都市家教(上半月)期刊
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都市家教(上半月)

Dushi Jiajiao

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月刊
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  • 作者: 焦霞
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  2-3
    摘要: 微博作为一种贴近学生的信息沟通平台,不但信息传播速度快,而且受众范围广,既公开又有相对的隐蔽性。另外.学生们富有青春朝气,对这种全新的沟通平台有着浓厚的兴趣,自然也乐于接受。在中学化学教学过...
  • 作者: 安水凤
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  8-8
    摘要: 美术课是中学全面发展素质教育所设置的课程体系的—个重要部分。其目标是以审美教育为主线,以学生的智力和才能培养为核心。审美教育以掌握美术基础知识、基本技能为内容。审美教育不是专指艺术技巧的教育...
  • 作者: 马海峡
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  14-15
    摘要: 要把乏味的数学知识转化为学生学习的内化素质,必须使学生在教学过程中常常处于最佳的心理状态。教师必须想法设法去触及学生的情绪领域.唤起学生心灵的共鸣,让学生因情感的驱动而发生浓厚的兴趣。笔者认...
  • 作者: 孙希兰 李明志
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  15-15
    摘要: 创新是一个民族进步的灵魂。随着素质教育在全国范围内的深入开展,学生创新能力的培养也成为素质教育追求的目标之一。本文对素质教育中学生创新能力的培养进行了研究,提出了几点个人的观点和建议。
  • 作者: 阿英
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  33-33
    摘要: 为了培养小学生的学习习惯,激发他们的学习兴趣,顺应《新课程标准》强调学生主体参与意识的需要,《浅谈小学生学习习惯培养》一文,主要围绕“应该怎么样培养学生的学习习惯,”这一核心问题来展开。通过...
  • 作者: 何先灵
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  35-36
    摘要: 我国中学语文教学面临着高消耗低效益的尴尬而严峻的局面。教师教得很辛苦,学生学得很痛苦,而学生却所获不多,其语文综合素质水平令人忧虑。中学语文教学要走出低效益的泥潭,教师必须转变教学观念,用现...
  • 作者: 汤超红
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  54-54
    摘要: 笔者在初中英语课堂上运用表演形式进行教学,激发了学生的学习兴趣,增强了语言的实践性和交际性,并能够巩固所学知识,发展能力。
  • 作者: 邝质方
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  64-65
    摘要: 本文主要论述如何重视和加强“中学数学建模教学与应用”的研究和实践的问题。通过训练,使学生了解数学概念、方法和理论的产生发展,由实际出发,到建立数学模型,再到解决现实世界问题的全过程。重点研究...
  • 作者: 石小群
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  66-67
    摘要: 《语文课程标准》明确指出:语文教学要注重语言的积累、感悟和运用,注重基本技能的训练,给学生打下扎实的语文基础;同时要注重开发学生的创造技能,促进学生持续发展。然而,纵观实际教学中设计的练习,...
  • 作者: 周洁
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  77-77
    摘要: 任何一个人都蕴藏着极大的智慧,但要使用这种智慧,需要教育才能成为现实。课堂作为实现教育的主渠道,其作用是不可估量的,只有重视课堂教学改革,才能挖掘智慧的潜能,培养创新型人才。新课程的实践,使...
  • 作者: 张岳祥
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  127-128
    摘要: 随着社会的进步,教育的发展,人才素质问题越来越引起人们的关注和重视,高素质人才的培养离不开教育,也离不开教师。无论是现代教育观、学生观的确立,还是教育内容、教学方法和教育手段的变革,都要体现...
  • 作者: 顾贵祥
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  137-137
    摘要: 随着素质教育的开展,德育教育逐渐被提上日程,小学阶段处于学生知识的启蒙阶段,对学生未来的学习方式和品格的形成有重要影响。新课标要求小学数学教师要把德育教育作为小学数学必须完成的任务之一,德育...
  • 作者: 涂远娜
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  154-155
    摘要: 学前教育专业舞蹈课教学培养的核心是在有效的时间内让其掌握表演、编创、教授幼儿舞蹈的能力。树立为幼儿教育事业服务的信念,培养符合当前学前教育市场实际需求的一线人才。在教学中把握学前教育专业学生...
  • 作者: 吴飞
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  158-158
    摘要: 近几年,健美操作为一种时尚的运动,深受广大中学生的喜爱。它是以人体为对象,以健美为目标,以身体练习为内容,以艺术创造为手段,融体操、舞蹈、音乐为一体的一项新兴体育项目。通过健美操的学习,不仅...
  • 作者: 胡德娥
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  169-169
