实践来源.道德教育是否具有成效,可以借助个体道德生活的开展反映出来.个体道...
866.
留守经历大学生心理健康探析
作者:
李荣风 夏宇桃
刊名:
当代教育实践与教学研究(电子刊)
发表期刊:
2020年24期
页码: 
204-206
摘要:
随着经济的发展和进步,产生了一种特殊的群体——留守儿童.他们长大后有一些进入大学里面,也就成为有留守经历的大学生.经过调查和研究表明,有过留守经历的学生更有可能患上心理问题.他们的内心比较脆...
867.
践行陶行知的"六大解放"思想提升教学有效性
作者:
苏文敏
刊名:
当代教育实践与教学研究(电子刊)
发表期刊:
2020年24期
页码: 
207-209
摘要:
本文从陶行知"六大解放"(解放孩子的大脑、双手、双眼、嘴、空间和时间)这一理论获得启示,并且在实践中理解和运用,总结出高职学生在进行幼儿园学前教育教学过程中,应引导让幼儿利用各种感官,通过"...
868.
校园足球背景下高中学生体育品德价值取向的调查与分析
作者:
苏水生
刊名:
当代教育实践与教学研究(电子刊)
发表期刊:
2020年24期
页码: 
210-212
摘要:
通过随机抽取我校955名学生进行体育品德价值取向调查,结果表明:当前学生重视认知内驱力的体育价值取向,忽视道德修养的取向;学生体育品德价值取向倾向于个人心理,忽视群众心理取向;不同性别和年级...
869.
探析高校生习得性无助感的成因及有效应对策略
作者:
蔡本瑜
刊名:
当代教育实践与教学研究(电子刊)
发表期刊:
2020年24期
页码: 
213-215
摘要:
习得性无助是个体表现出无所适从、无能为力的一种消极行为倾向与心理状态.从最初发现习得性无助现象到进行理论及实证研究,心理学家对习得性无助的探析经久不衰.以习得性无助的产生机理为开端,形成了归...
870.
恩格斯《家庭、私有制和国家的起源》两性观蕴涵探究
作者:
赵海瑞
刊名:
当代教育实践与教学研究(电子刊)
发表期刊:
2020年24期
页码: 
216-218
摘要:
恩格斯在《家庭、私有制和国家的起源》中,以母权制存在史实否认费希特等资产阶级意识形态宣称的"男权主义自然合理性",用男女两性原始社会的自由平等否认专偶制男性淫游特权,以自由个性为爱而爱的两性...
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