    摘要: 新课程改革要求高中语文教学不仅要完成知识传授,还要进行语文能力训练与情感培养,这就对高中语文教学提出了新的、更高的要求。在新课改中,高中语文应“注重应用、审美与探究能力的培养,促进学生均衡而...
  • 作者: 胡伟
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  173-173
    摘要: 《中国教育改革和发展纲要》中明确指出:中小学要由应试教育转向全面提高国民素质的轨道,面向全体学生,全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身心心理素质,促进学生生动活泼地发展。高中英语课...
  • 作者: 刘向菊
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  186-186
    摘要: 数学教学有两条线,一条是明线即数学知识的教学,一条是暗线即数学思想方法的教学。而数学思想方法是数学的精髓,是学生形成良好认知结构的纽带,是知识转化为能力的桥梁,是培养学生良好的数学观念和创新...
  • 作者: 陈彬
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  196-197
    摘要: 学生计算能力是小学数学教学中最重要,也是最基本的能力要求之一,计算能力的培养在小学数学教学占据很大的比例。计算能力的培养在小学数学教学中的应用十分重要,对提高学生的计算能力和课堂教学效率意义...
  • 作者: 李茂辉
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  233-233
    摘要: 培养一个好的班集体,可以从“四气”、“四度”两大方面入手。
  • 作者: 李玉芳
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  241-241
    摘要: 语言学家克鲁姆说过:“成功的外语课堂教学应该是创造更多的情境,让学生有机会运用自己学到的语言材料。”国家教育部颁布的《英语课程标准》明确指出:提倡任务型教学模式,把综合语言运用能力的培养落实...
  • 作者:
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  249-250
    摘要: 面对当今语文课堂上出现的一些不正常现象,加之平时所见所闻语文教育的种种奇怪现象,作为一名已有教龄六年的高中语文老师,我不得不静下心来认真思考当今语文教师之责任。语文是一个充满趣味、丰富多彩的...
  • 作者:
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  249-249
    摘要: 随着信息时代的到来,我国在中小学生信息技术教育方面加大了普及力度。加强初中生信息技术教学是为我国储备计算机人才和普及计算机知识的重要途径。但由于每个学生特点存在着一定的差异,本文就如何将学生...
  • 作者: 杜艳
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  260-261
    摘要: 前苏联著名教育家苏霍姆林斯基说过:儿童的智慧在他的手指上。这句话至少有两层意思:一是说明儿童活泼好动,善于动动手动脑;二是加强儿童的动手操作,能锻炼他们的动手动脑能力。因此,在小学数学教学过...
  • 作者: 何彦
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  262-262
    摘要: 长期以来,在我国历史教育教学领域中奉行以知识传递为价值取向的教学观,致使课堂中教师的讲授成为主要的教学形式,否定了学生为主体活动给予素质教育发展的真正价值。课堂气氛沉闷,知识学习乏味枯燥,学...
  • 作者: 李蓓蓓
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  264-264
    摘要: 《语文课程标准》中在“学会倾听”这一目标中提出了不同的要求。如第一学段要求学生能认真听别人的讲话,努力了解说话的主要内容;第二学段要求学生听人说话能把握主要内容,并能简要转述;第三学段要求听...
  • 作者: 滕玉安
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  265-265
    摘要: 人文教养教育是素质教育的重要内容。未来的受教育者在德、智、体、美全面发展是社会的发展要求,忽略人文教育的“应试教育”,可能使受教育者失去正确的价值观,缺乏社会责任感,只注重物欲的满足而忽视了...
  • 作者: 马素霞
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  271-272
    摘要: 近年来,由于我国教育水平的不断发展,素质教育也不断被重视。传统的教学观念缺少对学生情感的培养,也没有意识到情感教育在教学过程中的重要作用,这在一定程度上阻碍了教学质量的提升。本文从情感教学出...
  • 作者: 棠红丽
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  272-273
    摘要: 新课程理念强调英语教学要充分发挥学生主体,教师主导作用。英语教师应借助多种教学手段营造语言情境,唤起学生主动参与课堂教学的热情,持续保持学习英语的动机,让学生轻轻松松学英语,寓教于乐学英语,...
  • 作者: 刘桦政
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  279-279
    摘要: 本文就中西方设计教育的现状和差异为主题展开论述,归纳了西方设计教育的特点和优势,介绍了西方设计教育当今的状况以及先进的设计教育理念、教学方式等,通过和中国艺术设计教育现状进行比较,指出提升理...
  • 作者: 卢霞
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  285-286
    摘要: 21世纪将是知识经济的时代,是信息的时代。英语是传榆信息的重要工具之一。当前基础教育正从应试模式转到提高国民素质的轨道上来,而中学英语教育以素质教育为根本宗旨、以培养学生创新精神和实践能力为...

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